成都，20位“科學偵探”的“破案”現場

2月28日，新川外國語學校小學部成功舉辦第一屆“探索科學奧秘 爭做未來之星”科普講解大賽，20名闖進決賽的小學生化身“科學偵探”，破案神奇的“超能力”，為全校師生呈現了一場別開生面的科學知識盛宴，學生們用童真視角詮釋科學奧秘，展現了令人驚喜的科學素養與創新思維。

“科學偵探”演講中

從“太陽系”到“黃曲霉素”：科學藏在生活細節里

這是一場妙趣橫生的科普課堂，就像一次萌版TED公開演講。學生們用稚嫩卻充滿創意的表達，把一場科普活動變成了爆款故事會，展現了較強的科學素養。他們讓我們看到：科學不是課本上的枯燥公式，而是藏在生活里的神奇密碼。

學生們圍繞生活場景展開科學探索：二年級王梓銳同學帶著大家《尋找“看得見”的聲音》，原來聲音不僅能聽，還能用眼睛去“解碼”；三年級李姝彤同學用水和手電做實驗，講解《彩虹的形成》，原來彩虹是光與水的魔法；四年級賀梓軒同學的《我們的宇宙家園——太陽系》，帶著大家遨游宇宙，探秘浩瀚星河的八大行星；五年級羅浩榛同學科普了《隱形殺手——黃曲霉素》，知道了食品安全，不容忽視；四年級常乃東同學的《看不見的超能力》，講述了牛頓的第三定律果然無處不在。

活動現場，20位“科學偵探”通過PPT演講、實驗、模型演示等形式，將復雜的科學原理轉化為生動故事，引得評委老師連連稱贊：孩子們用創意打破了科學知識的距離感，這才是真正的深度學習。

以賽促學：點燃好奇心，培養創新力

大賽評委由老師和校長組成，從“內容科學性、表達感染力、創意性、儀態風度”等維度，對每位選手的演講進行評分。最終，10位同學分獲一二三等獎，其中三年級李姝彤《彩虹的形成》、二年級王梓銳《尋找“看得見”的聲音》、四年級常乃東《看不見的超能力》，因兼具科學性與創意、感染力強等原因，脫穎而出，獲得一等獎。

科普講解比賽，一次開心的科學課

一位獲獎學生表示，準備比賽時，我發現科學不是課本里的難題，而是解決問題的“超能力”。

科學信息教研組組長謝家冬老師對學生們的表現給與了無數點贊。她說，從預賽到決賽，我見證了太多感動瞬間，反復背誦的稚嫩聲音，還有被揉皺了又展平的不知道是第幾版的演講稿，看著舞臺上閃耀著自信光芒的同學們，為他們高興。

在這場童心與智慧碰撞的盛會中，新川學子不僅展現了卓越的表達能力，更用行動詮釋了科學精神的真諦——永遠對世界保持好奇，永遠敢于探索未知。

新川外國語學校小學部校長陳命根表示，希望同學們通過科普演講活動，產生對科學的好奇心和求知欲，從小樹立遠大目標，要有為這個目標而奮斗的學習精神、探索精神、創新精神。