讓學習在自然中自然發(fā)生

春有約，花不誤，歲歲年年，不相負。伴著和暖的風，北京的春如期而至，盎然的綠意在枝頭綻放出無窮的生命力。中國人民大學附屬中學第二分校初一年級在國家植物園進行的“我的大自然課堂——我在植物園上一節(jié)課”的研學活動仍然讓大家記憶猶新。為了讓同學們更好地總結學習，在年級組老師們的組織下，初一年級組召開了國家植物園研學活動成果展示交流大會。

本次大會首先由大隊長王昱晶同學進行了研學活動回顧。同學們好像又置身于植物園的山花爛漫的美景之中，再一次感受到春的喜悅，體驗到學習的快樂。

然后各優(yōu)秀小組代表進行了研學各部分內容匯報。吳佳逸同學為我們從語文修辭的角度生動地介紹了“五感法”的寫景手法，并結合詩句，用優(yōu)美的語言將“桃花朵朵開”的可人景色呈現(xiàn)在我們面前。

扈金萍同學則從數(shù)學的角度，結合平面直角坐標系的知識，在植物園里“建系”，充分說明了什么叫做“生活處處是數(shù)學”。

李子妍同學從地理的解讀了北緯40度線穿越的重要的地理區(qū)域和城市，并介紹了植物園園區(qū)內觀察并記錄的典型植物，分析了它們的生長環(huán)境和適應性。

朱子熙同學以歷史知識為切入點，為我們講述了植物園中出現(xiàn)的各種植物的歷史故事，生動有趣，同學們都聽得津津有味。

彭梵軒同學從生物的角度，為我們十分詳細地介紹了桃花的結構、生長、傳粉等多個方面，既專業(yè)又通俗易懂。

于子衿同學又從道法角度，為我們明確闡述了國家植物園在文化傳承和環(huán)境保護等方面的多重積極影響，令人印象很深刻。

武墨晗同學用風趣幽默的語言帶我們重溫了研學的過程，思考了研學的意義。

本次研學活動，同學們的研學手冊不僅包含了語文、數(shù)學、英語、道法、生物、地理、歷史等多學科知識，還充分將知識融入到參觀游覽當中，讓我們身臨其境地體會到了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛錢紅”的絢爛；讓我們親眼觀察到了玲瓏精巧的花朵結構；讓我們深切地感受到了“No rules, no order”的”含金量！

通過這次活動，我們不僅還收獲了知識，更收獲了成長。在排隊入園時，我們禮讓老人兒童；吃過午餐后，我們主動收拾垃圾；別人拍照時，我們自覺讓開不擋住鏡頭......我們慢慢變得成熟，逐漸從懵懵懂懂的少年成長為意氣風發(fā)的青年。

在大自然的懷抱中，讓學習成為一種美好的經(jīng)歷和享受。讓我們共同期待下一次更加精彩的研學活動!