萬泉小學(xué)教育集團開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”系列活動（一）

為扎實推進上級關(guān)于 “能力作風(fēng)建設(shè)年” 的部署要求，深入貫徹中央八項規(guī)定精神及其學(xué)習(xí)教育工作，按照《海淀區(qū) “能力作風(fēng)建設(shè)年” 活動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，萬泉小學(xué)教育集團積極開展系列讀書活動。

早在 2025 年 3 月 27 日，萬泉小學(xué)黨委便率先行動，舉行 “能力作風(fēng)建設(shè)年” 活動啟動儀式。活動通過召開專題部署會、精心制定實施方案、明確目標(biāo)任務(wù)等舉措，正式拉開活動大幕。學(xué)校黨委委員以身作則，帶頭深入學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定精神以及各類教育政策文件。與此同時，學(xué)校的 8 個黨支部也迅速響應(yīng)，積極開展讀書分享活動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2025年5月8日下午，萬泉小學(xué)教育集團在萬柳校區(qū)禮堂隆重舉行了面向全體教師的“能力作風(fēng)建設(shè)年”讀書活動啟動儀式。本次活動主題為“品書香礪初心 強本領(lǐng)擔(dān)使命”，旨在營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)全體教師通過讀書提升業(yè)務(wù)能力、拓寬知識視野，以學(xué)習(xí)促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。啟動儀式通過線上線下相結(jié)合的方式開展，曙光校區(qū)設(shè)分會場并同步直播。

感受讀書重要性 營造書香氛圍

啟動儀式在主持人管立副校長熱情洋溢的開場中拉開帷幕。她表示，“能力作風(fēng)建設(shè)年” 是推動黨的建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、促進教師成長的重要契機，希望大家能夠通過此次活動一同感受讀書學(xué)習(xí)對個人成長和團隊發(fā)展的積極影響。

方案解讀與倡議 明確目標(biāo)與方向

活動伊始，朱郁書記從“我們?yōu)槭裁匆x書？”這個問題出發(fā)，立足教師的專業(yè)成長與責(zé)任，為大家詳細(xì)解讀了《萬泉小學(xué)黨委讀書活動方案》，對2025年能力作風(fēng)年學(xué)習(xí)活動進行了整體布置，為全體教師指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。她表示，希望通過讀書活動，實現(xiàn)加強教師思想政治建設(shè)、提高教師業(yè)務(wù)能力、加強教師作風(fēng)建設(shè)、推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這四個目標(biāo)。

緊接著，金毅校長宣讀了《讀書活動倡議書》。她提到，教育是塑造靈魂、啟迪智慧的崇高事業(yè)，教師的素養(yǎng)直接決定著教育的高度與溫度。在知識迭代加速、教育改革深化的當(dāng)下，唯有持續(xù)學(xué)習(xí)、終身閱讀，方能與時俱進，培養(yǎng)出適應(yīng)時代需求的棟梁之材。她號召全體教師積極投身讀書活動，以書為友，以學(xué)為樂，在閱讀中提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。兩位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言引發(fā)了在場教師的強烈共鳴。

專家講座 啟迪教育智慧

此次活動還邀請到了重磅嘉賓——首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授楊朝暉。楊教授是管理學(xué)博士，同時擔(dān)任中國陶行知研究會 “生活·實踐” 教育專業(yè)委員會副理事長以及北京市教育學(xué)會陶行知教育思想專業(yè)委員會理事長。楊教授帶來題為《走進陶行知先生，學(xué)習(xí)教育家精神》的精彩講座。結(jié)合陶行知先生不同階段的教育思想，楊教授鼓勵教師們從走近陶行知先生入手，閱讀《陶行知教育名篇精選》，并在工作中積極學(xué)陶踐陶，努力成為萬泉小學(xué)的 “大先生”，培育出萬泉小學(xué)的 “小先生”。講座內(nèi)容深入淺出，現(xiàn)場掌聲連連。

萬泉小學(xué)教育集團堅信，教育是生命與生命的深度對話，秉持陶行知 “愛滿天下” 的情懷能潤澤每一顆童心，讓孩子們在萬泉小學(xué)這片沃土上綻放獨特光彩；扎根 “知行合一” 理念，將 “泉潤童心，多彩發(fā)展” 的理念融入實踐，能讓知識在探索中落地生根；教育強國需先強師，教師通過終身學(xué)習(xí)提升專業(yè)素養(yǎng)，以讀書滋養(yǎng)自身，能成為教育創(chuàng)新的積極踐行者，為培育時代新人筑牢根基；教育強國夢始于課堂，萬泉教師的辛勤耕耘必將匯聚成中國教育的強大力量，助力民族復(fù)興。

在 “能力作風(fēng)建設(shè)年” 系列活動的推動下，萬泉小學(xué)教育集團全體教師將以閱讀為紐帶，在書香中提升能力，在學(xué)習(xí)過程中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共同推動學(xué)校各項工作邁向高質(zhì)量發(fā)展新臺階。