虛勞病（包括很多“三高”問題）：補虛最難的是“虛不受補”與“補則滋敵”的問題

對于中國人來說，估計很多人都聽說過“虛”和“補”這些說法，也多少能理解其涵義。

因此，調理“虛勞”病，“補一補”身體好象并不是什么難事。

但實際上，并不完全是這么回事。

平常說的身體“虛”了，需要“補一補”身體，只需要吃一頓好菜好湯，或吃一些補品，就可以解決問題。比如廣東人經常用黃芪、當歸、熟地、黨參等藥食同源的中藥材來燉雞湯、豬腿湯等，都可以補身體。但是，這些補法只適合于身體暫時性的虛弱，而且是并不嚴重的情況，并不是指中醫上講的“虛勞”病。

當前中醫教材對“虛勞”病的分型，是以“陰陽-氣血”為經、以“五臟”為緯來分的，比如“肺氣虛”、“肺陰虛”等……每一種分型有一種對應的方劑來治療。這種分型論治的方法，其實也只能解決比較簡單的虛勞問題。

“虛勞”病更復雜的情形至少有以下幾種：

一、多臟虛勞與陰陽兩虛、氣血兩虛混雜在一起——這種情況怎么治？簡單的把中醫教材治“虛勞”病各分型的方復合起來就行了嗎？不一定行。因為多虛夾雜的情況，往往需要從一個“更高維度”來治療，而不是將低維度的方簡單疊加。

二、因病致虛，但又必須優先補虛的情況——比如癌癥病人，特別是晚期癌癥病人，多是“大虛大實”，因其正氣嚴重不足，必須優先補虛，根本不適合使用攻邪消瘤藥，但此時，使用補虛藥又容易被癌細胞搶去，因為癌細胞對人體的氣血營養都是在瘋狂搶奪的。這就出現了“虛不受補”與“補則滋敵”的問題！怎么給這種病人補虛？——這個根本不是說你略懂一些補氣、補血、補脾、補腎等藥就可以運用的！癌癥病人就象被強盜綁架了的人質，你用的補藥相當于給人質送東西，你送什么東西都很可能被強盜搶了去！難！吳越老師曾對這個問題深研多年，發現了一些藥味是癌細胞不喜歡的、又能給病人補虛、扶正氣的（另文專論，也有視頻講過）。

三、先天不足的情況——中國傳統文化和中醫講究“先天”與“后天”，先天不足也包括西醫講的遺傳上的不足（但不止于此），比如西醫講的一型糖尿病（生下來就不能分泌胰島素的），比如有些小孩子生下來就腎氣不足，發育嚴重不良（中醫的“五軟五遲”等），這種“虛”也是極其難補的。李可老中醫有“培元固本散”，可以補很多種先天不足，當然也不能說包補百虛。

現代西醫的“三高”問題，很多也屬于虛勞病，或因虛而起，或因病致虛，或虛實夾雜，最典型的是高血糖、糖尿病，最后發展成為嚴重“腎衰”……如果不重視從“虛勞”的角度去診治“三高”，如果一味的“瀉實”（包括減少營養攝入，包括服西藥）去降血糖、降血脂、降血壓，雖然有時表面的指標是“正常”了，但體質卻越來越虛，最后導致重病、大病……這些的誤治、不幸太多了！

吳越老師一直堅持扶正祛邪，注重補虛，一直慎用“瀉實”藥，包括調理“三高”，小心翼翼的保持人體的正氣、元氣，不敢成為“含靈巨賊”……

解方：“虛勞”病有五臟層面的虛，也有營養層面的虛，還有因勞致虛、因病致虛、“因實致虛”證（病理產物痰瘀毒等致病）、因藥致虛等多種情形。總宜以五臟虛勞為核心，參考其它方面的原因而論治。

《輔行訣》有伊尹的“救諸勞損病湯”，主要是救濟因病、因藥致虛的情形。

張景岳有左歸丸與右歸丸，李可老中醫有三芪人參湯、腎四味、腎十味、兩本湯、培元固本散等補虛方，都是良方，可辨證擇用。

吳越老師多年研究心得有寶精丸與寶命丸，有“萬能補虛方”（主要針對“虛不受補”與“補則滋敵”的問題），有復元飲（上品養生湯）、健元餐、溫元湯、養生酒（臥龍飲、鳳雛春等），很適合現代人補虛、保健、抗衰、防病。

炎黃學者民族醫生吳越

2025年5月13日

鄭重提示：文中如出現醫療處方，請勿輕易使用，需求醫診治。

中醫博大精深，本文只是發表了筆者感悟的一點點所知所見而已。一篇短文，也不可能表達所有的思想，還需聯系筆者的其他文章和著作來理解。

經方是中醫的核心，而學習中醫經方，從伊尹經方開始著手則最為容易！想要學習更多更深的中醫知識，特別是想深入學習伊尹經方與張仲景經方的朋友，請關注筆者的其他著作、文章和課程。

炎黃學者民族醫生-吳越心愿：提煉中醫理論，完善經方體系！為想學中醫又不得其門而入者提供一個完整的中醫學習階梯，為學醫多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統明析的透徹解惑，為從醫多年而自感不能再提升難以應對疑難痼疾者提供以醫入道的升華指引。愿中醫弘揚世界，廣濟眾生！

附1：炎黃國醫著作總目錄

第一系列：“炎黃國醫”經方破解系列著作（邏輯嚴密，階梯遞進，須按順序學習）：

C1、《“伊尹經方體系”課程講義（匯編）》（對《傷寒論》之前的經方起源的準確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經方課程”（破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索》（用伊尹經方理解傷寒金匱如同數學規律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經方課程”（理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索（續）》（繼續運用伊尹經方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經方中歸納用藥規律》（從伊尹經方體系和仲景經方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規律）

C5、《從經方中歸納用藥規律(續集)》(加深講解伊尹經方體系和仲景經方體系的經典用藥，另外非經典用藥100多種加以講解)

C6、《“伊尹經方體系”-輔行訣深層破解》（繼C1《“伊尹經方體系”課程講義（匯編）》之后，加深破解輔行訣）

C7、《想讀通傷寒論，這一本應該夠了》（繼C2、C3、C4、C5之后，更深更廣的破解《傷寒論》）

第二系列：略

第三系列：略

附2：炎黃國醫課程體系

第一類：經方課程

一、《分類講病（經方體驗）》（含《醫案借鑒》類課程）

二、《經方易用（經方入門）》

三、《經方直用（經方晉階）》

四、《經方邏輯（經方研修）》——特別系列：經方體系底層邏輯

第一部分、《伊尹經方課程：破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心》（共五單元）

第二部分、《仲景經方課程：理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能》（共十一單元）

第三部分、《經典深解課程-傷寒金匱》等

五、其它經方課程

1、通方課程：《陽主陰從：中醫通方，簡易多能》

2、綜合課程：《經方應用總體思路》

第二類：針灸課程：《針灸入門一日通》《針灸入道一點通》《伊尹五臟補瀉針法課程》等。

第三類：古法養生課程：《天人合一養生：增強自愈力，抗衰防百病》等。

第四類：非中醫精品課程：

1、《天人合一心理：傳統作導航，心靈有家園》……

2、《天人合一周易：連接高維潛意識，提升全局應變力》

第五類：其它課程（多數公益免費）：略