與法同行·相約星辰大海? ——司法之光，照亮未成年人前行之路

與法同行·相約星辰大海

——司法之光，照亮未成年人前行之路。

與法同行·相約星辰大海

——司法之光，照亮未成年人前行之路。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，為進(jìn)一步發(fā)揮好保護(hù)未成年人的法院力量、為未成年人提供全方位的司法保護(hù)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)前夕，松潘法院川主寺人民法庭舉行“與法同行·相約星辰大海”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)川主寺鎮(zhèn)小學(xué)三十余名學(xué)生走進(jìn)法庭、零距離感受司法溫度，沉浸式體驗(yàn)法律威嚴(yán)。

第一站 法警叔叔“開(kāi)課啦”——安檢初體驗(yàn)

“同學(xué)知道為什么走進(jìn)法庭需要安檢嗎？”活動(dòng)伊始，在法庭安檢門(mén)口，法警用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹安檢流程和意義，現(xiàn)場(chǎng)演示金屬探測(cè)儀等設(shè)備的使用方法。同學(xué)們有序排隊(duì)體驗(yàn)安檢、觸摸警用盾牌，在互動(dòng)中理解了法庭安檢的嚴(yán)肅性和必要性。

第二站 我是“小法官”——模擬庭審啟思悟

“同學(xué)們，審判庭的每一處設(shè)計(jì)都有‘法治密碼’”，在干警的引導(dǎo)下，同學(xué)們走進(jìn)莊嚴(yán)的審判庭。“在法庭之上，原、被告權(quán)利平等，地位平等，雙方都要用證據(jù)來(lái)證明自己的主張”，在介紹原、被告席時(shí)干警詳細(xì)解釋道。在介紹完審判庭后，幾位同學(xué)分別扮演審判人員、書(shū)記員、原、被告等角色，從宣讀法庭記錄、舉證質(zhì)證到當(dāng)庭宣判，全程模擬、沉浸式體驗(yàn)庭審全流程。

第三站 石榴籽調(diào)解室——民族團(tuán)結(jié)的象征

在參觀完審判庭后，法庭干警引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)獨(dú)具當(dāng)?shù)夭厥斤L(fēng)格的石榴籽調(diào)解室。“這幅唐卡是吉祥四瑞，也叫和氣四瑞，寓意和睦共處、尊老愛(ài)幼等社會(huì)道德，并以此圖展示提醒，成為和諧、團(tuán)結(jié)的吉祥象征”，法庭負(fù)責(zé)人李燕法官詳細(xì)向同學(xué)們解釋石榴籽調(diào)解室正中間懸掛著的和氣四瑞唐卡，引導(dǎo)同學(xué)們今后和睦共處、尊老愛(ài)幼，筑牢中華民族共同體意識(shí)。

第四站 法治課堂護(hù)成長(zhǎng)

活動(dòng)的最后，李燕、趙祖霞兩位法官以《未成年人保護(hù)法》《反家庭暴力法》等法律為切入點(diǎn)，通過(guò)“案例剖析+法條解讀”方式為所有同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法治課，讓法治深入童心。

司法之光，照亮未成年人前行之路。下一步，松潘法院川主寺人民法庭將進(jìn)一步延伸法庭職能，發(fā)揮基層法庭融入基層、貼近一線的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作方式，搭建與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校互動(dòng)橋梁，傳遞司法溫度，彰顯法院守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的司法擔(dān)當(dāng)。

來(lái)源：楊叔龍

審核：施忠誠(chéng)

簽發(fā)：施忠誠(chéng)