邊看“編”說丨由北京高考作文?“說開去”——

政新小編

由高考作文

“說開去”

邊看“編”說

如果……

小編拿到了高考作文題

每一年的高考語文作文，都是全社會競相關注、議論的熱點話題，今年也同樣如此。

· 微寫作

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）學校國學社擬邀請一名學者來校做題為“古人的修身觀”的講座，請你給社團公眾號寫一段關于講座的宣傳語，吸引更多同學來聽。要求：語言得體，有吸引力。

（2）教師節到來之際，班級準備開一次班會，為老師們頒獎，請你參與獎項設計。你最想設計一個什么獎，為什么？要求：寫出該獎項的名稱；言之成理，條理清晰。

（3）請以“輕”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

· 作文

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）運動員在中長跑時會出現“極點”反應：呼吸艱難，四肢乏力。但通過調整節奏、激發斗志，越過極點后，身體會重獲活力，奔跑會進入新階段。這樣的現象被稱為“第二次呼吸”。其實，很多領域都存在類似現象。

請以“由‘第二次呼吸’說開去”為題，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）生活中，到處都有數字在閃耀，如比賽記分牌、新年倒計時、車站電子時刻表、智能家電顯示屏等。數字閃耀之時，可能是激動的時刻，可能是收獲的見證，也可能是幸福的日?！?/p>

請以“當數字閃耀時”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

那么，若是身為政務新媒體小編的我們拿到了2025高考語文作文，又會有怎樣的“創作靈感”呢？

既然題目要求“說開去”，那我的創作思路也說得散漫點吧……

第一次看這個題目，我想到的不是如何去寫這篇文章，而是發現了一個小小的盲點……由于我在接觸這個題目之前，已經掌握了“第二次呼吸”這個知識點，第二次呼吸現象中的“極點”，更容易發生在訓練不足、體適能較差的人身上。而訓練有素的運動員，由于身體已經建立了良好的耐力系統和心肺調節機制，往往可以延遲甚至避免“極點”的出現 ，或者更迅速地度過這個階段。

所以我的第一反應，是這個題目有BUG，不適用于所有人。因為這個作文題給人的第一印象，就是想把運動學上“第二次呼吸”的現象，套在高考學子的十年寒窗上，天才可能根本沒有遇到過“極點”，你讓他調整什么？

但緊接著的“說開去”三個字，讓我打消了這個疑慮，也不得不佩服題目的巧妙。所謂說開去，給考生提供了更加廣闊的寫作范圍。寫作者只需要找到“第二次呼吸”這個現象和寫作內容的共同點就可以了。

思考至此，結合今天的認知，再努力把自己帶入18歲時的心境，瞬間得出了幾種拿高分作文的八股文思路，我就列舉3個比較簡單的吧：

考生的個人成長視角可以說是最基礎的一種思路。

學生時代難免在學習、生活、心理等方面遇到困境，結合自己的經歷和體會，例如高三復習的瓶頸期、情緒低谷后的自我重建、面對失敗不放棄等，再稍加夸張的藝術加工，很容易就可以描繪出如何通過自我調節與堅持實現突破。

接下來可以進階一下，嘗試歌頌青年奮斗與時代使命。

結合一下“中國夢”，通過能體現“青春擔當”的實例，去描繪當代青年在國家發展、民族復興的大背景下，面對壓力與挑戰，勇于拼搏，最終實現價值的光輝事跡。

如果再把視角放寬一些，文化的傳承和創新也是不錯的角度。

五千年進程，孕育了無數璀璨的文化瑰寶，但傳統文化在現代社會，也曾面臨著邊緣化的危機，但在隨著文化自信的逐漸根植，傳統文化在新時代下逐漸煥發了新的生機。這方面可以寫的例子就更多了，國風熱潮、傳統節日復興、非物質文化遺產的現代傳播，隨便一個都是高分作文的入場券。

好了，以上是我個人以考生的立場如何去努力爭取一篇高分作文的想法。接下來說說當下，如果讓今天的我來答這個題目，大概會交一篇零分作文。當了這么多年牛馬，調整過的呼吸何止第二次，跑不動了，歇會兒就好，這才是心里話。

我們不斷增長的年齡，何曾不是“閃耀著的數字”呢？

剛一看到這次的題目，竟然莫名其妙地感到了一陣緊張，許久不正經動筆的我，到底會寫出什么東西？還能寫得出什么東西？

在單位討論起這道題時，一位前輩忽然問我，是不是妄圖以現在的“牛馬”級思維模式，去挑戰知識儲備巔峰期的考題？

我想了想，回答道：“或許，那時候確實是我這輩子最‘博學多才’的階段。但是，從那時到如今、從校園到職場，經歷了很多事、遇見過很多人。雖然我才27歲，但是無論見識還是閱歷，總還是會比高中時的自己強出不止一星半點兒吧。”

說回這次“考試”。交流過后，我就開始了自己的構思。隨著年齡、見識的增長，我愈發地認識到自己的渺小。即便是當下，我也不敢拍著胸脯子，“理直氣壯”地“議論”某事。思來想去，還是記敘文更得我心。所以，我還是選擇了《當數字閃耀時》作為我的考試答卷。

數字在生活中是無處不在的，想找一件與數字有關系的事兒應該不難。當然，文章中最基本的還得有——記敘文的“時間地點人物起因經過結果”，媒體人的“5W1H”（本質上它們是一回事兒），這些是記敘文必不可少的組成部分。至于華麗的比喻、精致的擬人、規整的排比……這些都只能算是加分項。

思考至此，思緒似乎順暢了不少！寫寫工作5年以來的難忘經歷？寫寫戀愛7年以來的甜蜜時刻？寫寫畢業9年以來的美好回憶？能寫的東西好像真的不少，這一個個數字似乎都開始在我心里“閃耀”了起來，它們一閃一閃地，在腦海中不斷回放著，就組成了此時此刻的“我”。也許在別人眼中，我并不閃耀，但是在自己眼中，這樣的我，多多少少還是閃耀著的。

27年、326個月、9917天、238008小時、14280480分鐘、85682880秒……行文至此，這些數字不斷回旋往復著，顯得愈發閃耀了。這段說長不長、說短不短的時間，就是我存在的證明。于是，我敲鍵盤的速度越來越快，各種思緒也一閃一閃地“跳”了出來，甚至讓我一下子“飄了”：這高考作文，似乎也“不過如此”嘛……

當然，“飄”過之后還是要回歸現實，思路還是要再度回到這篇微信稿上。只是，與一開始不同，現在的我不緊張了——因為，我好像已經把這篇作文寫完了。

這樣的創作思路，真的不是小編自己的高中“親身經歷”嗎？

關于“由‘第二次呼吸’說開去”的議論文寫法，我或許會以生活或學習中遇到的困難為切入點，因為是高考作文，想必同學們對于學習遇到的困難感觸頗深，引入名人名言，交代一下自己作為一個英語“學習困難戶”在考場上屢戰屢敗，受到很多挫折，對自己失去信心的前因。

隨后，自己或許經由某些事情，再次激起了對于學英語這件事的挑戰熱情，從每天背若干個單詞，進化到可以磕磕絆絆讀懂一篇英語小作文，再到加深語法練習，通過聽英語廣播學習語法和聽力……之前錯誤率很高的完形填空，現在都能夠只錯一兩個，經過這些努力，聽說讀寫全方位獲得進步，讓自己頭一次感受到了學習英語的樂趣，實現了“第二次呼吸”。

最后嘛，就是自己能夠保持每天背單詞和英語閱讀的習慣，似乎對于“第二次呼吸”已經習以為常了。這也讓她有了更近一步的目標，進入了全新的沖刺階段，那就是以后能夠做以英語為基礎的工作，并以實現這個目標努力前進。

當數字閃耀于蔚藍的太平洋之上時，它們都身披著五星紅旗！

16、17、18……如果你對這些數字沒有任何波動其實也沒關系，它們或許穿越了宮古海峽，正在關島“享受”著熱帶海洋氣候的潮濕，又或許它們在南沙“逐浪”，又或許它們在西印度洋感受波濤洶涌。人民不能沒有它們，而我們又為之而自豪，它們亦是中國站在世界民族之林的脊梁。

16——遼寧艦；17——山東艦；18——福建艦。這是中國的航空母艦，而遼寧艦、山東艦、福建艦是它們官方的名字，數字則是它們的舷號。

相比展望未來，我更愿意回想過去，那是一場遠離大陸的戰爭，也是一場被奶油和山珍海味所擊敗的戰爭。思緒拉回到1894年，那已經不是中日兩國第一次交手，但從其艦艇數量、質量來看，中國甚至更勝一籌。一場生日，一次變法；一次觥籌交錯，一次悵然若失的戰爭，一紙一揮之間，中國承受了太多！哦不！是中國的人民，是處于水深火熱的四萬萬人民承受了太多！

如果不提這些你似乎永遠都不知道為什么遼寧艦從16號開始命名，難道是幸運數字？難道是一時興起？因為它們行駛過的渤海、北海、黃海和南海，是1至15曾駛過的海域；它們穿過馬六甲、突破第一、二、三島鏈的封鎖抵達關島之時，是1至15的望其項背的遠方。如今的“七鎮八遠”沉睡在西太平洋的海底，總計十五艘艦船。

時間猶如滾滾黃河水，送著主席去往了西柏坡直至天安門的城樓。彼時中國的海軍一窮二白，一無所有，蕭勁光將軍面對如數家珍般的艦船，總計僅有4萬余噸。而這些各式各樣的戰艦，有日本造、美國造、英國造，就是沒有中國造……

直至1980年“中美蜜月期”之時，劉華清將軍率團登上了美“小鷹級”航母，劉將軍踮起腳頗為吃力地觀看著航母上的艦載直升機，成為了多少軍迷心目當中的血和淚。他曾說“如果中國不建造航母，我死不瞑目”。

可惜，時光老人沒有任何的憐憫，2011年劉將軍逝世。當瓦良格號航母完成改裝與海試正式服役，取名為“遼寧艦”正式服役的時候，僅隔1年。

隨著“航母之父”“現代海軍之父”劉將軍的現代化海軍建軍思想，055大型驅逐艦；076兩棲攻擊艦；052C、052D多種護衛艦猶如“下餃子”般下水、服役。不禁有人暢想著未來中國海軍的艦船數量；有多少航母戰斗群；有多少核潛艇；又有什么新型號的艦船可以“橫空出世”……而我甚至是中國的軍迷，仍然難以忘記的是“八八艦隊”帶來的恐懼；《全頻段阻塞干擾》以及“八換一戰術”的軍事歷史。

當這些數字閃耀于蔚藍的太平洋之上，而它們都身披著五星紅旗，這些是國際話語權的“麥克風”，這些也是“弱國無外交”最好的答案。

“尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內”——艾躍進

新晉“打工人”也能在工作中獲得些許感悟……

過呼吸是運動員在中長跑時會出現“極點”反應，突破“極點”之后，身體會重獲活力。

一直有個說法：“突破極限，超越自己”。展開來說，“第二次呼吸”就是不斷堅持，不要放棄，從而才能突破極限，獲得更大的收獲。

我曾聽一位知名戲曲演員分享自己的學戲經驗，老師要求唱戲唱一遍、兩遍、三遍，哪怕唱完一遍之后就已經很累了，但是中間不要休息，一定要堅持連續唱完三遍，三遍都堅持下來，便是突破了自己，可以讓自己對戲的理解更加深刻。

從個人的“第二次呼吸”，到文學和科技的“第二次呼吸”，到社會的“第二次呼吸”……無論在哪個領域，“第二次呼吸”都無處不在。我們國家也是一樣，在通過“第二次呼吸”不斷發展。

總而言之，只有不斷努力，不斷突破，才能讓我們獲得更大收獲，發展得更好。

除了一些膽敢挑戰大作文的勇士

也有不少工作繁忙的小編

在百忙之中“淺嘗”了一下微寫作

02

“輕”是“身輕更何苦，處處可閑游”，是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，是“輕舟已過萬重山”。

“輕”是一場說走就走的旅行，忘掉壓力，放松身心；“輕”是摒棄外界的看法，專注自己，不懼謠言；“輕”是歷經磨難之后終有收獲，回首曾經，不再迷茫。

“輕”是放松，是灑脫，“輕”不只是輕，更是一種我們需要的態度。

02

他總說自己的工作是輕的——

整理厚重的文件，訂正表格，像塵埃落在無人留意的角落。

直到那天，系統出現故障，整個部門在數據海里沉沒，

是他，從備份的紙頁中打撈出所有人的年月。

原來最輕的，往往托起最重的坍塌。

像空氣，不被看見，卻讓每一次呼吸，

都成為活著的憑據。

03

講座宣傳語

修身、齊家、治國、平天下！要想干成一件“大事”，必須從細微小處著手。修身聽起來很簡單，試問該如何提高自己的品德修養？相信很多同學都會陷入迷?！裉欤覀冄埩艘幻麅炐銓W者，來為大家進行一場關于“古人的修身觀”的講座，希望廣大同學和老師能夠一起參加，快來聆聽古人在修身方面都有哪些“小妙招”吧~

04

講座宣傳語

修身即立身之本，本校國學社特邀知名學者xxx，開啟古人處世態度與人生哲學的講座“古人的修身觀”，將于本周末在xxx地點舉辦。參加此次講座，將會帶你進入古代先賢的精神世界，領略出世與入世的區別。

看到這里，細心的讀者也許會問

為什么沒人選微寫作第二題呢？

屏幕前的 老 小編

默默地擦了擦淚，開始回憶

——班會是啥來的？

上一次開班會是多久之前了呢？

政新在線ID:abczhengwu

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