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甘肅天水培心幼兒園兒童鉛中毒的調(diào)查通報(bào)出來了,無論如何,作為公民,我們肯定要相信通報(bào)的權(quán)威性——原因被認(rèn)定是“后廚違法添加彩繪顏料制作食品”。
但是,按我們國家對(duì)顏料的規(guī)定,1000克顏料的鉛含量是90毫克。送檢的兩塊糕點(diǎn)的鉛含量是1000多毫克——分別達(dá)到了1052mg/千克和1340mg/千克。
如果按這個(gè)比例計(jì)算,做出這兩塊含1000多毫克鉛的糕點(diǎn),起碼要用到二十多斤的顏料才行。如果說做這兩塊糕點(diǎn)用一斤面粉的話,那意味著這一斤面粉要兌二十多斤的顏料。
有網(wǎng)友說,周星弛的電影里,常威指控說:戚家十三口買了一斤砒霜兌了一斤糖水喝下去,難道生活中真有這樣的事?
不知道這加進(jìn)去的顏料到底是什么顏料,以至于鉛含量會(huì)這么高?那么這種顏料會(huì)不會(huì)是違法產(chǎn)品?
另有兩個(gè)科普知識(shí),供參考(不一定對(duì)):
1、含鉛涂料的強(qiáng)刺激性無法掩蓋
·味覺/嗅覺:含鉛涂料含苯類溶劑(刺鼻)、鉛鹽(金屬澀味)、防霉劑(苦味),微量即可讓面包苦澀難咽;
·物理特性:涂料會(huì)破壞面團(tuán)結(jié)構(gòu)(導(dǎo)致發(fā)酵失敗、質(zhì)地硬脆),且烤制后表面會(huì)殘留油膜或變色。
結(jié)論:若真通過面包投毒,受害者會(huì)在首次食用時(shí)察覺異常,不可能長期攝入至血鉛400+。
2、通過面包投毒需多大劑量:
假設(shè)1個(gè)面包(100g)摻入1g 含鉛涂料(含鉛量5%=50mg)→單次攝入鉛50,000μg →遠(yuǎn)超急性中毒劑量(成人致死量約5,000μg/kg),一次食用即可致命。
看來此事還有一些疑問,大家都期待著更多調(diào)查結(jié)果,期待更多真相。
無論如何,這200多個(gè)孩子是真實(shí)遭受了鉛中毒損害,而且很多損害是不可逆的!因此,無論如何,我們都應(yīng)該提高食品安全意識(shí),提高健康意識(shí),保護(hù)我們的孩子,保護(hù)民族的未來。
如有健康困惑可回復(fù)關(guān)鍵詞查詢,關(guān)注后可持續(xù)收到更多中醫(yī)養(yǎng)生干貨。
道儒易醫(yī)貫通學(xué)者吳越
2025年6月25日
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炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿:提煉中醫(yī)理論,完善經(jīng)方體系!為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個(gè)完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯,為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑,為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對(duì)疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚(yáng)世界,廣濟(jì)眾生!
附1:炎黃國醫(yī)著作總目錄
第一系列:“炎黃國醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作(邏輯嚴(yán)密,階梯遞進(jìn),須按順序?qū)W習(xí)):
C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義(匯編)》(對(duì)《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解)——有配套講解視頻:“伊尹經(jīng)方課程”(破解伊尹經(jīng)方體系,掌握中醫(yī)真正核心)。
C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》(用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰)——有配套講解視頻:“仲景經(jīng)方課程”(理解仲景經(jīng)方運(yùn)用,提升中醫(yī)實(shí)踐技能)。
C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索(續(xù))》(繼續(xù)運(yùn)用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方,至此,傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢)
C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》(從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中,歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律)
C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥,另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)
C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》(繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義(匯編)》之后,加深破解輔行訣)
C7、《想讀通傷寒論,這一本應(yīng)該夠了》(繼C2、C3、C4、C5之后,更深更廣的破解《傷寒論》)
第二系列:略
第三系列:略
附2:炎黃國醫(yī)課程體系
第一類:經(jīng)方課程
一、《分類講病(經(jīng)方體驗(yàn))》(含《醫(yī)案借鑒》類課程)
二、《經(jīng)方易用(經(jīng)方入門)》
三、《經(jīng)方直用(經(jīng)方晉階)》
四、《經(jīng)方邏輯(經(jīng)方研修)》——特別系列:經(jīng)方體系底層邏輯
第一部分、《伊尹經(jīng)方課程:破解伊尹經(jīng)方體系,掌握中醫(yī)真正核心》(共五單元)
第二部分、《仲景經(jīng)方課程:理解仲景經(jīng)方運(yùn)用,提升中醫(yī)實(shí)踐技能》(共十一單元)
第三部分、《經(jīng)典深解課程-傷寒金匱》等
五、其它經(jīng)方課程
1、通方課程:《陽主陰從:中醫(yī)通方,簡(jiǎn)易多能》
2、綜合課程:《經(jīng)方應(yīng)用總體思路》
第二類:針灸課程:《針灸入門一日通》《針灸入道一點(diǎn)通》《伊尹五臟補(bǔ)瀉針法課程》等。
第三類:古法養(yǎng)生課程:《天人合一養(yǎng)生:增強(qiáng)自愈力,抗衰防百病》等。
附3:國學(xué)精品課程
吳越老師希望更多人能過上“富康生活”——富有且健康,健康又富有!
吳越老師主講國學(xué)課程“參悟經(jīng)典智慧,助成富康生活”,并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。另有:1、《天人合一智慧:知止能得,淡定生活》;2、《天人合一心理:傳統(tǒng)作導(dǎo)航,心靈有家園》;3、《天人合一周易:連接高維潛意識(shí),提升全局應(yīng)變力》等課程。
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