四措并舉 打造書畫精品課堂

7月18日《云南老年報》（快樂周刊）刊登安寧市老年大學師生3幅作品，是繼《金色時光》（月刊）刊登安寧市老年大學師生2幅作品后，再次有師生書畫作品被登載。這充分展示了學習成果，更展現和傳遞出新時代老年人積極向上的精神風貌，也是對安寧市老年大學教育教學工作的肯定與激勵。回顧3年工作，我們有四點收獲，與同仁們分享。

配強師資，優化教學模式。2024學年書畫系開設山水畫、素描、書法等5個教學班學員120人次，占在校學員9.33%。為辦好書畫系，教師聘請從開辦初選聘退休人員向專業化轉變，聘請了“能師”任教。如：2024學年，書法教師石新明，云南省高級工藝美術師，書法高級教師，省書法家協會會員，市書法書法家協會名譽主席；李艷東老師，現為云南省書法家協會會員、昆明市書法家協會會員、安寧市書法家協會主席。素描教師錢曼昆，現為云南省美協會員，安寧市美協名譽主席。他們結合專業特點和學員實際，制定和完成教學計劃，收到了良好教學效果。石新明老師經過10多年教學建議：應根據書法教育和書法創作的基本規律與方法，圍繞書法教學、書法創作、書法理論研究、書法藝術綜合應用四個方面，書法專業應開設楷書、隸書、行書等課程，并按學員水平和需求設置初級班、提高班；錢曼昆老師提出，為培養學員形象思維能力、造型藝術基本技能和繪畫技法，拓展學員繪畫創和實踐應用能力，繪畫專業應開設山水畫、花鳥畫、素描、彩鉛等課程。

在每學期，學員滿意度測評統計中，書畫系學員們認為在學習中掌握了書畫技巧，豐富了自己的生活，安寧市老年大學組織形式多樣的書畫主題征集、筆會、展覽、“進校園”等活動，為他們提供了更多互相交流學習的機會。

科學管理，創建高效教學體系。書法專業開設基礎班、提高班，按學員興趣，繪畫專業開設山水畫班、素描班。班級設置既有層次，又分類型，符合老年學員特點，滿足了學員們學有所獲、以學促為的需求。同時，建立“學校—系——教師—班委—學員”五級教學管理體系，市老年大學辦公室負責全面統一管理，系負責教師教學教研任務，教師嚴格按照教學大綱，制定教學計劃，備好每堂課教案，上好每堂課。班委協助任課老師完成教學任務和負責學員日常管理，保證了教學管理運行規范有序。

保障活動陣地，打造溫馨學園。配備書畫專用教室，安裝專業書畫桌、教學一體機、實物展臺等設施設備，可輕松進行現場教學、視頻演示、作品展示，全面提升了教學體驗。

緊貼時代，搭建“四個”展示平臺。組織開展主題活動，讓課堂得到了延伸、成果得到了展示。一是社會參觀平臺。在班委組織下，自愿量力參觀各種書畫展覽，在學到書畫方面知識同時，也提高了學習興趣；二是線上展示作品，與社會、與同行廣泛交流。2025年1月至6月，通過安寧老干公眾號推送了書畫作品200余幅；三是對外服務找平臺。2025年春節前夕，組織180余人次深入街道、社區、森警大隊等開展志愿服務，送出春聯和福字4700余幅;組織開展“書畫進校園”活動2次；四是拓展展示平臺。倡導和鼓勵師生們珍惜各種機會，大膽投稿。1月至6月，組織參與全國、省、市（昆明市）、市（安寧）各類書畫征集活動6次，入選入圍登載作品80余幅。活動不僅提高了學員實戰能力，也增強了自信心和學習興趣。

（安寧市老年大學 王衛東 盧靜）