聲樂歌劇系暑期社會實踐團活動圓滿成功

2025年7月，中國音樂學院聲樂歌劇系暑期社會實踐團赴青海開展“河湟飛歌石榴紅”民族團結音樂實踐活動。在10天行程中，團隊以6場主題音樂會、1場特色紅歌快閃活動、1次鄉村振興專項行動為核心，深入西寧、大通、互助、青海湖等地，通過多元藝術對話、基層文化服務與高校共建，助力青海民族團結進步示范區建設，社會反響熱烈。

一、多元民歌交融，筑牢文化共同體

1.“聲越河湟”藝術對話音樂會

7月17日晚，由青海省文化和旅游廳主辦，中國音樂學院聲樂歌劇系、青海省文化館、青海省音樂家協會共同承辦的“聲越河湟——國音‘聲歌’與青?！▋骸囆g對話音樂會”在青海省文化館群星劇場隆重舉行。這場跨越學院殿堂與民間沃土的音樂盛會，不僅是一次聲樂藝術的深度交融，更是中國音樂學院聲樂歌劇系踐行“扎根中國大地辦教育”、推動民族音樂傳承創新的重要實踐。音樂會以“聲越河湟”為主題，寓意國音之聲跨越山河，與聯合國非物質文化遺產——青?！盎▋骸鄙钋閷υ?。

音樂會序幕在青海省文化館合唱團《金晶花開》中開啟。5大篇章呈現19個精品節目，中國音樂學院師生與非遺傳承人同臺演繹。國音雅韻篇章，聲歌系學子先后演繹了四川民歌《槐花幾時開》、陜北民歌《趕牲靈》、山西民歌《想親親》、湖南民歌《瀏陽河》、湖北民歌《龍船調》、撒拉族民歌《巴西古溜溜》、蒙古族民歌《我的草原》、江蘇民歌《拔根蘆柴花》、藝術歌曲《卜算子·詠梅》等經典作品，在青海手拉手藝術團舞蹈襯托下盡顯新生代學子對民族藝術的熾熱情感。

河湟花兒和藝術對話篇章，國家級非遺傳承人馬明山演唱原生態花兒《好花兒令》。省級傳承人李梅、索南孫斌，青?；▋好荫R全、馮家嶺等輪番登場，獻唱《梧桐令》《上去高山望平川》《好花兒唱出個明天》《雪白的鴿子》《高天花海幸福長》等?！盎▋骸钡纳n茫山野氣息撲面而來，飽含著河湟谷地的泥土芬芳，為學院師生提供了鮮活的學習樣本。

雙方合作的廣西民歌《山歌好比春江水》生動詮釋了“花兒”的潤腔韻味與學院派科學發聲方法的交融可能，展現了不同地域民歌在對話中產生的奇妙共鳴。

融合創新篇章，民間小調新創作品《尕妹鄉音》飽含鄉情；新疆民歌《美麗的阿瓦日古麗》、藏族民歌《心上人像達瑪花》、云南民歌《繡荷包》，伴以優美的民族舞蹈，體現了跨區域文化元素的和諧共生。最后，青?；▋核囆g家與聲歌系學子以四重唱形式全新演繹《花兒與少年》，讓這首經典青海民歌在學院派與原生態唱法的交織中煥發出新的藝術生命力。

本場音樂會不僅是一次成功的藝術展演，更是中國音樂學院聲樂歌劇系服務社會、推動非遺保護與學術研究深度融合的戰略舉措，成為第二十二屆西北五省（區）“花兒”演唱會的典范之作?！肚嗪Ｈ請蟆肥①澠?“實現了傳統與現代、專業與鄉土、理論與實踐的深度對話與有機融合”。

2.“民歌地圖”主題音樂會

7月19日晚，互助大劇院化作多民族音樂交融的星空。由中國音樂學院聲樂歌劇系、青海省音樂家協會、互助縣文體旅游局聯合主辦的“民歌地圖——中國‘聲歌’與青海土族‘民歌’鑄牢中華民族共同體意識”主題音樂會在此盛大舉行。藏、漢、羌、蒙古、土族等19首跨越地域民族的經典旋律，在聲歌系師生與青海民間花兒歌手瓦日曼拉等人的聯袂演繹中，編織成一張流動的中華文化基因圖譜，為西北高原帶來一堂“聲”入人心的民族團結藝術課。

這兩場音樂會創新采用“講唱結合”形式，主持人或演唱者在曲目間穿插講解民歌背后的歷史文化、民族風情以及其中蘊含的中華民族共同體意識，將音樂會打造成生動的“音樂廳里的民族團結課”，讓觀眾在藝術享受中深化文化認同。

互助大劇院的夜空下，“民歌地圖”不僅標注了中華文化的坐標，更指明了民族團結進步的方向——當五十六個民族的歌聲在共鳴中愈發嘹亮，中華民族共同體大廈的精神根基必將堅如磐石。

3.青海湖實景音樂會

7月13日至14日，實踐團在青海湖二郎劍景區碼頭與半島，成功舉辦兩場“歌聲中的紅色記憶”大型實景音樂會。當《長江之歌》的磅礴旋律與《青藏高原》的天籟之音在雪山圣湖間回蕩，數千名游客與當地群眾在碧水藍天之間，共同沉浸于一場融匯家國情懷與民族深情的音樂盛宴。這是中國音樂學院聲樂歌劇系踐行藝術為民宗旨、服務國家文化戰略的生動實踐，也是以專業聲樂藝術賦能西部文旅、鑄牢中華民族共同體意識的創新之舉。

兩場音樂會以“致敬青?！迸c“歌聲中的紅色記憶——紀念抗戰勝利80周年” 兩大篇章展開，在海拔3200米的高原上，師生們克服缺氧挑戰，以飽滿的藝術激情和專業水準，讓《娘子軍連歌》《天邊有顆閃亮的星》等經典旋律穿透云霄。兩場實景音樂會面向廣大游客和周邊民眾免費開放。許多游客表示，在如此壯美的自然風光中聆聽高水平的專業演唱，是一次“震撼心靈”的獨特體驗，深刻感受到了紅色經典穿越時空的藝術魅力和家國情懷的磅礴力量。

本次青海湖專場演出，是聲樂歌劇系實踐團“辦好一件惠民實事”核心目標的關鍵環節，是高等藝術院校以專業之力服務國家戰略、賦能地方發展、促進民族團結的生動縮影。它以天地為幕，以山河為景，用最動人的旋律，在雪域高原唱響了新時代的奮進凱歌，繪就了一幅“藝術為民，籽籽同心”的壯麗畫卷。

二、高校聯合共建，賦能西部美育發展

1.青海師范大學音樂學院

7月15日，中國音樂學院聲樂歌劇系師生代表團走進青海師范大學音樂學院。雙方通過公開課、聯合音樂會、紅色研學等多元形式，創新融合專業教學與思政教育，打造“三位一體”育人場景。

容世杰教授在《博觀約取 變不離宗》公開課中，現場指導青海師大學生調整喉位與氣息，解決高音區“擠卡”難題；徐陽老師通過《一個歌劇演員的素養》戲劇工坊，帶領學生用肢體語言詮釋《原野》角色，強調聲樂表演的本質是文化理解力。

兩校師生共同參觀青海師大“兩彈一星”精神展覽館，浸潤藝術初心。大家深刻感受到，老一輩科學家 “隱姓埋名為國奉獻”的擔當，與藝術家“為人民歌唱”的使命一脈相承。

當晚的師生聯合音樂會成為多民族文化交融的舞臺。音樂會上，經典與非遺對話，國音學子以專業技法演繹《為你歌唱》，青海師大教師領銜箏樂團奏響磅礴的《黃河》，藏族學生原生態演唱《阿克班瑪》，三種藝術形態在舞臺碰撞。

中西聲樂輝映，國音學子演唱意大利詠嘆調《你不要哭泣》和威爾第歌劇選段《卡洛，請聽我說》，與青海師大竹笛獨奏《塞上風情》形成和鳴；歌劇《山海情》選段《圪梁梁上喊蒼天》，將脫貧攻堅精神融入高亢唱腔；原創歌曲《繪夢國音》《愛你，我的母親我的祖國》引發全場掌聲。

終場全體合唱《我愛你中國》時，兩校各民族師生用歌聲詮釋“中華民族一家親”。

2.青海民族大學藝術學院

7月18日，實踐團師生走進青海民族大學藝術學院，以“藝啟未來·心系家國”為主題開展多維度藝術共建。通過成長論壇、非遺展演、聯合音樂會等載體，漢、藏、回、土、羌等多民族藝術學子深入對話，探索了一條“以文化認同促進民族團結”的特色美育路徑。

師生首先參觀民族團結主題唐卡展，藝術學院領導細致講解《同心共筑中國夢》等唐卡作品中伏筆的多民族文化交融符號和新時代奮進成就符號。一場跨越地域與民族的對話溫暖展開。

在“我們的學藝之路”成長論壇中，國音博士生張依人以堅韌執著和博采眾長為主題，分享了自己專業學習的苦樂甘甜與藝術追求的心路歷程。隨后國音師生與青海民族大學的各民族藝術學子展開深度交流，激發情感共鳴，共同探討如何在藝術道路上傳承民族文化、擔當時代使命。

當晚，兩校聯合音樂會在芳華音樂廳上演?！兑览溸_·勒熱阿·戈戈納沙》聯唱讓古老羌寨的山歌在當代舞臺煥發新生；新疆民歌《花兒為什么這樣紅》、山西民歌《櫻桃好吃樹難栽》、襄汾民歌《夢夢》同臺對望?！对谒环健贰饵S河漁娘》與西洋經典《你可知道嗎，好媽媽》《請別忘了我》《哈巴涅拉舞曲》跨界對話。青年教師徐陽領銜歌劇《原野》片段、歌劇選段《海風陣陣愁煞人》展現出中國歌劇的民族精神魂魄。藝術學院杜亮院長領銜薩克斯演奏《在那遙遠的地方》，與大提琴演奏的《牧歌》匯成動人和聲。

容世杰教授獻唱哈薩克族民歌《手挽手》，兩校師生合唱《同心共筑中國夢》，劇場化作民族團結的生動課堂。

此次與兩校的共建不僅是一次藝術交流，更搭建了東西部高?！百Y源共享、優勢互補、美育共進”的協同機制。這場跨越2400公里的藝術對話證明：當多民族學子在同一個舞臺唱響《同心共筑中國夢》，當新時代唐卡繪出《同心共筑中國夢》，中華民族共同體意識已隨著文藝作品扎根心靈。

三、特色惠民行動：從鄉村到博物館的文化賦能

1. 首都高校服務鄉村振興專項行動——將軍溝村紅歌教唱

7月16日，實踐團奔赴青海大通回族土族自治縣向化藏族鄉將軍溝村，開展“紅歌嘹亮向化鄉，同心筑夢促振興”主題活動，將藝術的種子播撒到更廣闊的田野。當地村民68%以上為藏族，長期以來希望建立自己的紅歌合唱團。師生們發揮專業優勢，耐心細致地教唱村民紅歌，從基礎的發音、氣息到歌曲的情感表達，手把手指導，幫助村民們初步掌握了經典曲目，并成功助力該村組建起首支村民合唱團。歌聲不僅豐富了村民的文化生活，更成為凝聚人心、激發鄉村文化內生動力的紐帶。大通縣報道稱：“活動如同一顆火種，點燃了向化藏族鄉鄉村文化振興的熱情”。未來紅歌合唱團的系列活動，將持續在高原大地深植下“中華民族一家親”的精神基因。

2.青海省博物館紅歌快閃

7月20日，青海省博物館的百年歷史長廊化作流動的紅色課堂。當《映山紅》的旋律縈繞在紅軍西路軍軍號展柜旁，當《紅星照我去戰斗》的節拍應和著“兩彈一星”展臺，當《父親的草原母親的河》回蕩在“民族交融歷史圖卷”前，千年守望相助的茶馬互市故事與歌聲交織，碰撞出震撼人心的精神共鳴，將鑄牢中華民族共同體意識的時代強音注入每件文物血脈。

這場博物館里的特殊“聲樂思政課”，以藝術創新踐行“讓文物活起來”。歷史長河奔涌不息，而民族團結的歌聲永遠嘹亮。

四、社會反響熱烈，石榴花開聲動河湟

媒體廣泛報道。實踐團以“音樂賦能民族團結”響應國家戰略，成為“文旅深度融合的創新樣本”?；顒荧@《青海日報》、青海人民政府網、青海日報融媒體端、《西海都市報》、及大通縣、互助縣、青海湖等各家媒體報道，騰訊網、新浪網轉載推送。

惠民實效顯著。4場主題音樂會線下觀眾超5000人次，線上音樂會直播觀看量破6萬；博物館紅歌快閃活動觀眾1000人次，助力2所高校500余名藝術生提升專業能力；鄉村文化振興行動直接參與村民100余人；與向化鄉合唱團、青海民族大學藝術學院形成長效幫扶機制。

從青海湖畔的實景演出到藏族鄉村的紅歌教學，從非遺“花兒”對話到高校美育共建，“河湟飛歌石榴紅”實踐團以聲樂為脈絡，串聯起多民族情感共鳴，在旋律交織中鋪展美美與共的文化長卷。

石榴結籽，歌聲鑄魂。十天的青海之行雖落幕，民族交融的樂章已在高原生根，終將綻放出更加絢麗的團結之花。

本次實踐活動在學院黨委的領導下，取得圓滿成功。臨行前，吳碧霞主任指導了實踐團的演出。在青海的工作得到青海省文化和旅游廳指導，得到青海省音樂家協會大力支持。