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NJU南望云帆
“南望”:既指南京大學對西南邊陲的守望,也暗含“南方有嘉木”的詩意;
“云帆”:有云南之意,取自李白“直掛云帆濟滄海”,寓意以教育之帆助力山區兒童啟航。
團隊依托“南悅”鄉村支教團組建,由經過三輪選拔和綜合考量的11名南京大學在校學生組成。
云帆啟航,課堂生花:南望云帆支教團記錄(四)
Summer Beauty Good time
正式授課的第二天,妥甸中學的同學們已經逐步適應了支教隊員們的授課節奏,在課堂上與老師們的配合也愈加默契。今天南望云帆的課堂上又產生了怎樣的新火花呢?讓我們一起來看看吧!
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8:00
早上八點,同學們在班主任老師的帶領下,依舊活力滿滿地參與晨練。回到教室后,他們稍作休整,聊著天等待著授課老師的到來。
8:20
01
《從孔明鎖看榫卯結構》
在南望云帆一班的教室里,陳百惠老師帶領著同學們學習《從孔明鎖看榫卯結構》這一課程。同學們個個興趣盎然,手中把玩著“六根”式的孔明鎖,一邊拆解、拼裝,一邊在實踐中切身感受著前人智慧的結晶以及非物質文化遺產的獨特魅力。
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02
《素描體驗與人像初步》
而在隔壁二班的教室里,張軻老師給同學們帶來了《素描體驗與人像初步》課程。他從自己的素描學習經歷講起,帶領同學們領略素描的魅力。隨后他發放紙張和鉛筆讓同學們親手進行體驗。潔白的畫紙上,多姿多彩的線條浮現;同學們的眼中,也閃爍起了創作與美的光芒。
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10:00
01
《自然災害應對》
上午三四兩節課,楊海韻老師給南望云帆一班的同學們帶來《自然災害應對》課程,同學們通過圖解、講述、視頻等方式真實感受了地震、泥石流、火山噴發以及海嘯這些自然災害的可怕之處,并增進了關于如何應對這些自然災害的知識。
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02
《天文望遠》
二班的同學們則在王爍凱老師的帶領下體驗了天文望遠鏡的使用,他們對王老師帶來的這件龐然大物感到異常新奇,迫不及待地上前體驗。下課鈴響起,同學們還戀戀不舍,臉上全是對王老師的觀星課程的期待。
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14:30
時間來到下午,同學們走進校園,與新一輪異彩紛呈的課程邂逅。
01
音樂課
黃子棋老師給南望云帆一班的同學們帶來了彝歌課程。理論課后,她和同學們來到音樂教室,進行了一堂妙趣橫生的實踐課。在《晴天》的歌聲中,音樂拉近了師生之間的距離,開啟了一場文化的交流盛宴,也讓心和心更加靠近。
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02
《探秘綠孔雀》
劉雨情老師給同學們帶來了《探秘綠孔雀》課程。綠孔雀是活躍在云南大地的精靈,也是云南文化中不可或缺的一部分。劉老師向同學們講述綠孔雀的習性以及生存現狀,呼吁同學們珍視這些美麗的鳥兒。
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16:05
01
音樂課
湯老師給一班同學帶來了非常個性的舞蹈課程。她與同學們交流親切,鼓勵大家積極上臺展示,大家也在湯老師的鼓勵下逐漸放開,教室里充滿了歡聲笑語。
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02
外出寫生
而張軻老師則帶領二班的同學們進行外出寫生。同學們互相當模特,邊聊天邊作畫,與老師們一同定格這一美好的瞬間。
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17:30一天的課程結束后,還有不少同學戀戀不舍地圍著湯老師與張老師交流課程學習的內容。支教隊的隊員們與值日同學一起打掃好教室,關好門。一天充實而又精彩的學習生活畫上了句號。
文編丨張軻
美編丨陳百惠
責編丨楊海韻 黃子棋
審核丨高政 陳耀文
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