吉林
2025年秋季新學期開學在即，人教版八年級語文教材新增了一篇課文《天上有顆“南仁東星”》；普通高中新教材《思想政治》和《歷史》中出現黃大年的身影。這一舉措引發廣泛關注，人們不禁思考，這兩位來自吉林的科學家為何會被選入課本？
南仁東，我國著名天文學家，“中國天眼”（FAST）首席科學家兼總工程師。從1994年提出建造FAST的構想，到2016年FAST落成啟用，他將生命中近三分之一的時光奉獻給了這項偉大工程。在艱難的選址過程中，他帶領團隊幾乎走遍貴州所有洼地，克服無數困難，主持攻克一系列技術難題。南仁東用行動詮釋了勇攀高峰、敢為人先的創新精神，以及胸懷祖國、服務人民的愛國精神。
人民教育家黃大年，著名地球物理學家。2009年，他放棄國外優越條件，毅然歸國。歸國后，他帶領團隊取得一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白。黃大年以“振興中華，乃我輩之責”為理念，展現出心有大我、至誠報國的高尚情懷，以及淡泊名利、甘于奉獻的精神境界。
將他們的事跡納入課本，具有深遠意義。對于青少年而言，南仁東、黃大年的事跡能讓他們深刻理解科學家精神內涵，感受科學探索的魅力與艱辛，激發他們對科學的興趣和熱愛。在當下，這有助于為國家培養更多具備創新精神、愛國情懷的人才，激勵青少年將個人理想融入國家發展，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
課本中的科學家事跡，是對他們卓越貢獻的銘記，更能讓科學家精神代代相傳。
來源：中國吉林網
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