逐夢惟篤行,奮進正當時。8月25、26日,石家莊瀚林學校小學部全體教師齊聚一堂,隆重舉行第八屆“瀚林從這里走來”教育年會。新學年,我們以深化內涵提質量為動力,全力鍛造高素質教師隊伍,錨定教育教學質量提升。新征程的藍圖已經繪就,瀚林人正以實干開啟新程,以奮進詮釋擔當!
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活動伊始,八屆教師代表,以真實故事講述《綱要如燈,照亮瀚林路》。從愛生如子到學科并重,從認真上好每一課到中西合璧,他們用笑與淚的講述,展現瀚林師者的初心與堅守。綱要引領,一路同行,共寫教育華章。
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率先垂范,明確方向
蘇校長以《率先垂范強隊伍,精細管理提質量》為主題,強調新學年小學部將聚焦隊伍作風、精細管理、評價機制與特色品牌四大路徑,強化過程閉環與教學實效,為學生成長奠基,推動高質量發展。
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教學管理中心負責人王娜指出,小學部將強化責任落實,實現教學閉環,推動教育教學全面提質。在內涵發展階段,全體教師將竭盡全力讓教育回歸本真。強隊伍、提質量,共筑孩子成長之路。
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教育管理中心負責人尹娟指出,將以過程性評價為抓手,聚焦德育體系優化、班主任亮點展示與家校共育深化三大主線,系統推進立德樹人。
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梁雅老師指出,以“雙核六維”為框架,聚焦學業優勢、國際化、創新實踐與個性潛能四大質量指標,系統構建小班化、貫通式精英培養路徑,致力早發現、早培養每一個孩子的未來競爭力。
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深耕教研,聚力提質
學科部長代表倪小會老師指出,各學科部將持續以質量為核心,教研為引擎,協作為紐帶,推動學科教育高質量發展,為學校核心競爭力注入專業力量。
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備課組長代表張燁老師分享了他們以“團隊共建、教研落地、教學精進、教師成長”為四維路徑,嚴格落實“四備三思”教研模式,打造資源共享、質量共進的教研共同體,推動教學提質與教師發展雙向奔赴。
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以責同行,以愛育人
年級主任以扁平化管理為基,構建目標共識、溝通順暢的教師團隊。深耕常規管理與學業質量監控,統籌年級教育教學,落實精細分析、精準施策。
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班主任是班級生命的點亮人,他們以“四個角色”定位自身,用課程化、儀式化、項目化浸潤德育,在日復一日的“微雕”中夯實習慣,于細節處見教育真章。
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聚力賦能,共育未來
瀚林學校三大首席教師工作室正式啟航。郭凱峰首席教師工作室夯實思維根基,許楠首席教師工作室聚焦人工智能、創新培養,張洋首席教師工作室深耕非遺傳承。他們以專業引領教學變革,以團隊凝聚教育智慧,攜手助力教師成長,點亮學生夢想。
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青春力量,筑夢瀚林
青協會教師以學習、分享、發聲三大行動為核心,在教學研究中綻放風采,推動跨學科融合與專業成長。他們以初心致匠心,用熱愛賦未來,瀚林青年正以蓬勃之力共筑教育夢想。
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一生只為一事來
一枚工牌,是一段歲月的見證;一份堅守,是一場無聲的告白。年會上,蘇校長為第一批入職教師頒發了七年勛章——“瀚林印”。從初入瀚林的青澀到獨當一面的從容;從“小欣喜”到“瀚林印”,每一枚工牌背后,都是時間寫下的教育情懷。
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跬步千里,日新月盛
在8月26日的活動中,六位學科部長圍繞學科提質關鍵詞,進一步細化新學期各項工作。年級主任帶領全體教師以嚴謹認真的態度開展了師德師風學習培訓。會上,老師們進行了師德師風知識測試和《行動綱要》測試,既幫助教師樹牢了紅線意識和底線思維,又有效凝聚了共識,進一步明確學校發展方向與實施路徑。
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教育的星辰大海,不在遠方,就在我們堅守的每間教室,點燃的每一個夢想。新學年,讓瀚林成為孩子走向未來的底氣,讓瀚林的明天,因今日耕耘而更顯輝煌!
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