大學(xué)生在行動(dòng) | 河海大學(xué)“寧”聚碳知小分隊(duì)：以水為翼，翱翔“千村萬鄉(xiāng)”科普蒼穹

河海大學(xué)“寧”聚碳知小分隊(duì)

以水為翼，翱翔

“千村萬鄉(xiāng)”科普蒼穹

在“千村萬鄉(xiāng)”科普行動(dòng)的浪潮中，江蘇省大學(xué)生在行動(dòng)河海大學(xué)“寧”聚碳知小分隊(duì)化身“水科普使者”，奔赴水park科技館、長江江豚科教中心、高新區(qū)污水處理廠，以水為脈絡(luò)，編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，傳遞生態(tài)使命，在實(shí)踐中解碼水科學(xué)奧秘，播撒綠色理念種子。

01

水park科技館

水知識(shí)科普的趣味課堂

實(shí)踐團(tuán)成員踏入水park科技館，開啟志愿者培訓(xùn)之旅。工作人員細(xì)致拆解講解、秩序維護(hù)、活動(dòng)輔助等分工，館長交流環(huán)節(jié)則讓大家清晰認(rèn)知科普重任。從地球水構(gòu)成及比例的“宏觀認(rèn)知”，到世界水日、七大水系的“知識(shí)鋪陳”，再到農(nóng)業(yè)噴灌滴灌、三峽等水利工程的“技術(shù)解讀”，成員們邊學(xué)邊記，為后續(xù)科普工作積蓄力量。

實(shí)踐團(tuán)助力全程活動(dòng)開展。提前巡檢設(shè)備，確保講解時(shí)模型、互動(dòng)裝置穩(wěn)定運(yùn)行；引導(dǎo)小朋友緊跟講解方向，在知識(shí)問答、“測(cè)測(cè)你的含水量”小游戲里，讓水知識(shí)“鮮活”呈現(xiàn)。7月12日“小水珠”愛護(hù)地球主題課上，成員們維持秩序，協(xié)助小朋友進(jìn)行自制過濾器實(shí)驗(yàn)，看著孩子們用簡(jiǎn)易裝置凈化污水時(shí)，眼中閃爍的好奇光芒，水環(huán)保的種子悄然在幼小的心靈種下。8月7日，實(shí)踐團(tuán)成員再次來到水park科技館，借微電影《水滴的故事》串聯(lián)污水處理廠園區(qū)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，讓水科普兼具理論深度與故事溫度。

02

長江江豚科教中心

水生態(tài)守護(hù)的探秘之旅

實(shí)踐團(tuán)分批探訪長江江豚科教中心，深入了解江豚生存環(huán)境與保護(hù)現(xiàn)狀，從江豚洄游路徑，到水利工程對(duì)其棲息地的影響，再到人工繁育、放歸實(shí)踐，成員們挖掘水生態(tài)保護(hù)與人類活動(dòng)的關(guān)聯(lián)。每一組數(shù)據(jù)、每一段講解，都傳遞著同一理念：守護(hù)長江江豚，就是守護(hù)水生態(tài)平衡，而這離不開公眾對(duì)水環(huán)境保護(hù)的重視。實(shí)踐團(tuán)將調(diào)研所得轉(zhuǎn)化為后續(xù)科普素材，讓“水中大熊貓”的守護(hù)故事，通過更多渠道傳播開來。

03

高新區(qū)污水處理廠

水治理實(shí)踐的實(shí)地解碼

實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)高新區(qū)污水處理廠。從污水進(jìn)廠時(shí)的“渾濁不堪”，到歷經(jīng)格柵、沉砂、生化處理、消毒等環(huán)節(jié)后“清澈達(dá)標(biāo)”，成員們跟隨工作人員，解碼污水“蛻變”流程。園區(qū)內(nèi)，污水處理設(shè)備有序運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)看板跳動(dòng)著環(huán)保密碼。此次參觀，讓實(shí)踐團(tuán)掌握治水實(shí)操知識(shí)，也明晰污水處理是水生態(tài)保護(hù)的關(guān)鍵一環(huán)。后續(xù)，他們計(jì)劃將“污水變清”的故事融入科普，讓更多人理解水治理價(jià)值，從源頭減少污水排放，守護(hù)水資源。

供稿：江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)