八月新書 |《成為兒童青少年心理治療師》

英國心理治療獨立學派精髓的代表作，成為兒童青少年精神分析師的刻意練習，幫助心理治療師如何思考、行動以及如何與來訪者共同成長的專業指導書

◆ 內容簡介

如何讓不被愛的孩子相信這個世界值得信任？對待特殊處境（父母患有精神疾病或很脆弱）中的孩子，治療師該如何關注父母的病理對孩子的影響？到底多少劑量的治療才是最合適的？

從弗洛伊德的夢理論到比昂的“涵容器”，從自閉癥青少年的“氣象地圖”到難民兒童的游戲治療，本書以獨特的視角構建了心理治療的整合性理論框架，并融合精神分析與發展心理學視角，提出了“發展適配性治療”理念，強調根據兒童認知與情感發展階段來動態調整干預策略：

·聚焦治療設置與基礎技術，包括安全治療空間的營造、兒童游戲與表達性媒介的運用，以及防御機制解析等；

·針對不同年齡段兒童發展特點，細分親子治療、學步期、學齡期兒童及青少年的差異化干預策略；

·深入探討短程治療、團隊工作倫理、危機干預等實踐難題，并輔以父母精神疾病、離異家庭等特殊情境案例；

·拓展至醫院、學校、收養家庭等跨場景應用，強調多學科協作模式。

與此同時，作者還將臨床工作升華為對人性復雜性的深刻凝視。書中既有對“短程治療有效性”的實證探討，也有對“治療師如何面對自身局限”的靈魂拷問。

相信無論是正在接受培訓的心理治療師/心理咨詢師，還是已經在兒童青少年心理健康領域工作的從業者，抑或游戲治療室、學校咨詢師和支持人員，以及兒童護理專業人員，本書都將成為他們的得力助手和行動指南。

◆ 編輯推薦

·來治療的孩子沉默不語，拒絕溝通怎么辦？如何快速與孩子建立信任？

·家長不配合治療，甚至質疑治療價值，該如何應對？

·面對復雜個案（如多重創傷、精神疾病家庭背景）感到無從下手怎么辦？

·治療進展緩慢或停滯，如何激發新的治療動力？

·如何處理治療過程中的移情與反移情，避免個人情緒干擾治療進程？

·長期面對患者痛苦，如何避免職業倦怠和情緒耗竭？

從幼兒期的分離焦慮到青春期的身份認同危機，再到家庭關系中的沖突與和解，針對兒童青少年各個年齡階段的多種心理議題，英國知名心理治療師迪爾德麗·道林根據自己40多年臨床經驗，為心理治療師系統解析了兒童青少年心理治療技術、家庭協作與臨床挑戰。從治療室布置到防御機制解讀，從學步期到青春期的心理干預策略，從短程治療到危機家庭支持，她不僅向治療師傳授了技巧，更傳遞了對治療師自我關懷的重視。她還教會治療師在面對絕望、質疑時，如何保持希望，如何識別、回應孩子的“特殊語言”，如何更好地理解孩子們的內心世界，如何在游戲中建立信任，在笑聲中釋放悲傷。

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