重慶南開中學(xué)教育集團優(yōu)秀青年教職工表彰座談會，凝聚教育新力量

9月8日下午，在第41個教師節(jié)來臨之際，重慶南開中學(xué)教育集團于行政樓舉行慶祝教師節(jié)表彰座談會。南開中學(xué)黨委書記冉孟凱，黨委副書記、校長肖力，在家校領(lǐng)導(dǎo)、部分中層干部、骨干教師代表、教研組長、新進教師、民主黨派教職工代表及受表彰的優(yōu)秀青年教職工齊聚一堂，共話育人。座談會由黨委副書記呂珍律主持，副校長陳榮宣讀表彰決定。

會上，優(yōu)秀教師代表結(jié)合實踐分享從教感悟，傳遞育人初心。吳華軍老師以英語寫作技巧“Show, not tell”為主線，借助一封寫給高三學(xué)生的信，生動闡釋對“允公允能，日新月異”校訓(xùn)的踐行。他指出，“允公”是心懷每一位學(xué)生，既要關(guān)注學(xué)業(yè)進步，更要重視成長點滴；“允能”則聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，通過打造多元課堂激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，摒棄“唯分?jǐn)?shù)論”，以精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)與溫暖課堂氛圍，讓學(xué)生在探索中收獲好奇心、創(chuàng)造力與責(zé)任感。吳華軍強調(diào)，人民教師需以“終身學(xué)習(xí)”姿態(tài)創(chuàng)新教學(xué)，踐行“靈魂點燈人”使命，培育品格高尚、心懷夢想的新時代青年。

吳華軍 英語教研組長、正高級教師

趙爽老師則寄語青年教師，要以“深耕、鉆研、情懷”踐行校訓(xùn)精神與育人使命。她將教育比作“馬拉松”，認(rèn)為教師需沉心深耕教學(xué)、讀懂學(xué)生需求；以“空杯心態(tài)”鉆研創(chuàng)新，依托公開課、課題研究等平臺提升自我；更要懷揣育人情懷，用耐心與熱愛關(guān)注學(xué)生成長，幫助他們找到興趣與自身長處。她表示，作為南開教師，要以初心致匠心，以熱愛赴未來，培育具有中國情懷的世界青年。

趙爽 重慶市中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽特等獎

領(lǐng)導(dǎo)寄語環(huán)節(jié)，肖力校長對優(yōu)秀青年教職工給予高度肯定。他表示，南開教職工的優(yōu)秀并非一紙評審結(jié)果，而是在學(xué)校沃土中“長出來”的，是學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可與同行推崇共同鑄就的“徽章”。從“小跟班”到“臺柱子”的成長歷程中，這份榮譽既是對過往付出的嘉獎，更是學(xué)校對青年教職工成長的鼓勵。肖校長希望大家以榮譽為新起點，將個人成長融入學(xué)校發(fā)展，以熱愛為筆、堅守為墨，共書南開教育新篇章。

肖力 南開中學(xué)黨委副書記、校長

冉孟凱書記向受表彰教職工致賀，他指出，榮譽的取得離不開教職工的不懈耕耘，也得益于學(xué)校搭建的成長平臺。南開始終將教職工隊伍建設(shè)置于核心，堅持“老帶新、傳幫帶”傳統(tǒng)，弘揚教育家精神，秉持“教學(xué)相長”理念，讓青年教師在講臺實踐中錘煉本領(lǐng)、成長成才，形成良好師風(fēng)教風(fēng)。他呼吁全體教職工以此次表彰為契機，在立德樹人中提升自我、精進學(xué)識，同心同向堅守育人使命，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

冉孟凱 南開中學(xué)黨委書記

此次表彰座談會，不僅是對南開教師過往育人成果的肯定，更凝聚起新時代教育力量。作為承載著“允公允能，日新月異”精神的教育陣地，重慶南開中學(xué)教育集團將以此次會議為起點，持續(xù)深耕育人實踐，以師者匠心照亮學(xué)生成長之路，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展、培育時代新人注入更多南開力量。