善用教育資源，搭通“一帶一路”民心

文︱鄧飛

香港昨日起一連兩天舉辦“一帶一路高峰論壇”，匯聚來自18個“一帶一路”沿線及相關國家和地區超過90位主要官員及工商界翹楚，深入探討投融資、創科、基礎建設、航運物流及專業服務等領域的合作機遇。

2022年，時任副總理韓正在第七屆“一帶一路高峰論壇”透過視像發表主旨演講時，對香港提出四點希望，其中一點希望是加強人文交流，促進“一帶一路”沿線民心相通。

要做到民心相通，就要做好教育上及文化上的交流。特區政府近年設立“一帶一路獎學金”，對于拓展香港教育，尤其是香港專上教育國際化，具有先導作用。然而，“一帶一路獎學金”雖有助吸引尖子學生來港，但這旨在“搞旺個場”，在“一帶一路”國家和地區形成“留學香港”的風潮，長遠來說，香港不能總靠“倒貼”的方式吸引學生。獎學金目的是為了打響香港在當地的知名度，創造“留學香港”的品牌效應，最終希望當地學生即使不是尖子，但經濟上負擔得起的，也愿意選擇來香港。對于那些成績不算特別優秀，財政負擔能力不太高，但又希望留學香港的學生，特區政府可以考慮與當地的香港商會合作，呼吁他們提供一些貸款計劃，資助學生來港就學。

香港教育的國際化，從構建國際教育樞紐，建立“留學香港”品牌，到發展“留學經濟”，以惠及經濟民生，乃至長遠優化人口結構，提升勞動力質素，固然可以促進香港內部發展。與此同時，香港教育擁有得天獨厚的優勢，除了與海外接軌之外，同時亦與內地接軌。香港應該乘國家對外開放之大勢，積極吸引包括“一帶一路”沿線國家和地區的學生來港，讓他們畢業后留港或赴內地拓展事業人生，大展鴻圖。

香港是共建“一帶一路”的積極參與者、貢獻者及受益者，需要擔當和發揮“超級聯系人”和“超級增值人”的作用。過去3年，特區政府與中東地區多個“一帶一路”國家的政府及相關機構簽署了11份合作備忘，涵蓋金融、投資推廣、法律、反貪合作及海關合作等領域；特區政府也率領過高級別代表團向“一帶一路”沿線國家進行推廣，加強與中東地區的交流合作和知識共享，拓展更廣泛商機和建立長久合作關系。香港自2016年起每年舉辦“一帶一路高峰論壇”，更是獲國家認可為共建“一帶一路”、構建人類命運共同體的重大實踐案例。

當前國際地緣政治不穩，香港要發揮“超級聯系人”的角色，雖比以前更具挑戰性，但正因如此，在波詭云譎的國際形勢下，這個作用顯得更加重要。特區政府發揮創意，助力國家擴大朋友圈，并提升自身金融和創科等經濟發展，同時將香港的軟實力——教育，也一并推廣出去，不但對香港自身有利，也能夠為融入國家戰略部署及實現強國建設作出貢獻。