運氣和努力,哪個更重要?在網上聽到一段精妙的比喻。
如果你本打算去看海上日出,但沒有看到,你會說自己運氣不好;
如果你頭一次去海邊,就看到海上日出,你會說自己運氣真好。
你想提高看到日出的概率,你會做很多功課,做很多努力。如果你做了很多努力,也可能看不到日出;如果你沒做任何努力,也可能一次就看到。
無論是幸運還是不幸,都是人的視角,都是不穩定、不確定的;比這更穩定的是——規律,太陽每天都會升起。
能夠掌握規律,就不用靠運氣。
掌握規律,就能獲得更多運氣。投資如此,學習如此,人生亦如此。
如果你經歷了重大的投資失敗,絕對不要輕飄飄地歸結為“運氣不好”,如果你不能夠從自身找原因,總結經驗教訓,你以后還會失敗,你永遠會有運氣不好的時候。
如果你學習成績低,不要輕易歸結為“運氣不好”。一兩次運氣不好情有可原,你不可能每次都運氣不好。不要輕易地把丟分歸結為“粗心、馬虎”,如果你不能找到根本原因,你下次還會馬虎粗心。
我們很容易把某些人的成功歸結為運氣好,而把自己的失敗歸結為運氣差。雷軍說:“只要站在風口,豬都能飛上天。”但其實,能夠站在風口,那是實力和努力。
學習這件事,比真實的人生更簡單。
K12階段是有限游戲。知識點有范圍,題目有標準答案,你只要都學會了,就能取得高分。
但是,你能都學會嗎?題目都做出來嗎?當然不能。即便年級第一的學霸,也有很多知識漏洞。學霸和學渣的區別是,學霸的漏洞少而小,學渣的漏洞多而大。
考試就是篩選,出幾十道題,讓學生們過篩子。學霸漏洞少,多數題都會做,所以得分高;學渣漏洞多,所以到處丟分。有時候學渣也能考一次高分,那是恰巧考試的題目不在他的漏洞上。
所以,學渣才相信運氣,學渣才依靠運氣,學渣才希望自己“做得都會,蒙得全對”。
但是,你即便這次都蒙對了,又有什么意義呢?你的能力和水平沒有提高,漏洞依然存在,你能指望中考高考讓你蒙對嗎?
你不能決定運氣,你能決定的是自己的努力。你可以通過努力,提高自己的成功概率,給自己創造好運氣。
有的同學會說:我很努力,但是成績沒有提高。
那可能是你的努力錯了,你沒有掌握學習的規律。
比如,幾乎所有英語老師都是讓學生死記硬背哪個動詞后面接to do,哪個后面接doing,這樣所謂的“固定搭配”有成百上千個。但其實,你只需要記住兩條規則,就能搞定99%的搭配。努力搞懂兩條規則,和努力記成百上千個搭配,哪個才是真正“有效”的努力?
再比如,很多學校熱衷于早晨大聲朗讀課文,但那些真正的記憶大師,他們記住海量信息的方式,不是出聲反復朗讀,而是對信息進行編碼。
學習這件事,有很多方法和規律。在正確的時間,用正確的方式,做正確的事情,才能成為學習高手。
只要你的努力是有效的,運氣才會站在你的一邊。
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