共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線，守護(hù)美好數(shù)字生活——2025年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)

2025年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周于9月15日至21日持續(xù)開(kāi)展，邛崍市教育局緊扣“網(wǎng)絡(luò)安全為人民 網(wǎng)絡(luò)安全靠人民——以高水平安全守護(hù)高質(zhì)量發(fā)展”主題，統(tǒng)籌部署、多方聯(lián)動(dòng)，組織全市中小學(xué)幼兒園扎實(shí)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，有效筑牢校園網(wǎng)絡(luò)安全防線。

01

提前預(yù)熱，營(yíng)造全社會(huì)參與氛圍

為擴(kuò)大活動(dòng)知曉度與影響力，9月10日，教育局通過(guò)官方微信公眾號(hào)提前發(fā)布《共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線，守護(hù)美好數(shù)字生活——2025年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周即將來(lái)襲》宣傳文章，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全與群眾生活的緊密關(guān)聯(lián)，呼吁社會(huì)各界共同參與網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，為宣傳周活動(dòng)開(kāi)展奠定良好輿論基礎(chǔ)。

02

聚焦校園，開(kāi)展多元化主題教育

圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”核心目標(biāo)，統(tǒng)籌各中小學(xué)幼兒園結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)入腦入心：

1. 專家宣講強(qiáng)認(rèn)知：邛崍市南街小學(xué)、寶林中學(xué)分別邀請(qǐng)市公安局民警到校開(kāi)展主題宣講。民警結(jié)合眾多典型案例，通過(guò)以案說(shuō)法、互動(dòng)問(wèn)答，深入淺出講解風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范技巧。

2. 多載體宣傳造氛圍：白鶴學(xué)校組織師生觀看《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)指南》視頻，并在校門口張貼宣傳海報(bào)；道佐小學(xué)、茶園小學(xué)通過(guò)國(guó)旗下宣講、校園LED屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)及提示語(yǔ)，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍；前進(jìn)小學(xué)、平樂(lè)中學(xué)積極下載海報(bào)、書簽、道旗、宣傳手冊(cè)等資料，為活動(dòng)開(kāi)展提供物資支撐。

3.主題班會(huì)深普及：平樂(lè)中學(xué)、茶園小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、回龍小學(xué)等校以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主線，深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、識(shí)別釣魚(yú)詐騙與惡意軟件等知識(shí)，重點(diǎn)普及“不輕信、不點(diǎn)擊、不轉(zhuǎn)賬”的“三不”原則及密碼設(shè)置、雙重認(rèn)證等防護(hù)技能。

4.專題活動(dòng)促實(shí)踐：邛崍市北街小學(xué)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”專題講座；茶園小學(xué)發(fā)出“做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”倡議，同時(shí)通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳海報(bào)與防電信詐騙提示；前進(jìn)小學(xué)在信息技術(shù)課中融入網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教學(xué)，明確任務(wù)要求，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與實(shí)踐結(jié)合。

此次宣傳周活動(dòng)覆蓋全市中小學(xué)幼兒園師生，有效提升了師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，引導(dǎo)師生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，營(yíng)造了“網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)、人人參與”的濃厚氛圍，為守護(hù)校園高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建安全健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來(lái)源 | 各學(xué)校

編輯 | 楊鑫

審核 | 張萬(wàn)波 李珉