學習興趣比多學知識更重要

想讓孩子越學越好，一定要牢記：興趣大于動力，大于方法，大于知識。

有的學習方法很好，但你逼著孩子去做，他會產生很大的逆反心理。做的時候不用心，不但沒效果，而且還會傷害學習動力和學習興趣，以后他就更不愿意學習了。

每多1分興趣，會增加10分動力，會找到100種方法，會提高1000倍的學習效率。反之，如果逼著孩子學習，天天打罵吼，多了1分知識，卻少了1分動力，這是揀了芝麻丟了西瓜。

那些學習成績不好的孩子，全都缺乏學習動力。他們學不好不是因為笨，甚至不是因為懶，只是因為沒興趣。

一、為什么喪失學習興趣？

每個孩子都對這個世界充滿好奇，都是家長錯誤的行為，導致孩子越來越厭學——

1、過早介入學習知識，把學習當作任務，導致孩子喪失興趣。

2、揠苗助長，對孩子提出過高要求，使他產生畏難情緒，抗拒學習。

3、安排過多任務，孩子疲于奔命，沒有時間玩耍，讓他認為學習和玩是對立的事情，厭煩學習。

4、孩子做得不好，家長經常打擊，他害怕提出問題，害怕失敗，碰到困難就輕易放棄。

家長只盯住知識，只關注孩子背了多少詩？記了多少單詞？會做多少奧數題？卻不知道自己的威逼利誘代價有多大。

如果他沒有方法，只是死記硬背，初中以后就會后勁不足。如果他沒了學習動力，你不盯著他就不學習，那高中之后學習難度增大，他一定會越學越差。

二、讓孩子多學知識有錯嗎？

讓孩子多知多懂，這本身沒有錯，但是把它當作任務，和興趣對立起來，就本末倒置了。

本質上說，學霸就是比你知道得多、比你學得快，他就是在搶跑。但他是主動跑，他樂此不疲，不用揚鞭自奮蹄。

如果你擔心孩子輸在起跑線上，在后面推著他跑，那你推不動、拉不動的時候，他就會原地停步，甚至退步。

學霸和普娃看似都在學知識。但學霸的家長，不只是教孩子知識，更是教他學習方法，培養自主學習能力，保護他的學習興趣。

你可能會問：我怎么知道孩子學知識的時候，有沒有損害學習興趣和動力？

標準很簡單：第一，他學的時候開不開心？開心就說明這是他的興趣；第二，他學習是不是主動，不需要你推著拉著，這說明他有學習動力；第三，他學習效率高不高？是不是比別人學得更快更好？這說明他有沒有學習方法。

我也是天天帶著藤藤背詩詞、背單詞，但這只是表象。我特別注意不要因此損害他的學習動力。因為我教給他更好的方法，所以他學習效率非常高，他能夠看到學習的效果。 無論是背古文還是背單詞，藤藤比別人快很多，他就會非常有成就感，這反過來會強化他的學習動力。

同樣，你在網上看到很多小孩從小練就一口流利的外語，不要以為他們只是提前學知識，其實是他們的父母懂得科學方法，能夠寓教于樂，讓孩子樂在其中，把英語當作游戲而已。

三、家長主要的精力應該放在哪里？

大多數家長把80%的以上的精力都傾注在學知識上。 其實，在這方面家長投入的精力不應該超過10%，因為絕大部分知識應該是孩子自主學習。

另一方面，雖然學習興趣是最重要的，但這一點可遇而不可求。家長并不需要投入太多精力，唯一能做的就是平時多引導，比如行萬里路、開闊眼界、見識世面。

注意，這里所說的興趣不是孩子的心血來潮。今天想學畫畫，明天想學跳舞，后天又想學網球了……衡量是否是真正的學習興趣，只需要一條標準：他是不是能夠為這個興趣辛苦付出。只有樂此不疲，才是真正的興趣。如果你家孩子喜歡做飯，那真的不需要在乎什么學習成績，越早送到廚師學校去從事他愛好的興趣，孩子越早能成才。

對于大多數家長，你的大部分精力，應該注重培養孩子的學習動力和自主學習能力，幫助孩子找到科學的學習方法，提高學習效率。

而比盯住學習更重要的是，保持和孩子親密融洽的關系！ 親子關系大于親子教育。

作為家長，即便你無法提供學習上的支持，但你如果能夠多鼓勵、少批評，接納孩子的情緒，心平氣和地溝通，給孩子創造一個安心穩定的家庭環境，也會有利于孩子建立一個好的心態，這樣他自己會去找到學習的最佳狀態。

否則，你是他最親的人，如果連你說的話他都聽不進去了，那任何人也幫不了他。

最后總結一下。

要想讓孩子學習成績越來越好，真正應該關注的是什么？

第一興趣，第二動力，第三方法，最后才是知識。你要理解尊重孩子 ，保持良好的親子關系，這樣，他自己會主動學得越來越好。

孩子學習動力有問題，先從自己身上找找原因。

不要解決孩子的問題，要和孩子一起解決問題。