郝留旺：以詩詞和攝影雙翼翱翔的嵩洧達人

從開封洧川三中的青澀學子，到登封七彩虹藝術宮的掌舵人；從工廠車間里鉆研技藝的骨干，到中華詩詞壇上獲評 “當代詩圣” 的創作者；從相機鏡頭前追逐光影的記錄者，到守護初心的藝術引路人 —— 郝留旺的人生軌跡，宛若一幅徐徐展開的詩畫長卷。每一筆線條都浸著執著，每一抹色彩都裹著熱愛。他從豫東尉氏的鄉村走出，帶著鄉土孕育的踏實與堅韌，在藝術與教育的世界里不斷求索：用詩詞叩擊心靈，用畫筆描繪山河，用教育點亮希望。最終，他活成了 “詩畫雙絕” 的模樣，也為無數人勾勒出 “以熱愛成就人生” 的鮮活范本。

少年離鄉：攜志闖天涯，工廠煉真章

1971 年 12 月 17 日，開封市尉氏縣門樓任鄉郝寺村的一間農屋里，郝留旺的啼哭聲響徹小院。這片豫東平原上的鄉村，有著金黃的麥田、清澈的小河，更有著淳樸的家風 —— 父母勤勞肯干的模樣，鄰里互助友愛的氛圍，悄然在他心中種下 “踏實做事、真誠待人” 的種子。少年時光里，他常跟著父輩去田間勞作，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這種面朝黃土背朝天的生活，讓他心底萌生了 “一定要走出去” 的愿望。

1990 年，郝留旺從洧川三中畢業。站在人生的岔路口，他沒有選擇留在鄉村，而是懷揣著 “看更大世界” 的憧憬，背著簡單的行囊奔赴鄭州。憑借著一股不服輸的韌勁，他成功應聘到鄭州醒獅磨料模具有限公司，被分配到登封分公司，成為電氣車間的一員。初入職場的他，深知自己沒有過人的天賦，便用 “笨辦法” 追趕 —— 別人下班休息，他留在車間研究設備原理；遇到技術難題，他捧著說明書反復琢磨，還主動向老師傅請教。短短幾年，憑著肯吃苦的韌勁，他從最初的 “學徒工” 成長為能獨當一面的技術能手。

在這里，郝留旺的能力得到了更充分的施展：他熟悉動力車間的每一臺設備，能快速判斷故障原因，更能帶領團隊高效完成生產任務。憑借出色的業績，他先后晉升為動力車間班長、車間副主任，成為企業公認的業務骨干。也正是在這里，他結識了人生的另一半 —— 電廠子弟學校的美術老師耿瑞杰。兩人因藝術結緣，常聊繪畫、談審美、分享對山水與自然的喜愛，一本《平凡的世界》，讓他們暢聊人生理想與未來，越聊越投機，愛情的種子也悄然萌發。

工作之余，郝留旺愛上了攝影。在經濟條件有限的情況下，他省吃儉用買了一臺單反相機，成了一名攝影愛好者。幾年下來，他的作品陸續發表在各類報刊雜志上：曾以圖文形式推出五岳名山 —— 嵩山的專題報道，刊登于《人民攝影報》；還連續三年在河南省體育館舉辦的全國國標舞大賽上擔任專職攝影，所拍圖片以新聞形式發表在《鄭州晚報》《大河報》《東方今報》等二十多家媒體。工作再忙，他也未停下學習的腳步，深感知識匱乏的他報考了成人自學考試，經過三年多的刻苦學習，最終順利取得鄭州大學企業管理大專學歷。這種主動學習、自我提升的精神，不僅讓他在工業領域站穩腳跟，更貫穿了他的一生 —— 無論是早期的攝影嘗試，還是后來的詩詞創作與藝術教育，這份求知與探索的態度，都為他在藝術與文化領域的深耕打下了堅實基礎。

后來，受市場環境影響，企業發展形勢下滑，郝留旺先后調任至滎陽洞林電廠擔任電氣車間副主任，后又到登電集團水泥廠從事車間電工等工作。此時，已成為他妻子的耿瑞杰已開始利用教學經驗開展校外美術輔導，郝留旺便主動承擔起后勤與日常打理工作：提前打掃教學場地、采購畫材、與家長溝通、照看晚接的孩子。夫妻倆精湛的教學與熱情的服務，贏得了學生和家長的認可。這段經歷也讓郝留旺愈發渴望投身于能傳遞美好、喚醒熱愛的事業，而藝術教育，正是他心中的 “理想之地”。

跨界逐藝：辭職辦教育，丹心育桃李

“放棄穩定的工作去創業，萬一失敗了怎么辦？” 面對身邊人的質疑，郝留旺沒有猶豫 —— 因為他知道，與耿瑞杰攜手投身藝術教育，不是一時沖動，而是深思熟慮后的選擇。2000 年前后，他毅然從登電集團水泥廠辭職，和妻子一起創辦了 “登封市少兒藝術輔導中心”。

最初的輔導中心，只是一間不足 20 平米的小屋子，擺著幾張畫桌、幾盒彩筆，生源也只有寥寥幾個孩子。郝留旺既當 “校長”，又當 “后勤”：白天，他幫耿瑞杰整理教學資料、維持課堂秩序；晚上，他騎著自行車走街串巷發傳單，向家長傳遞 “藝術啟蒙不是為了考級，而是為了讓孩子發現美” 的理念。有一次，為了留住一個因家庭困難想退學的孩子，他主動減免了全部學費，還自掏腰包買了畫筆、畫紙送到孩子家里。“孩子眼里的光，比什么都重要”，這是他常掛在嘴邊的話。

憑借著 “用心教、真心待” 的態度，輔導中心的口碑慢慢傳開：家長們發現，孩子不僅學會了畫畫，更變得開朗自信。2004 年元旦，他和妻子將輔導中心搬遷到登封老縣委大院，并正式更名為 “登封市七彩虹藝術宮”，還制定了 “專業提升 + 人格培養 = 成才” 的教學理念 —— 堅持把美術教育與孩子的成長發展結合起來，以愛心為前提，以美術教育為主線，讓學生在專業能力提升的過程中，全面提高綜合素質。

為了幫孩子們開拓視野、增長見識，從 2000 年開始，郝留旺就和妻子一起帶領學生走遍登封的山山水水：少林寺、中岳廟、嵩陽書院…… 午休時，孩子們就躺在自己的畫板上休息；午飯，便是從家里帶來的簡單食物。條件雖艱苦，孩子們的熱情卻很高，一幅幅精美的寫生作品躍然紙上。他將這些作品整理編輯，出版了《嵩山少兒速寫集》。眼中有風景，筆下有山河，從 2008 年起，他又和妻子帶領學生走出登封，到祖國各地開展研學寫生：江南水鄉、古都開封、首都北京、徽州古村、貴州苗寨、內蒙草原、山西平遙、鳳凰古城…… 孩子們在領略祖國大好河山的同時，也用畫筆為各大景點留下了獨特的 “風景線”。

“邊走邊畫，畫遍中國”，讓孩子們通過繪畫認識世界、創造世界。2013 年 5 月，他出版了《邊走邊畫》詩畫集；2016 年 10 月，又推出《寫生太行山》詩畫集。

人生有夢想，心中有大愛。郝留旺始終不忘做一個有社會擔當的教育者：他帶領藝術宮的老師們連續三年義務到宣化鎮蔡溝小學支教，寒來暑往、風雨無阻，讓藝術之花開遍鄉村，綻放在孩子們渴求美育的心田；每逢重陽節，他會組織學生去敬老院慰問 —— 孩子們表演節目，他則忙著給老人剪指甲、聊家常，還特意準備蛋糕，為當月過生日的老人慶生；汶川地震、玉樹地震發生后，他第一時間組織藝術宮師生捐款，還發起 “義賣畫作助災區” 活動，將孩子們作品的義賣所得全部捐給災區。“藝術不僅是技巧，更是愛心的傳遞”，他用實際行動，讓 “七彩虹” 的名字不僅代表藝術，更象征著溫暖。

詩心綻放：從零學格律，妙筆繪山河

郝留旺的詩詞之路，并非始于年少積累，而是中年時 “從零起步”。2013 年，他和幾位老師合作完成《邊走邊畫》畫集后，詩心悄然萌發 —— 花花草草、生活點滴、眼中風景，都想用詩句記錄下來。

為了提升知識儲備與寫作水平，郝留旺在鄭州各大圖書中心及登封市新華書店陸續購置了《唐詩宋詞元曲鑒賞大全》《唐詩 300 首》《宋詞 300 首》《元曲 300 首》《一首最愛古詩詞》《人間詞話》《詩詞格律與創作》《毛澤東詩詞選》等唐宋名家詩詞選集。他如饑似渴地研讀這些書籍，反復琢磨、細心領會，每天晚上都看書到深夜。這些積累，為他后來的詩詞創作打下了堅實基礎。經過幾年沉淀，2015 年元月，他出版了《微雨閑情》詩畫集，全書分為 “一花一葉一時間”“一山一水一閑情”“一景一物一故事”“一茶一禪一人生” 四部分，字里行間滿是積極向上的情感與豁達的人生態度。

2019 年 10 月，他隨《嵩山詩社》的幾位老師赴秦皇島參加中華詩詞金秋筆會。彼時的他，對格律詩的基本格式尚一知半解。在火車上，時任登封嵩山詩社社長、中華詩詞學會會員呂金超老師手把手教他平仄知識；詩會上，他又遇到了《中華詩詞》主編高昌為指導老師。當時，他提交了一首《山居茶事》，雖不是嚴格的格律詩，卻因靈動的意境與豐富的內涵得到高昌老師的大加贊揚，還被刊登在《中華詩詞》雜志上。

2020 年，第十六屆 “天籟杯” 中華詩詞大賽啟動，郝留旺投稿了原創七律《謁杜甫草堂》：“久慕文風與斐章，初春人日謁祠堂。庭前翠柏枝枝茂，閣后寒梅蕾蕾香。傷國多曾揮老淚，憂民總欲斷愁腸。大儒遺韻垂千古，茅屋清溪亦沐芳。” 這首詩既描繪了杜甫草堂的景致，又表達了對詩圣憂國憂民情懷的敬仰，最終斬獲大賽金獎，他還被授予 “建國 70 周年德藝雙馨中華詩人” 稱號。拿到證書的那天，他特意買了一瓶酒，和呂金超老師小酌，感慨道：“沒想到我這個‘門外漢’，也能寫出被認可的詩。”

此后，郝留旺的詩詞創作進入 “爆發期”—— 他走到哪里，詩就寫到哪里。到瑤里古鎮，他寫下 “只怨閨中不識面，那知千年清如許”；去太行山寫生，他吟出 “太行雄峙入云端，石徑蜿蜒繞翠巒”；游覽都江堰，他寫下 “李冰筑堰鎮江河，水旱從人惠蜀多”；就連日常看到窗外的春雨，他也能寫出 “細雨潤花紅，微風拂柳濃” 的清新詩句。他的詩，沒有晦澀的典故，卻有著最真摯的情感與最鮮活的畫面，被詩友評價 “有太白遺風，豪情里藏著細膩，大氣中帶著空靈”。

2023 年，杜甫誕辰 1310 周年 “詩圣杯” 全國詩詞創作大賽啟動，郝留旺以一首《七律?詠杜甫》參賽：“亂世飄蓬志未休，一支椽筆寫春秋。三吏三別悲民苦，千首萬篇訴國憂。茅屋雖破懷天下，詩卷長留照九州。今祭詩魂承雅韻，愿隨先生續風流。” 這首詩因 “情感真摯、格律嚴謹”，從數千篇參賽作品中脫穎而出，獲一等獎，他也被授予 “當代詩圣” 榮譽稱號，作品還被編入《中華詩詞全集》。消息傳來，嵩山詩社的同仁們都為他高興，呂金超更是稱贊：“留旺這是‘青出于藍而勝于藍’啊！”

除了參賽獲獎，郝留旺的詩詞還頻繁發表于《中華詩詞》《中州詩詞》《河岳詩詞》等權威刊物。他常說：“寫詩不是為了獲獎，而是為了記錄生活、表達心聲。看到美景，想把它寫成詩；遇到感動的事，想把它藏進詞里，這就夠了。” 這份純粹的詩心，讓他的作品總能打動人心 —— 有讀者寫信給他，說讀他的《怒江大橋》“靜立江橋心不寧，汽笛聲咽悼群英” 時，忍不住為筑橋英雄落淚；也有讀者說，讀他的《羊卓雍措》“碧玉如屏映雪山，牛羊靜臥野云閑”，仿佛親身來到了西藏的圣湖邊。

光影成韻：鏡頭追美好，詩畫共交融

作為中國攝影家協會會員，郝留旺擅長用鏡頭捕捉自然與人文之美，更獨創 “詩畫結合” 的呈現方式 —— 每幅攝影作品均配以原創詩詞，讓 “詩中有畫、畫中有詩” 的意境落地生根。多年來，他先后出版多部詩畫集、攝影詩詞集，每一部都是他藝術追求的縮影。

2024 年出版的《詩遇遠方之川藏行吟》，是他攝影與詩詞融合的代表作。這一年 5 月，郝留旺醞釀多年的川藏之旅終于成行。他和六位友人一起，從登封出發，沿 318 國道向西，歷時 16 天，途經閬中、都江堰、瀘定、康定、理塘、拉薩等多地。這段旅程充滿艱辛：在折多山，他因缺氧頭暈，卻仍堅持下車拍攝經幡；在怒江七十二拐，遇到堵車，他便趁機用鏡頭記錄 “貼壁溜崖三百旋” 的險峻；在墨脫，一日經歷四季，他裹著外套拍下 “果果塘大拐彎” 的壯闊。但更多的是震撼：看到閬中古城 “嘉陵江三面環繞” 的美景，他忍不住感嘆 “閬苑仙境名不虛傳”；站在瀘定橋上，觸摸著冰冷的鐵索，他想起 “飛奪瀘定橋” 的英雄，眼眶濕潤；來到布達拉宮前，看著金頂在陽光下閃耀，他內心滿是敬畏。

回程后，郝留旺花了一個多月時間整理照片與筆記：他從數千張照片中精選出 138 張，為每張照片搭配一首詩詞（其中川藏之行創作 100 余首，加上此前成都之行的 20 多首），匯編成這部攝影詩詞集。翻開集子，從閬中古城的黛瓦粉墻到布達拉宮的金頂流光，從羊卓雍措的碧藍湖水到怒江七十二拐的蜿蜒險峻，每一張照片都像一幅立體的畫，每一首詩詞都像一段動人的故事 —— 讀 “頭枕凌云崖，腳踏三江水”（《卜算子?樂山大佛》），再看樂山大佛臨江而坐的雄姿，仿佛能聽到江水奔騰的聲音；讀 “玉樹江源地，白云圣境悠”（《三江源》），再看三江源草原的遼闊靜謐，仿佛能感受到高原風的輕柔。中華詩詞學會會員呂金超為這部集子寫序時評價道：“留旺的詩，詩中有畫；他的照片，畫中有詩。讀這本集子，就像跟著他走了一趟川藏，看到了常人難見的精彩。”

情融嵩山：詩澄潁水，圖映中岳

郝留旺常說，自己是嵩山腳下的一顆小草。來到登封的 30 多年里，他早已融入這片 “天地之中” 的土地 —— 沒有嵩山潁水的滋養，就沒有他今天的成績。他深深熱愛著這塊土地，僅為登封就寫下了二百多首優秀詩篇。

登玉女峰時，他寫下 “嵩山自古多靈境，白鶴銜云玉女峰”；來到美麗的王河，他吟出 “霧鎖嵩山坳，蟬鳴勺水溪，花香醺夜月，夢里幾聲蹄”；秋日登上摘星樓，他寫下 “菊枕危巖不染塵，楓搖秋壑任天真；何人樓上呼一醉，攬月摘星十萬金” 的豪邁詩句；看到山村老屋，他寫下 “云飄故地空憐影，蛛吐新絲鎖逝年，春秋幾度成清夢，歲月如花已忘言”；見山里人家的柿子紅了，他寫道 “占得深秋七分色，丹珠一樹醉西風，滿山五彩不需看，最美農家萬點紅”；中秋在三館漫步，他寫下 “三闕臨飛鏡，冰輪掛瀚空，今人逢古月，憾失謫仙風”；登上盧崖瀑布，他寫下 “才游千丈瀑，又上紫峰巔。魚躍青溪水，鳥鳴霜霽天。黃花迷草徑，彩錦漫林川。佳氣騰幽壑，云屏浴海山。廟堂虛歲月，松籟淡塵緣。閑日不多遇，清風醉入禪”…… 這二百多首贊美登封的詩篇，正是他融入登封、情醉嵩山的最好見證。

初心如磐：謙謹度歲月，熱愛伴終生

郝留旺對藝術的熱愛，早已融入日常的自律中：他用鏡頭記錄所見，用旋律舒緩心情；工作再忙，也會抽出時間游歷山水，為創作積累素材。正如他所說：“詩成為我生命里不可或缺的一部分”，這份執著，讓他在藝術道路上不斷精進。有一次，為了修改一句詩的韻腳，他反復琢磨到凌晨，直到找到最貼切的詞語才肯休息；為了拍到嵩山日出的最佳角度，他凌晨三點就起床登山，在寒風中等待兩個多小時，只為捕捉那一瞬間的光影。

盡管成就斐然，郝留旺始終保持著謙遜的態度。面對作品的不足，他從不回避，坦誠 “部分語言仍有錘煉空間”，并表示會 “沿著這條大道努力前行”。這種感恩與謙遜，也體現在他的教育理念中 —— 他不追求 “人前顯貴”，只愿 “充實地活著，追求寧靜與簡約”。他的家里，沒有華麗的裝飾，卻處處透著藝術的溫潤：客廳墻上掛著一幅漢隸書法，寫著 “春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事在心頭，便是人生好時節”，字句間滿是對平淡生活的熱愛；書房的書架上，整齊擺放著詩詞集、攝影畫冊與教學筆記，書桌上的畫筆與相機，是他每日相伴的 “老伙計”；陽臺角落的幾盆綠植，在陽光下舒展枝葉，為空間增添了幾分生機 —— 這樣的生活，沒有喧囂與浮躁，只有熱愛與安穩。

生活中的郝留旺，更是將 “真誠” 二字刻進了骨子里。每次回老家尉氏縣郝寺村，他總會先去看望村里的長輩，陪老人嘮嘮家常，幫鄰居做點農活；遇到村里孩子對藝術感興趣，他會主動贈送畫具，還耐心指導基本的繪畫技巧。在藝術宮，他對學生就像對自己的孩子：有學生因為膽小不敢展示作品，他會溫柔鼓勵，幫孩子找到自信；有學生家庭困難，他會悄悄減免學費，還以 “獎學金” 的名義資助孩子購買學習用品。他常對老師說：“我們教孩子藝術，首先要教他們做人，讓他們學會愛自己、愛生活、愛身邊的人。”

對郝留旺而言，人生中最幸運的事，莫過于有耿瑞杰這位 “靈魂伴侶”。從創業初期擠在小屋里整理教學資料，到如今一起規劃藝術宮的未來；從他寫詩時耿瑞杰幫忙推敲字句，到他攝影時耿瑞杰幫忙篩選照片；從日常瑣碎的柴米油鹽，到川藏行前耿瑞杰幫他收拾行囊、叮囑 “注意安全”—— 兩人既是夫妻，也是并肩同行的 “戰友”。他在《川藏行吟》后記中寫道：“真心感謝我的愛人耿瑞杰在家中默默地付出，使我后顧無憂。” 這份相濡以沫的感情，沒有轟轟烈烈的誓言，卻在日復一日的陪伴中，成為他逐夢路上最堅實的后盾。

如今的郝留旺，早已是登封乃至河南文藝界、教育界的知名人物：他創辦的七彩虹藝術宮，培養了數千名熱愛藝術的孩子，不少學生長大后在祖國各地發光發熱；他的詩詞作品，被收錄進《中華詩詞全集》，成為許多詩詞愛好者學習的范本；他的攝影詩詞集，不僅是藝術創作，更成為傳遞地域文化、自然之美的載體。但他從未停下腳步，心里還裝著許多 “小目標”：他想出一本 “嵩山四季” 主題的攝影詩詞集，用鏡頭記錄嵩山春的生機、夏的蒼翠、秋的絢爛、冬的靜謐；他計劃每年出一本攝影詩詞集，把祖國每個省份的壯美河山用攝影和詩詞記錄下來；他還想在藝術宮開設公益詩詞課，讓更多孩子感受傳統文化的魅力。

有人問他：“已經取得這么多成就，為什么還這么拼？” 郝留旺笑著回答：“藝術就像一座山，我才剛爬到半山腰，還有很多風景沒看到；教育就像一片田，我才剛播下種子，還想看著它們長成參天大樹。” 這份對熱愛的堅守，對理想的執著，讓他的人生始終充滿活力與光芒。

而這份 “以熱愛為帆，以堅守為槳” 的人生態度，也像一束光，照亮了更多人的逐夢之路。未來，這位從豫東鄉村走出的 “詩畫雙絕” 逐夢人，還將繼續帶著對藝術的赤誠、對教育的初心，在自己選擇的道路上，堅定地走下去，把更多美好傳遞給身邊的每一個人。

回望郝留旺的人生：從豫東鄉村的麥田旁，到工業車間的機器邊；從小小的藝術輔導中心，到聲名遠播的七彩虹藝術宮；從對詩詞一竅不通的 “門外漢”，到被授予 “當代詩圣” 的創作者 —— 他的每一步，都走得踏實而堅定。他用詩詞記錄山河，用攝影定格美好，用教育傳遞溫暖，在平凡的人生里，書寫了不平凡的詩意篇章。（閻洧濤）