
夜色從四下圍攏,初秋的白鷺灣濕地公園安靜下來,換了新的主角,蟋蟀以“右弓刮左齒”演繹摩擦美學,鐘蟋、悅鳴草螽、似織螽、優草螽用雙翅發出魔鬼“電音”,紡織娘化身蟲界帕格尼尼,爆發金屬質感的唧唧重奏。
我們一群大朋友陪著小朋友闖入這場鳴蟲音樂會,在鄉野走廊(點擊回顧鄉野走廊的介紹)的年年老師、閃電老師、小風老師的帶領下,愉快玩耍了一個半小時。
卸掉白天的城市性、社會性,大人們在這短暫的時間里回到了兒童狀態,而孩子們本就是大自然的孩子。
“快來看,有只蛙蛙在這里蕩秋千。”“仔細聽,蟋蟀在哪里唱歌?”“這只蟾蜍丑得有鹽有味的。”“今天能找到紡織娘嗎老師?”孩子們的童音此起彼伏,每個人握著手電筒跑來跑去。為了不吵到昆蟲們,老師和孩子們一會在草地上匍匐前進,一會關掉所有手電筒,豎起耳朵仔細聆聽。
一場免費的音樂會開始咯~
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7點半,暗夜自然偵探出動,9組家庭在白鷺灣濕地公園準時集合,開啟今天的夜觀昆蟲活動。今天的主講老師是卷發的年年老師。
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孩子們坐在臺階上,專心聽年年老師講解昆蟲的基礎知識,什么是昆蟲?常見的昆蟲有哪些?昆蟲是不是都會叫?哪些昆蟲會發出聲音呢……年年老師提出了許多問題,孩子們舉手搶答。之后,年年老師還模仿了不同昆蟲的叫聲讓孩子們猜,正確率很高哦。
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如何正確使用手電筒?怎么和昆蟲們安全互動,不影響它們夜晚乘涼……有了基礎知識儲備后,夜觀開啟。
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第一個發現的昆蟲是條螽,體形短而扁平的條螽,通體翠綠色,仿佛是一片樹葉,很不容易發現,不知道是哪位小朋友眼睛那么尖。
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剛欣賞完條螽,就有小朋友發現了在草地上爬的蟾蜍,以及在地上散步的飾紋姬蛙(跑太快,根本抓拍不到)。
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·讓蟾蜍在手上坐了一會,就讓它回歸森林啦
為什么我們總是在晚上遇到蟾蜍?據說有三個原因,一是夜間溫度較低、濕度較大,有助于保持蟾蜍皮膚水分;二是夜間是昆蟲活動高峰期,蟾蜍要出來吃夜宵;三是與天敵活動的時間避開,避免成為別的動物的夜宵。
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斑腿泛樹蛙今晚出現頻率很高,據說,這種樹蛙的顏色變化多端,多為淺棕色、褐綠色或黃棕色,通常有深色“X”形斑或呈縱條紋,有的僅散有深色斑點。腹面為乳白色或乳黃色,咽喉部有褐色斑點,股后有網狀斑。嗯,背不下來,下次遇到,我還是不認識。
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另一個出現好幾次的昆蟲是日本鐘蟋,我們一群人是循著它的歌聲找到它的。它的歌喉十分細膩,像是鈴鐺振動發出的聲音,又像是微風拂過松林。
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·會唱歌的鐘蟋
蟋蟀是一種古老的昆蟲,擁有至少1.4億年的歷史。蟋蟀種類很多,除了日本鐘蟋,還有中華斗蟋、長顎斗蟋、赤胸墨蛉蟋、刻點鐵蟋、雙斑蟋蟀、石首棺頭蟋等。
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聽過蟋蟀的演唱后,年年老師提出了問題:蟋蟀是如何發出聲音的?原來,它并不是通過喉嚨發聲,而是通過舉起前翅,左右摩擦,從而震動發音鏡發出聲音。
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寂靜的環境下,五感全面打開,一路上還偶遇了許多叫不出名字的昆蟲,因為知識匱乏,便只能用眼睛看,用耳朵聽,用鼻子聞,看不清楚就趴在草地上看,害怕打擾它們,就屏氣凝神。
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9點,夜觀結束,大家都意猶未盡,沉浸在大自然中的時間過得太快了,小朋友們都不愿意離開。天空開始下起小雨,不知道昆蟲們去哪里避雨了。我們躲回車上,離開鳴蟲音樂會現場,回到日常里。
下次路過樹林、草叢,我應該都會停下來仔細聽一聽,猜猜看是誰在唱歌。還有許多昆蟲,這次沒有碰到面,下次見咯。
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第一次夜觀昆蟲,從單純陪伴小朋友到自己也全身心投入進去,過程很美妙。原本以為夜晚的公園是空蕩蕩的,原來有這么多歌唱家呢。人類對公園的開發,還是太少了。
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想起一句話:公園不是低配版的大自然,它就是大自然。也想起一首詩:
《那個自娛自樂的小孩》
那個自娛自樂的小孩
用一根麥桿吹出那些肥皂泡
其中顯然包含了一整套哲學。
清澈,無用,像自然一樣飛逝,
屬于養眼之物,
它們用一個既小又圓的精確氣體
保持了自己的本質,
沒有人,甚至包括那個吹氣泡的孩子,
妄稱它們比自身顯示的更多。
在透明的空氣中,有些氣泡難以看到。
它們就像一股微風吹過,不曾吹動花朵
而只有我們知道它在吹
因為有些事物照亮了我們的內心
可以更透明地接受一切。
——[葡萄牙] 費爾南多·佩索阿
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