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01
當老師久了,越來越心虛。
因為總是從新聞中看到一些事,從生活中聽到一些事,在校園里遇到一些事,自己親身經歷一些事,讓你感到,現在和以前不一樣了。
只要稍不留意,就可能惹禍上身。
做老師當然要教書育人,這是我們的職責,但當老師也要學會保護自己,這是我們安身立命的根本。
如果連自己都保護不好,教書育人也無從談起。
無數個教育熱點事件用事實告訴我們,老師們一定要做到“兩不欠”。
02
一是“手不欠”。
面對一些不遵守紀律的“熊孩子”,有些老師總愿意用動手的方式去教育。
當然,大多數不是真打,而是像父母打孩子一樣,撿肉厚的地方來兩下,裝作很生氣的樣子,嚇唬一下犯錯誤的學生,也震懾一下其他人。
一般這樣做是沒事的,但特殊情況也不是沒有,家長和學生會不依不饒。
這時候,老師就攤上事了,攤上大事了。
家長把110和120一打,警察過來一調查,人往醫院里一躺,就算連一點兒紅腫的地方都沒有,當事老師和學校領導也要吃不了兜著走。
不但要賠禮道歉,甚至還要賠錢。
03
二是“嘴不欠”。
有些老師站在講臺上,有領導站在主席臺上的感覺,似乎自己就是班里的王。
尤其一些班主任老師,經常有這樣不切實際的自信。
于是,管理學生時,批評學生時,在班級群里發言時,嘴上沒有把門的,會說一些大話,一些狂話,說一些讓學生和家長不愛聽的話。
很多話,在某個專門的情境下或在某個封閉的場合可能問題不大,但拿出來放到桌面上,可能就禁不起推敲。
那些話被錄了音,截了屏,發到網上,舉報給上級,麻煩也就來了。
說話時有多猖狂,到時候就有多狼狽,這樣的事情,圈內圈外都有。
04
有人可能滿是疑惑:
古來我們不是崇尚“嚴師出高徒”么?老師不是手里有戒尺么?孔夫子不也罵過學生“爛泥扶不上墻”“朽木不可雕”么?
為什么孔子沒有被家長告到教育局,而且還成了“萬世師表”?
要這么想,你就天真了。
過去是過去,現在是現在。
過去有這規定那規定么?過去有攝像頭錄音筆互聯網微博快手抖音么?
如果有的話,孔夫子拿戒尺打學生也得挨處分,罵學生的話錄下來發到網上也得道歉,弄不好把教師資格證丟了也不是沒有可能。
05
說這么多,不是想發牢騷,而是想為老師們好。
每個人都應該在既定的規則內做事,老師也不例外。
既然規定了對學生不能打不能罵,就管住自己的手、管住自己的嘴。
心里要時刻繃著一根弦,別再拿過去那老一套教學生、管學生。
不要“手欠”,不要“嘴欠”,這么說老師們,可能有些不太中聽。
但話糙理不糙,牢記這兩點,絕對沒有壞處。
明珠絮語(ID:tsliuchanghai),以教師和家長的雙重視角看教育,解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中!
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