重慶
成都小米熊感統訓練：孩子感統失調的4個方面表現？成都小米熊感統訓練溫馨提醒：感統失調（感覺統合失調）是大腦在處理來自身體和環境的感覺信息時出現的一種障礙，它會影響孩子組織信息、做出反應和行為表現的能力。由于感覺處理過程復雜，感統失調的表現多種多樣，且常被誤認為是行為問題或性格問題。以下是感統失調在不同方面的常見表現：
一、觸覺處理失調
防御過度：抗拒理發、洗頭、剪指甲；不喜歡被意外觸碰；排斥某些材質的衣物或食物質地，如標簽、襪子縫線、粘稠食物。
尋求過度：總喜歡觸摸他人或物品，甚至用嘴探索；痛覺遲鈍，摔倒或碰撞后似乎不覺得疼。
二、前庭覺和本體覺失調
平衡與協調差：動作笨拙，容易撞到家具或摔倒；不敢玩秋千、滑梯，或反之極度尋求旋轉、跳躍等劇烈運動。
身體意識不足：掌握不好力度，常弄壞玩具；寫字用力過重或過輕；坐下時常常“癱”在椅子上。
三、聽覺與視覺處理敏感
聽覺敏感：容易因突然的聲響（如吸塵器、鞭炮聲）受驚嚇或捂耳朵；在嘈雜環境中顯得焦躁、注意力渙散。
視覺敏感：對光線變化敏感；看書容易串行；經常瞇眼或避免目光接觸。
四、行為與情緒表現
情緒調節困難：情緒轉換快，易怒、易哭，或過度興奮；挫折耐受力低，小事就可能引發激烈反應。
注意力不集中：并非不想專注，而是容易被無關感官刺激干擾，顯得“三心二意”。
組織能力與執行功能弱：完成任務困難，做事缺乏計劃性；日常生活習慣（如穿衣、整理）建立緩慢。
感統失調不會隨年齡增長自然消失。若不及時干預，可能進一步影響孩子的學習效率、社交互動、自信心建立，甚至導致焦慮等情緒問題。
成都小米熊感統訓練溫馨提醒：每個孩子都是獨特的，可能僅表現出部分特征。若發現孩子存在多項持續存在的表現，并已影響到日常生活和學習，建議尋求職業康復師的專業評估。通過科學的感統訓練，能夠有效幫助孩子改善感覺處理能力，更加順利地成長。
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