【資訊】聚焦“慧玩”！省教育研究院“面對面教研”活動走進長安鎮第二幼兒園

9月28日上午，廣東省教育研究院學前教育“面對面教研”活動（第53場）在長安鎮第二幼兒園舉行。本次活動以“動手·動腦·玩項目”為主題，采用“線上直播＋線下互動”的方式，專家和幼教工作者共同參與交流探討。

沉浸式體驗

彰顯“慧玩”理念

廣東省教育研究院教研員李英，廣東教育學會“十四五”課題管理辦公室特聘專家周艷，東莞市教育局教研室副主任李麗英，長安鎮宣傳教育文體旅游辦公室主任蔡少霞，廣州、深圳、韶關、佛山、中山、東莞等地100多位幼教工作者參加活動。

參加活動的專家、嘉賓和幼教工作者現場觀摩了長安鎮第二幼兒園“慧樂街”特色游戲活動，并參觀各班項目展板與成果。該幼兒園從“探索·創造·成長”三個篇章中，全面詮釋了“慧玩教育，潤澤童年”的辦園理念。在操場上、云廊等多個活動區域中，孩子們精神飽滿、自主探索、合作互動，展現出良好的探究習慣與創造能力。

在“自然里”探索活動中，孩子們化身自然探索家，在楊桃樹下煮飯、泥坑區玩泥塑、野趣區當小廚師、木工坊變匠人、嬉水池探水流、沙水區樂搭建、小木屋做拼貼，挑戰互動任務，通過玩樂體驗自然奧秘。

在“慧樂街”游戲體驗中，“小玩家”們化身小店主，在各個創意攤位前熱情介紹自己的手工作品，并邀請“大玩家”一起體驗刺繡、香囊制作、中秋掛飾等趣味活動。孩子們運用“慧樂幣”進行交易，在模擬社會場景中學習溝通、合作與經營，收獲自信與成長。

據了解，長安鎮第二幼兒園是長安首家“一園兩址”幼兒園。在長安鎮“品智教育，特色發展”教育核心理念引領下，該園創建了“慧玩教育”特色教育品牌，形成了慧運動、慧探索、慧游戲、慧生活、慧節慶“五慧”園本課程，讓每一個幼兒在慧玩樂園里快樂成長。

深度化交流

共探學前教育新路徑

在活動中，專家和幼教工作者除了實地探訪之外，還進行了亮點分享和主題研討，共同探討學前教育新路徑。

在亮點分享環節，長安鎮第二幼兒園園長吳小金以《動手·動腦·玩項目——“1+X”模式下生活化項目的實踐探索》為題，系統介紹了園所在項目化學習方面的理念與實踐。她表示，第二幼兒園堅持以游戲為基本活動，踐行“玩中學、做中學、生活中學”，旨在培養具有良好學習品質、初步創新精神和健全人格的現代小公民。

隨后，長安鎮第二幼兒園兩位教師分別帶來生活化項目案例分享。其中，《小鬼當家——“攤”上事兒了》介紹了孩子們在“擺攤”過程中遇到的趣事和成長，《幼兒園里的破墊子》講述了孩子們修補破損墊子過程中的故事。

主題研討環節則圍繞“幼兒園項目活動中的深度學習”展開，包括專家點評、地區代表發言及線下研討。

專家們對長安鎮第二幼兒園在項目化學習方面的實踐成果給予高度認可，尤其贊賞其貼近生活、尊重兒童、鼓勵探究的課程理念。

“本次面對面教研，以‘動手 ·動腦 ·玩項目’為主題，是我園‘慧玩’課程實踐的生動縮影。它既是我們‘慧玩’教育特色展示的窗口，更是與專家、同仁智慧碰撞的寶貴契機。通過此次教研活動的深入交流，相信我們在園本化課程探索的道路上，一定會走得更穩更遠。”長安鎮第二幼兒園副園長譚娟娟說。

“長安鎮第二幼兒園從幼兒的興趣點出發，開展一系列活動，我們看到孩子們在現場扮演了‘小老板’‘小顧客’的角色，讓他們在游戲中體驗生活。另外，還有通過勞作活動讓孩子們培養動手能力。”茶山鎮中心幼兒園教學主任黃婉環說。

“在這里我們看到孩子自信的狀態，還有生活環境的打造，值得我們學習，很深刻的體會就是讓孩子得到自主自信的成長環境。”韶關市乳源瑤族自治縣機關幼兒園教導主任鄒蕾說。

本次活動是廣東省教育研究院學前教育“面對面教研”活動第5次走進長安，不僅是一次成果展示，更是一場理念交融、經驗共享的教研交流會。長安鎮第二幼兒園將以此次“面對面”教研為契機，繼續深化“生活化項目”實踐，推動教師在項目中觀察兒童、理解兒童、支持兒童，讓幼兒在項目學習中主動探索、快樂成長。

來源：長安文化教育微信公眾號

編輯：廣東君