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“每個孩子都是潛在的天才,只是表現為不同形式。”9月24日,優本生涯創始人、南京市考試學研究會研究員卞元君做客江蘇省廣播電臺《創客來了》欄目,與主持人深度探討生涯規劃對孩子成長的關鍵意義。
提起《創客來了》這檔節目,恐怕江蘇的聽眾都不陌生。這是一個頗具深度的訪談節目,在創業者和聽眾之間架起了一座心靈的橋梁。節目自開播以來,便已成功采訪了百余位各行各業的優秀創業者,帶著他們的故事走進了千家萬戶。每一位嘉賓都帶來了不同的視角與啟發,無論是時尚產業的鄒子涵,還是活力四射的年輕創業者董舟,他們都在節目中得到了展示自己的舞臺,并通過真實的商業故事,向觀眾傳遞了無數的智慧與經驗。
深耕教育行業近20年,卞元君以“為學子賦新能,為祖國育英才”為使命,帶領優本生涯團隊幫助超50萬考生在人生關鍵節點找到個性化發展路徑,其“中立者”視角與科學規劃理念引發廣泛關注。
“2005年進入教育行業,我從成人計算機培訓做起,后來涉足文化課教育、藝術體育素養培養、留學服務等多個領域。”卞元君在訪談中回顧,正是這段“打通教育全鏈條”的經歷,讓他敏銳意識到:無論教育的哪個環節,最終都指向“生涯規劃”這一核心命題。
“家長常在孩子升學時焦慮,卻忽略了提前布局——就像小時候孩子說想當科學家,如果家長能認真分析夢想、科學規劃路徑,或許真能幫孩子實現。”
2015年,借新高考改革東風,卞元君創立優本生涯,聯合南京市考試學研究會學術力量,構建起涵蓋身心健康、家庭教育、學業規劃、升學規劃、職業規劃的完整服務體系。
“我們不是培訓機構,也不是產品銷售商,而是生涯規劃解決方案的專業機構。”他強調,優本生涯的核心價值在于整合20年行業資源,為學生提供“多條腿走路”的全面方案,避免“賣方視角”的單一推薦。
“生涯規劃不是從眾決策,而是要在孩子喜好、家長期望與社會環境間找平衡。”
卞元君指出,真正了解孩子是規劃的第一步。優本生涯團隊通過“四大要素”綜合評估:通過MBTI、霍蘭德等專業測評工具結合深度面聊挖掘“自身特點”;調研家庭關系、成長環境等“外在條件”;分析行業成才曲線、城市發展等“社會需求”;最重要的是引導孩子明確“生涯愿景”——“你想成為什么樣的人?想在哪份事業上奮斗終身?”
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“我和家長站在一邊,是中立者角色。”卞元君坦言,這一立場源于對教育本質的深刻理解。
他觀察到,許多家長的“補償性決策”或“成功復制心態”反而會誤導孩子:“曾有家長強迫孩子繼承自己的‘成功之路’,結果孩子因不喜歡專業退學,最后通過留學路徑才找回方向。不是每個家庭都有試錯成本,所以科學規劃至關重要。”
卞元君每日堅持在朋友圈分享教育思考,踐行“終身學習”理念。“教育是最不該急功近利的事,人生是馬拉松,要從長計議。”他強調,生涯規劃師是“高門檻職業”,需長期經驗積累與趨勢判斷力:“志愿填報最基礎的要求是不退檔、不滑檔,更高標準是讓孩子學想學的專業、激勵持續學習。優本生涯的標準是‘專業對口、激勵學習’,這需要足夠多的案例儲備與智慧沉淀。”
訪談最后,卞元君以“種一棵樹最好的時間是十年前,其次是當下”寄語家長:“生涯規劃不是制造焦慮,而是提供價值。每個孩子的起跑線、奔跑速度、終點都不同,重要的是找到持續努力的方向,過上想要的生活。”
如今,優本生涯已立足江蘇13市,服務40多所高中,以100%志愿填報成功率、81%綜評復試通過率(超全省平均八倍)的亮眼成績,印證著“科學規劃”的力量——正如卞元君所言:“在人生的關鍵節點,持續做最優選擇,就是最好的教育。”
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