國慶假期,接到閨蜜電話:“我們出發啦,為了這次國慶出游,我們可是準備了一年!真是太感謝你了!”
閨蜜的這通電話,讓我想到了一年前……
那時候,國慶長假剛結束,她跑來跟我哭訴:“晴晴都一周沒理我了,我可怎么辦呀!”
當時的國慶長假,她帶孩子和老公去了趟西安。
出發前閨蜜扒了一周的攻略,記了滿滿20頁筆記,信誓旦旦要把兵馬俑、華清宮、不夜城都逛個遍,要讓歷史知識把晴晴給浸泡透了。
那年晴晴8歲,她也很期待去旅行,眼睛亮晶晶地問媽媽:“能在酒店的泳池玩嗎?”
閨蜜說:“看情況吧!”,卻壓根沒把這事放在心上。
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第一天趕到兵馬俑,排隊的時候,晴晴就被曬蔫了,哭著喊著要回酒店。
閨蜜耐心地勸說:“好孩子再堅持一會,來都來了,兵馬俑就在眼前了,總不能不看就走吧!”
好不容易進去了,沒想到里面也是人擠人,晴晴個頭小,閨蜜拉著她怎么也擠不到前面去,最后還是爸爸給擠出了一條路,娘倆也算是看到兵馬俑了。
第二天去華清宮,晴晴沒精打采的,全家人爬驪山的時候,更是被爸爸半拖半拽的,好不容易爬完了,晴晴死活不去看《長恨歌》演出了,非要回酒店,誰勸都沒用!
閨蜜惋惜:“我這票都訂好了,不去太可惜了,你這孩子,花錢帶你出來玩,你還鬧上脾氣了!”
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第三天早上,閨蜜被晴晴的咳嗽聲驚醒。伸手一摸,孩子的額頭燙得嚇人。
這可把閨蜜嚇壞了,幸好帶來退燒藥,孩子下午就退燒了。
閨蜜又張羅著要去大唐不夜城,這回連孩子爸爸都看不下去了:“孩子都病了還去?別再給折騰發燒了!”
閨蜜這個委屈啊:“我計劃這些我是為了誰啊?還不是為了帶孩子出來見世面么?怎么還都怨我了?”
這趟旅行就在夫妻的爭吵中結束了……
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回家之后閨蜜問晴晴:“這次旅行你最喜歡哪里呀?寫篇游記怎么樣?”
沒想到晴晴回家說:“媽媽,我討厭旅行!”
閨蜜當時就急了:“我花一萬多帶你去旅行,回來你跟我說你討厭旅行?你以為咱家的錢,都是大風刮來的嗎?”
之后兩天,母女倆都沒怎么說話,家里氛圍怪怪的。
“你說我這圖什么啊!”閨蜜大哭著問我!
我也是很無語啊:“你怎么也不好好做個準備,再帶孩子出門呢?”
閨蜜不服氣:“我記了20頁筆記,我還沒做準備?”
我說:“你光給自己做準備了,你考慮過晴晴嗎?她喜歡西安嗎?她對西安的哪里最感興趣?這些你提前問過孩子嗎?”
“你這種親子游啊,完全是家長的一廂情愿,不但白花錢,還傷害親子感情!”
聽我這么說,閨蜜沉默了……
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那天晚上,我們聊了很多,閨蜜也決定要改變一下,重新贏得孩子的信任。
回去之后,她無論是晚上的學習安排,還是周末的安排,都會跟晴晴商量著來,讓孩子參與決策,孩子的心情也好了不少。
?后來,晴晴課上學了《飲湖上初晴后雨》就對西湖很感興趣,閨蜜這次可沒沖動,她先給晴晴買了一套《跟著課本去旅行》,先讓孩子跟著書里的內容,進行拓展閱讀。
跟孩子一起讀一頁,不僅能長知識、長見識,也能激發孩子的好奇心,保持對遠方的濃厚興趣。
就這樣過了半年,別看晴晴再沒出去旅行過,但眼界卻開闊了不少,很多文史地理通識知識,她都能對答如流,還在學校的快問快答中獲獎了呢!
老師都感嘆:“孩子的知識面真是廣泛啊!您教育得真好!”
閨蜜有點沾沾自喜,打電話問我:“這算準備好了嗎?”
我說:“你等孩子自己提吧,她準備好了,就會跟你說了!”
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結果這不國慶前,晴晴就提出想去西湖看看,閨蜜這次帶著孩子一起做的攻略,母女倆都對國慶的人流量有了一定預期。
晴晴也列出了自己想要重點看的地方,以及想要弄明白的問題,帶著問題去旅行,目的性更強,一些人滿為患的景點,壓根就不用去排隊打卡,想想都輕松。
時隔一年,相信閨蜜這次一定能帶著晴晴增長見聞,體會到親子旅行的快樂!
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