
在全面推進中國式現代化和積極應對人口老齡化國家戰略的背景下,高校基層黨組織如何發揮戰斗堡壘作用,賦能康養人才培養和產業發展,是一個時代課題。浙江東方職業技術學院智慧康養學院(健康醫學院)黨總支作為省高校黨建“標桿院系”建設單位,構建“1+2+N”黨組織架構,深化“四大工程”黨建品牌,創新“黨建+”工作模式,有效推動黨建工作與專業發展、人才培養、產教融合、社會服務深度融合。在黨建引領下,智慧健康養老服務與管理專業群成功入選浙江省高水平專業群;獲批首批全國急救教育試點學校、首批全國健康學校建設單位;連續兩年榮獲世界職業院校技能大賽金獎,獲省教學成果獎一等獎2項等標志性成果,實現以黨建強帶動事業興的高質量發展新局面,探索出一條特色鮮明的康養人才培養之路,為應對人口老齡化提供了可復制、可推廣的“東方方案”。
一、黨建+專業發展 有成果
樹立康養康育優質專業群標桿
學院黨總支圍繞學校“醫康養”特色發展目標,扛牢主體責任,將“雙高”專業建設、教學改革、人才培養等核心任務納入黨建重點任務,以黨建定向領航、凝聚育人合力。黨總支領導率先垂范,牽頭研究建設方案、督促關鍵環節落實、參與項目執行,構建“總支抓總、支部聯動、黨員帶頭”責任體系,以先鋒力量激發全院教師參與熱情。近兩年,智慧健康養老服務與管理專業群入選浙江省第二期高水平專業群;《園校一體?頤養同心:“醫康養護教”深度融合的現代養老人才培養十年探索》成果獲2025年浙江省教學成果獎一等獎;立項省級一流核心課程、“十四五”重點教材建設項目等10余項;發表各類論文67篇,立項各級課題88項。
二、黨建+人才培養 提素質
構筑康養康育技能人才培育高地
學院黨總支堅持“以學生為中心”的育人理念,緊緊圍繞立德樹人根本任務,持續深化黨員教師榜樣引領“示范”工程、青年學生思政教育“引領”工程,聚焦康養康育領域人才培養,累計為社會輸送近3萬名康養人才,其中8000余人成長為養老機構骨干。2020屆畢業生麻巧燕僅用4個月便晉升為溫州某養老機構院長,成為年輕的管理者;眾多畢業生在綠城康養集團有限公司、泰康之家投資有限公司等企業擔任核心崗位。另外,2024年、2025年學院師生代表浙江省參加世界職業院校技能大賽連續兩年獲得金獎,獲省級一等獎5項,實現獲獎規格、獲獎數量雙重歷史性突破。在常態化的指導訓練團隊中黨員教師比例高達75%,建立“黨員先鋒崗+骨干教師+優秀學生”的競賽培育體系,黨員干部主動靠前、深入指導,提升指導質量,真正實現以賽代教、以賽代培。
三、黨建+社會服務 創品牌
塑造康養康育服務發展典范
“黨建+社會服務”是高校發揮專業優勢,踐行使命擔當的有效途徑。學院黨總支依托溫州民政管理學院、溫州社工學院、“友好型社會建設研究中心”以及“老年學與老年政策研究中心”等智庫平臺,組建多支志愿服務團隊、科技攻堅團隊、技能培訓團隊,引導師生在服務鄉村振興和老年型社會建設中展現新擔當、新作為。發起“山海百千萬”工程,百名教師千名學生為萬名山區、海島老年人提供醫康養志愿服務,年服務老人超20000人次;積極承擔人社部養老護理員等4類職業技能鑒定題庫建設,為浙江省康養領域人才提升提供培訓與鑒定服務,年培訓鑒定相關從業人員超10000人次;牽頭制訂發布國內首個市級《老年友好鄉鎮(街道)建設規范》地方標準,助力溫州老年友好型城市建設;多篇信息稿獲省市領導重要批示;黨員教師被評為浙江省首批社會工作領軍人才、浙江省首批社區領軍人才。
四、黨建+產教融合 強發展
打造康養康育協同育人樣板
學院黨總支主動將組織陣地前移,與樂清三醫黨委、蒼南縣委黨校、龍灣區天河街道黨工委、現代養老公司黨支部等單位開展“政-校-企-地”多元黨建聯建,形成“共建組織、共抓隊伍、共享資源、共謀發展”的黨建工作新格局。其中與現代養老公司、溫州康寧醫院、綠城康養等龍頭企業合作共同打造“醫康養護教”五位一體產教融合綜合體,積極探索“園中校,校中園”產教融合新模式,實現教學實訓資源共建共用,技術研發共研共育,成果產出共創共享,在校學生可在同一園區內完成現代學徒制帶教、實習實訓與崗位實踐,優秀畢業生可直接留企就業,實現學習與崗位的精準對接。先后獲評教育部產教融合校企合作典型案例、省產教融合“五個一批”工程項目、全國工商聯人才中心產教融合示范實訓基地、浙江省產學合作協同育人項目等。
浙江東方職業技術學院智慧康養學院(健康醫學院)黨總支始終堅持黨建引領凝聚事業發展力量,持續加強黨建與事業發展深度融合,賦能省高水平專業群建設,推動專業建設、人才培養、競賽錘煉、產教協同與社會服務等方面高質量發展,積極回應區域人口老齡化需求,助力共同富裕示范區建設,以組織力量驅動學院整體辦學水平實現新跨越。
來 源 | 智慧康養學院
責 編(一審) | 孫舒
責 審(二審) | 吳昕燦
終 核(三審) | 武德力
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