2025 國旗下演講
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10月13日上午
我校在中心廣場舉行升旗儀式
高二(15)班石楷霖同學
以“不要看見別人發光,
就覺得自己暗淡”
為題發言,倡議同學們
在欣賞他人光芒的同時
篤信自身的力量
在自己的時區里
不慌不忙,不驕不躁
持續耕耘,靜待花開
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——活動照片
本次升旗儀式
由高二(15)班伊南江同學主持
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伊南江
愛好:跳舞、畫畫
座右銘:生命的絕唱來自只爭朝夕,如詩的年華更須惜時如金
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不要看見別人發光
就覺得自己暗淡
高二(15)班 石楷霖
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石楷霖,愛好跳舞,平日與同學相處融洽,積極幫助同學。
座右銘:以蜉蝣之身,妄圖春華。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
當清晨的陽光為飄揚的國旗染上金輝,我們又一次站在這里,開啟新一周的征程。此刻,或許我們心中既有對未來的憧憬,也難免有一絲比較帶來的焦慮。我們身邊總有同學如星辰般閃耀——他們或許在知識的海洋里游刃有余,在競技的賽場上摘金奪銀,在藝術的舞臺上光芒四射。于是,一個聲音有時會在心底悄然響起:“為什么他們如此明亮,而我卻這般尋常?”
今天,我想與大家分享的主題便是:“不要看見別人發光,就覺得自己暗淡。”
古老的智慧早已告訴我們:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。” 雪的白與梅的香,各有千秋,無從替代,亦無需替代。同樣,每一個人都是獨一無二的生命載體,擁有只屬于自己的天賦、節奏和軌跡。他人的光彩,是用來欣賞和借鑒的,而非用以否定和貶低自我的參照物。盲目比較,只會讓我們在羨慕的泥沼中迷失,忘記了去發掘自己內心那座獨特的礦藏。
北宋文豪蘇軾,他的一生可謂坎坷起伏,屢遭貶謫。若按照世俗“發光”的標準,他被貶黃州、惠州、儋州時,無疑是人生中最“暗淡”的時期。然而,蘇軾的偉大就在于,他沒有因官場的失意、與他人的比較而否定自我價值。“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”。他開荒種田,研究美食,興修水利,傳播文化。正是這種“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的豁達與堅韌,使他在命運的“暗淡”期,迸發出了中華文化史上最璀璨奪目的光芒之一。他的經歷啟示我們,生命的價值不應完全系于外界的認可,而在于內心世界的豐盈與堅守。
同學們,我們的校園,本身就是一個多元的生態系統。擅長邏輯思維的,可以在數理世界里構建精妙的模型;富有感性心靈的,可以在文學藝術中捕捉細微的情感;樂于溝通協作的,可以在團隊活動中凝聚眾人的力量;鐘情于實踐探索的,可以在動手創造中體驗發現的喜悅。我們每個人,都擁有屬于自己的“頻率”,重要的是找到它,并讓它產生共振。
那么,我們該如何避免被他人光芒所擾,從而堅定地走好自己的路呢?
首先,學會欣賞而非嫉妒。 以開放的心態去真誠贊美他人的成就,將其視為風景,而非威脅。欣賞能拓寬我們的心胸,而嫉妒只會蠶食我們的快樂與動力。
其次,專注于自身的成長。 將目光從“別人如何”收回到“我該如何”。今天的我是否比昨天更博學一點?是否更豁達一點?這種基于自我縱向比較的進步,才是真正踏實和令人欣喜的。
最后,賦予行動以意義。 當我們為自己熱愛的事物、為某個有益于他人的目標、為內心認同的價值觀而投入時,這個過程本身就會散發出獨特的光彩。這份光彩,源于內在的驅動力,因而更持久,更不易被外界的風吹草動所熄滅。
愿我們都能在欣賞他人光芒的同時,更加篤信自身的力量。在自己的時區里,不慌不忙,不驕不躁,持續耕耘,靜待花開。當你真正找到并點燃自己內在的光源時,你會發現,你本身,就是一道獨一無二、無可替代的風景。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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供稿 | 高二(15)班 石楷霖
指導老師 | 陳思遠 / 董路通
審核 | 王建文 / 張 旭
終審 | 秦 鵬
編輯 | 王 惠
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