中和堂易經(jīng)研究院特聘方穎老師為副院長

中和堂易經(jīng)研究院始終以 “讓傳統(tǒng)易學溫暖當代生活” 為核心宗旨，在遴選兼具文化深度、實踐溫度與跨界影響力的傳承者中，經(jīng)全面考察，正式特聘山東文登籍國學文化傳承者方穎老師為副院長。此次聘任既是對其數(shù)十年 “以藝載道、德行天下” 實踐的高度認可，更是研究院拓展 “易學 + 心靈療愈 + 公益?zhèn)鞑ァ?維度、推動易文化從 “學術(shù)研究” 走向 “民生滋養(yǎng)” 的關(guān)鍵布局。

方穎

多元專業(yè)體系：契合易學傳承的跨界優(yōu)勢

方穎老師的核心競爭力，在于構(gòu)建了 “國學 + 療愈 + 非遺 + 藝術(shù)” 的多元專業(yè)體系，與研究院 “傳統(tǒng)易文化現(xiàn)代化、實用化” 的發(fā)展需求高度契合。她不僅是當代國學文化傳承者，更兼具三重核心身份：

• 易學與國學實踐：深耕易學領(lǐng)域多年，開設《周易密碼》課程，將《周易》智慧轉(zhuǎn)化為 “認識自我、規(guī)劃人生” 的實用工具，擅長結(jié)合易學邏輯為大眾解析人生迷茫、梳理家庭關(guān)系；
• 心靈療愈與非遺傳承：作為中科院認證國家級心理咨詢師，同時是 “禪心療愈”“禪心拍”“生命撫觸療愈” 三項非遺傳承人，能將易學 “陰陽平衡” 理念與現(xiàn)代心理疏導、非遺療愈技藝結(jié)合，為易文化應用開辟 “身心協(xié)同” 新場景；
• 藝術(shù)跨界優(yōu)勢：早年以 “中國第一女變臉” 表演者獲主流媒體關(guān)注，后將藝術(shù)感染力融入文化傳播，形成 “以藝載道” 的獨特風格，為易文化的通俗化表達提供創(chuàng)新視角。

方穎

文化傳播實踐：讓易文化 “有聲有溫度”

在文化傳播領(lǐng)域，方穎老師的成果為研究院 “易文化普及化” 提供成熟范本，其核心實踐聚焦 “用大眾喜愛的方式傳遞傳統(tǒng)智慧”：

• 善音傳播破圈：2006 年創(chuàng)辦《德行天下》善音欄目，18 年間制作 8000 多集作品，內(nèi)容涵蓋易學基礎、國學倫理與心靈疏導，以溫暖聲線吸引百萬聽眾，讓易文化 “走進家庭日常”；
• 音樂賦能傳承：2008 年至今創(chuàng)作 40 余首正能量原創(chuàng)歌曲，如《德行天下》《道德經(jīng)》等，將易學 “天人合一”、傳統(tǒng)倫理融入旋律，覆蓋各大音樂平臺，被業(yè)界譽為 “梵音仙子”，為易文化傳播注入藝術(shù)活力；
• 精品欄目深耕：打造《點一盞心燈》節(jié)目，通過案例解析、心靈對話，將易學智慧轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)代迷茫的 “實用方案”，幫助成千上萬受眾實現(xiàn)內(nèi)在覺醒，完美呼應研究院 “易惠民” 的初心。

方穎

公益初心：以 “德行天下” 踐行易文化溫度

方穎老師的公益實踐，與中和堂易經(jīng)研究院 “服務民生、傳遞正向價值” 的宗旨深度共鳴，其行動始終圍繞 “文化傳承與幫扶濟困結(jié)合”：

• 藏區(qū)文化助學：2014 年發(fā)起四川甘孜 “德行天下佛學院” 建設，2018 年竣工后不僅成為國學（含易學）傳播陣地，更幫助數(shù)百名藏區(qū)孤兒接受國學啟蒙與基礎教育，讓易文化的 “利他” 理念落地；
• 特殊兒童幫扶：親自資助十幾名失學兒童與特殊家庭孩子完成學業(yè)，從學費支持到心理關(guān)懷，以 “易文化倡導的慈悲情懷” 全程陪伴成長；
• 社會公益深耕：常年開展公益講座、社區(qū)幫扶，結(jié)合易學 “趨吉避兇” 的本質(zhì) ——“順應規(guī)律、理性選擇”，為困境人群提供心理疏導與人生指引，用行動詮釋 “上善若水” 的易道精髓。

方穎

未來工作方向：助力易文化 “落地生根”

受聘后，方穎老師將圍繞研究院核心目標，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，公益項目聯(lián)動，推動研究院與 “德行天下” 公益平臺合作，開展 “易文化進社區(qū)”“國學助學” 等活動，讓易智慧真正服務基層民生。

中和堂易經(jīng)研究院表示，方穎老師的加入，將為研究院注入 “有溫度、接地氣” 的傳承活力。她 “不慕名利、躬身踐行” 的精神，以及 “國學 + 療愈 + 公益” 的跨界優(yōu)勢，將推動易文化從 “學術(shù)圈層” 走向更廣闊的民生場景，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代社會持續(xù)釋放溫暖與價值。