“雞排免費(fèi),塑料袋6塊,如果你的袋子被風(fēng)吹走,我將不會(huì)承認(rèn)收了你的錢......”
6元的雞排,600元的情緒價(jià)值。國慶前夕,江西景德鎮(zhèn)的一位炸雞排攤主憑借“做完你的做你的”的超強(qiáng)控場(chǎng)能力和幽默親切的服務(wù)態(tài)度爆火。

當(dāng)國慶長假碰上潑天的流量,不僅讓景德鎮(zhèn)火上加火;網(wǎng)友們也個(gè)個(gè)“八仙過海”,各行各業(yè)都有了“雞排主理人”的影子。
也對(duì),總能從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況,將整個(gè)攤位的節(jié)奏牢牢掌控在自己手中;一絲不茍的對(duì)待每一份雞排,力求讓顧客滿意的工作態(tài)度確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
我宣布從今天開始,我要學(xué)出“雞排主理人”的范兒,將學(xué)習(xí)這個(gè)小攤兒,牢牢掌握在自己手中
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01
找到熱愛
“首先要找對(duì)自己的方向。”
“雞排哥”的小攤前,游客問如何才能像他一樣對(duì)工作充滿熱情,他從忙碌的工作中抬頭認(rèn)真說:
“首先要找對(duì)自己的方向,盡量從事自己熱愛的專業(yè);堅(jiān)持不懈的努力下去,不努力一定會(huì)失敗。”
很多同學(xué)覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,對(duì)未來感到迷茫。教室里一坐一天,機(jī)械式的上課、刷題。看似學(xué)海無涯,卻從未想過自己多做一題、多考一分的目的是什么。
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一位演奏者必須了解樂曲,才能把音樂表現(xiàn)給別人。
你在閱讀文學(xué)作品時(shí),會(huì)不會(huì)被文字描繪的精彩世界吸引?在做物理實(shí)驗(yàn)、解開數(shù)學(xué)難題時(shí),會(huì)不會(huì)驚嘆于其中的神機(jī)妙算?在學(xué)習(xí)歷史、地理時(shí),會(huì)不會(huì)對(duì)時(shí)代故事、風(fēng)土人情充滿好奇?
這些興趣點(diǎn),就是我們學(xué)習(xí)的方向指引。只有找到熱愛,才會(huì)更愿意花時(shí)間鉆研、去思考自己未來想讀什么專業(yè)、想從事什么工作、想成為什么樣的人。
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用終極目的篩選你的忙碌,砍掉那些虛偽的、表演性的忙碌,把時(shí)間留給真正值得的事情。
選科前想明白這些,可能就不必糾結(jié)。
02
成為時(shí)間主理人
“做完你的做你的,我心里有數(shù)。”
面對(duì)大排長龍的小攤,“雞排哥”總是十分自信的說“我控場(chǎng)能力很強(qiáng)的,這種局面下不會(huì)失控”。
一邊記住所有顧客的點(diǎn)單順序和要求,一邊提供情緒價(jià)值;炸雞排的手依舊利索,還能把所有的用品都精準(zhǔn)歸置在不同的點(diǎn)位上。
學(xué)習(xí)生活中,我們也經(jīng)常要面臨這樣的「雞排哥時(shí)刻」。今天布置的作業(yè)、昨天錯(cuò)題的復(fù)盤、明天新課的預(yù)習(xí)經(jīng)常在同一時(shí)刻襲來,我們也經(jīng)常需要在不同學(xué)科、不同任務(wù)間瘋狂切換。
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作為學(xué)習(xí)的 “主理人”,我們要學(xué)會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以根據(jù)各科目的難易程度、重要程度以及自己的薄弱環(huán)節(jié),分配不同的學(xué)習(xí)時(shí)間。
按照補(bǔ)弱>保中>提優(yōu)的原則,我們可以將各學(xué)科大致分為
薄弱學(xué)科(分?jǐn)?shù)<60% 總分)重點(diǎn)學(xué):占總學(xué)習(xí)時(shí)長的50%
中等學(xué)科(60%≤分?jǐn)?shù)<80%)側(cè)重學(xué):占總學(xué)習(xí)時(shí)長的40%
優(yōu)勢(shì)學(xué)科(分?jǐn)?shù)≥80%)換腦子時(shí)學(xué):占刷題量的10%
這樣一步步向下細(xì)化, 牢牢掌控學(xué)習(xí)的節(jié)奏,提高學(xué)習(xí)效率。
03
把一切做到位
“我要把它炸到位,不到位我是無法原諒自己的。”
攤位前的人流量幾近失控,但“雞排哥”絕不降低自己的出品質(zhì)量。沒有炸到位的雞排,絕不會(huì)到顧客手中。
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遇到難題時(shí),是努力梳理自己的思路,還是去翻手邊唾手可得的答案?上課時(shí)是緊跟老師的思路,還是一邊神游一邊記筆記?
班里穩(wěn)坐前三的大佬有一個(gè)共同點(diǎn),就是在收到任務(wù)的第一時(shí)間立馬執(zhí)行,完成老師布置給所有人的基礎(chǔ)任務(wù),然后用“搶”出來的時(shí)間去訓(xùn)練自己的弱項(xiàng),查漏補(bǔ)缺。
對(duì)自己的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,學(xué)不到位絕不原諒自己。過往的優(yōu)秀與普通都不值一提,唯一需要銘記在心的,就是腳踏實(shí)地,朝向心中的目標(biāo)努力。
“雞排哥”常說
做好相關(guān)準(zhǔn)備,美味即將到來!
學(xué)習(xí)何嘗不是一樣呢?
做好準(zhǔn)備、扛過淬煉,人生自有成長。
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