干貨滿滿！市教育局權威解讀職業教育與數字教育三年行動“十大工程”與“六大任務”

在《青島市職業教育高地建設三年行動計劃》中提出加快構建“一體兩翼雙引擎”的青島特色現代職業教育體系，具體包含哪些關鍵環節，將如何開展工作？

當前，職業教育發展迎來轉型升級的關鍵期。市教育局將深入貫徹落實全國、全省和全市教育大會精神以及各級規劃綱要精神，加快構建“一體兩翼雙引擎”的青島特色現代職業教育體系。有三個關鍵詞，分別是“一體”“兩翼”“雙引擎”：

第一個關鍵詞：“一體”，就是中職高職本科一體化發展。

包括三個層面的內容：

一是以職業本科為龍頭。實施職業本科突破工程，加強全市職業教育資源統籌，支持符合條件的高職院校爭創職業本科。

二是以高職院校為主體。實施高職資源擴增工程，聚焦全市“10+1”創新型產業體系需求，擴大高技能人才儲備。推進高職資源下沉縣域，探索高職管理體制改革，強化中職與高職專業銜接，到2027年全市高職在校生規模超過13萬人。

三是以中職教育為基礎。實施中職高質量發展工程。根據人口排浪式變化趨勢，保障必要的中職學位供給，同時加強職普融通；大力發展初中后五年制高職教育，為中職學校高質量發展奠定基礎；提升關鍵辦學能力，加強職教高考研究，助力學生多樣成才。

第二個關鍵詞：“兩翼”，即：職普融通+產教融合。

包含兩個層面的內容：

一是完善職普融通育人機制。加強中小學職業啟蒙教育。充分發揮職業教育的資源優勢和辦學特色，建好用好職業體驗基地，開發職業體驗課程，為中小學生提供多樣的職業體驗、職業啟蒙教育。深化高中階段聯合育人。推進職普融通，鼓勵學生跨校選課、教師跨校執教，辦好綜合高中、職普融通試點。推動普通高中與中職學校在課程共建、學分互認、學籍互轉上深度合作，滿足學生多元發展需求。

二是創新產教融合發展生態。抓好青島職教園規劃建設。青島職教園作為我市目前唯一的市級職教園區，承擔著統籌高中階段資源調配、優化高技能人才培養結構、提升產教融合質量的重任。我們將集中力量打造省內一流、全國知名的產教城一體化的特色職教園區。抓好聯合體和共同體運行機制建設。聚焦“兩體”作用發揮，圍繞提高服務我市“10+1”創新型產業體系能力，重點強化運行機制建設。加強部門協同，搭建政行企校對接平臺，打造一批體現青島特色的產教融合型企業。實施混合所有制辦學突破工程。充分調動社會力量參與職業教育的積極性，鼓勵校企聯合建設產業學院、生產性實訓基地，激發辦學活力。支持高職院校試點創辦企業，增強職業教育“自我造血”功能，提升高技能人才培養質量。

第三個關鍵詞：“雙引擎”，即：數字化+國際化。

包含兩個層面的內容：

一是數字化賦能職業教育發展。緊跟產業數字化和數字產業化新要求，賦能職業教育高質量發展。開發基于虛擬現實、人工智能的新型數字課程資源，探索基于生成式人工智能的互動式教學模式，培養具有數字素養的技能人才，將數字化技術手段應用到職業教育全過程，打造職業教育數智化轉型的“青島模式”。

二是職教出海雙向賦能。持續推進中德職教合作、上合組織職教合作，重點加強中日韓職教合作。堅持教隨產出、校企同行，以“中文+技能+數字”，培養國際化高技能人才和境外中資企業急需的本土技能人才，賦能“海外青島”建設和企業國際產能布局。

在《青島市數字教育三年行動計劃》落實過程中，我們如何保障城鄉學校獲得同等優質的服務？將采取哪些措施？

促進教育優質均衡是教育數字化工作的核心價值取向，我們將發揮既有優勢，注重資源優化統籌，從以下方面保障城鄉同享優質數字資源。

第一，強化城鄉教學空間融通

搭建城鄉教育教學均衡發展的通道和橋梁。

一是加強云網端基礎設施建設投入。保障教育城域網高標準安全覆蓋，加強各類教學終端的延伸配備，建構城鄉共享的數字高速公路，奠定均衡的數字教育基礎環境。

二是探索未來課堂和未來學校建設。通過數字化手段促進集團校內部和跨區域常態化課堂連線，探索建立云端課堂、云端學校，讓優質師資資源和課堂教學穿越時空限制，實現云端的教學共同體，讓身處不同環境的學生共享優質師資和課堂教學。

第二，強化優質數據資源共享

構建城鄉教育教學均衡發展的基座和資源。

一是加強教育數字基座建設?；谌薪y一的教育數字基座，加強數字資源、數據服務、智能工具等優質教育資源供給，面向城鄉免費開放，并實現上手即用，避免各自為戰帶來的重復建設和不均衡問題。

二是完善優質數字資源供給。加強以“青快學”虛擬教研平臺為代表的優質資源（服務）建設，建立覆蓋各學科、章節、知識點和各類教學場景的數字資源體系，為城鄉提供均衡服務。

第三，強化數字轉型人才培養

提升城鄉教育教學均衡發展的人才和課程。

一是培育鄉村學校數字化人才。在全市教師數字素養普遍培訓提升的基礎上，加強對鄉村學校校長、首席信息官和教師的數字化培訓，全面提升鄉村學校數字化發展水平，實現城鄉數字教育優質均衡發展。

二是實施人工智能課程升級。落實教育部《中小學人工智能通識教育指南（2025版）》，優化“一綱多本”人工智能課程體系，探索建立全市學生共享使用的人工智能基地和泛在學習空間，支撐城鄉中小學高質量開齊開足人工智能課程。

第四，強化人工智能賦能升級

培育城鄉教育教學均衡發展的場景和應用。

一是加強人工智能前瞻布局。推動人工智能大模型本地化應用，開展大模型預訓練和微調，構建“市-區（市）-?！比墔f同應用機制，推出“智能問數”“智能助教”“智能學伴”等一批智能應用，均衡服務城鄉學校。

二是構建人工智能賦能體系。推出一批人工智能賦能“五育”融合發展的應用范式和示范場景，加速構建“師-生-機”協同的教育生態。研制《青島市人工智能創新課堂標準》，將人工智能技術融入學科教學全要素、全過程，引領城鄉學校同步開展智能化升級。謝謝！

兩個三年行動計劃都對未來數字教育和職業教育發展進行了安排部署，西海岸新區在數字教育和職業教育方面，有哪些相關做法和下一步的針對性舉措？

《青島市數字教育三年行動計劃（2025—2027年）》和《青島市職業教育高地建設三年行動計劃（2025—2027年）》對未來全市數字教育、職業教育改革發展進行了前瞻性布局，西海岸新區將全面落實兩個三年行動計劃的目標要求和具體任務，努力貢獻更多的“西海岸經驗”。

在數字教育方面，近年來，西海岸新區在基礎設施建設、數字校園打造、師生數字素養培育、數字技術應用等重點領域進行了創新實踐和深入探索，新區先后入選國家級信息化教學實驗區、教育部人工智能助推教師隊伍建設試點。下一步，我們將在以下三方面精準發力。一是打造數字尖兵隊伍。將數智素養提升、智能技術應用融入教師職前培養與職中培訓，與駐區高校、科技企業合作共建教師數字素養研修中心，深化教育教學全環節智能應用培訓，培養一批數字化名師、教學能手和數字化精英教師，全面提升校長數字化領導力，鍛造數字教育先鋒隊伍。二是深化數字賦能應用。深入探索人工智能在教學、教研、評價與管理中的創新應用，開發6種大數據分析算法，精準賦能課堂教學與一對一學習，培育并推廣具有前瞻性、可復制、高價值的研究成果，構建數字教育應用生態。三是豐富人工智能場景。全面普及人工智能課程，建強區級課程體系與AI實驗室，開發一批學科教學智能體，實現教學全場景智能伴學和智能助教，構建精準教學與一對一學習指導新生態。深化“DeepSeek”等大模型在教育教學、學生發展、教育治理等方面的應用，建設覆蓋全學段、全學科的AI智慧教學模式體系，構建智慧五育特色場景，助力學生個性化成長與全面發展。

在職業教育方面，西海岸新區產業基礎深厚，聚力“5+5+7”產業集群，高標準建設了集成電路、新型顯示、氫能、青島影視基地等新興產業專業園區，為新區職業教育發展提供了沃土。我們在辦好3所全省高水平中職學?；A上，41個專業點開設初中后五年制高職教育，與11所高職院校開展合作，初步實現了從中職培養向高職培養的轉型升級。下一步，將從以下三個方面持續深化職業教育改革發展。一是優化職業教育布局。實施職業教育提質增效行動，立足區域經濟發展和產業布局，調整優化職業學校專業結構，重點打造一批優質專業。實施中高職貫通培養、一體化發展計劃，提升初中后五年制高職教育辦學水平，逐步形成以高職為主體、中職為基礎的職業教育格局。二是提升產教融合水平。推動海爾、京東方等頭部企業與職業學校共建產教融合共同體和實踐中心，推進職業院校與規上企業、鏈主企業共建產業學院。重點建設集成電路等高端產業產教融合實踐中心，構建學校與企業緊密結合、無縫銜接的全鏈條人才培養體系。三是拓寬人才培養路徑。加強中小學職業啟蒙教育，推動中職教育與高中教育融合發展，加強優質中職學校與高職學校銜接培養。推廣“雙元三地”人才培養模式，構建校企招生、培養、就業一體化育人的長效機制。加強墨子工匠學院、國際客廳等國際交流與合作項目建設，打造職教出海新區品牌。

來源 ｜ 青島新聞網教育綜合自青島市教育局

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