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來源:投資界(ID:pedaily2012)
撰文:周佳麗
“開始對教授創(chuàng)始人祛魅了。”
聊起今年一級市場的體感,王淵打開了話匣子。他在華東一家人民幣基金負(fù)責(zé)投資新材料,四年前在“兩年內(nèi)完成商業(yè)化”的許諾下,投了一位高校教授在實驗室發(fā)起的項目。但幾年過去,遲遲不見量產(chǎn),后續(xù)融資也快接不上了。
目睹公司現(xiàn)狀,基金老大三令五申趕緊賣老股退出。但眼前一級市場的景況,誰又會來當(dāng)接盤俠呢。夾在基金和教授中間的王淵,壓力山大。
這似乎并非個例。不久前梅花創(chuàng)投合伙人吳世春在談到科學(xué)家創(chuàng)業(yè)時曾言辭激烈:“我發(fā)誓,再也不投那些帶著光環(huán)的教授。”
回想2021年,硬科技的風(fēng)吹來,掀起了VC蹲守各大高校搶教授的罕見畫面。但隨著種種變化,雙方之間的信任基石漸漸有了裂痕。
1
教授創(chuàng)始人突然通知
“不想干了”
吳世春公開說起自己的一次經(jīng)歷。那是梅花創(chuàng)投此前投過的一家企業(yè),創(chuàng)始人是一位來自大廠的首席科學(xué)家,先后融資了很多錢,在賬上還有幾百萬美金的時候,卻跑過來說:“我覺得自己不適合創(chuàng)業(yè),我要回美國做教授去了。”
突然的變化,打得投資方措手不及。吳世春感到匪夷所思,“你如果不適合創(chuàng)業(yè),當(dāng)時為什么出來創(chuàng)業(yè)?為什么要融我們這么多錢呢?”
“我發(fā)誓,以后再也不投那些帶著光環(huán)的教授。”在吳世春看來,他們是看著別人創(chuàng)業(yè)好像很容易成功,覺得自己知識淵博、技術(shù)牛也能成功,根本沒做好準(zhǔn)備。“但真正的創(chuàng)業(yè)者,沒有一個人不是滿腳帶泥、雙手沾灰的。”
在教授項目上栽過跟頭,沈海心有戚戚。他所在機(jī)構(gòu)早年前投了某高校教授創(chuàng)立的AI項目的種子輪,教授是創(chuàng)業(yè)和終身教職“兩頭兼”,每周投入到項目的時間和精力有限。一開始還算順利,但隨著公司擴(kuò)張以及行業(yè)競爭,問題開始浮現(xiàn),量產(chǎn)更是一拖再拖。
最為致命的是,在公司發(fā)展的關(guān)鍵時期,教授因高校工作錯過了關(guān)鍵融資節(jié)點(diǎn),多米勒骨牌隨之層層倒下,最終導(dǎo)致公司資金鏈斷裂。沈海的基金前前后后投入兩輪融資的錢,都打了水漂。
放眼創(chuàng)投圈,這樣“兩頭兼”的教授不在少數(shù),他們把開公司當(dāng)副業(yè),一旦和學(xué)校主業(yè)沖突或者創(chuàng)業(yè)不順,就立馬撂攤子回歸學(xué)校。還有部分教授創(chuàng)始人看不懂融資條款,但又尤其在意估值,不能比師兄師姐低,創(chuàng)業(yè)似乎淪為“面子工程”。
主投硬科技,沈海見過太多這樣的故事,“這種心態(tài)是沒辦法創(chuàng)業(yè)的。創(chuàng)業(yè)本是九死一生的冒險,沒有背水一戰(zhàn)的決心和魄力,反而心存退路,極易半途而廢。”現(xiàn)在,他在篩選項目時第一條就是——不投未脫離高校職位的教授。
“現(xiàn)在套路變了,導(dǎo)師學(xué)生畢業(yè)出來融資,導(dǎo)師當(dāng)大股東。”一位投資人說起他的觀察,有些項目初創(chuàng)團(tuán)隊全都是教授的學(xué)生,不愿意引入擅長市場化運(yùn)作的合伙人,內(nèi)部重大決策幾乎全看導(dǎo)師的臉色,堪稱“學(xué)術(shù)界”的家族企業(yè),最終落得一地雞毛。
現(xiàn)實總是更為殘酷,當(dāng)時多么仰慕教授的光環(huán),后來的教訓(xùn)就有多深刻。正如施一公院士早就一針見血:“人不可能一邊做大學(xué)教授,一邊做公司管理人員,一邊還要管金融。”
2
不再迷信科學(xué)家創(chuàng)業(yè)
更大的矛盾隱藏在理想與現(xiàn)實的碰撞之間。
總結(jié)來說,部分科學(xué)家創(chuàng)始人多以課題組的形式創(chuàng)業(yè),把公司當(dāng)實驗室來管理,還有一個共性是:他們往往癡迷于技術(shù)突破,忽視市場的真實需求,缺乏商業(yè)化思維,難以跨越實驗室到市場的鴻溝。
元生創(chuàng)投合伙人李克純分享一段自身經(jīng)歷。此前,他曾接觸一位科研能力深厚的創(chuàng)始人,最終卻因管理短板導(dǎo)致項目陷入困境——
某清華老教授創(chuàng)辦的超聲手術(shù)刀項目,是國內(nèi)首個拿證的企業(yè),當(dāng)年基金在注資后控股,還從全球TOP級藥企挖來8人團(tuán)隊,三個月內(nèi)便實現(xiàn)1000萬回款,教授創(chuàng)始人也欣喜不已。
但半年后問題暴露:她排斥銷售團(tuán)隊的市場化運(yùn)作,認(rèn)為 “吃飯送禮” 有違學(xué)術(shù)原則,最終導(dǎo)致核心團(tuán)隊流失,項目陷入停滯。
所幸,該項目最后被接盤,元生創(chuàng)投以三倍回報退出。即便如此,這一經(jīng)歷依舊極具警示意義。
四川發(fā)展生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集團(tuán)基金事業(yè)部負(fù)責(zé)人黃靖感同身受。她說起一個教授創(chuàng)業(yè)失敗的案例:某項目因核心科學(xué)家管理能力薄弱,癡迷追逐學(xué)術(shù)熱點(diǎn),盲目拓展多條產(chǎn)品管線并擴(kuò)張團(tuán)隊,最終導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。
青域基金合伙人聶榮鋒投了十余年新材料,這條賽道的創(chuàng)業(yè)者多是出自于高校科研院所的教授,或者博士畢業(yè)的技術(shù)型人才,他們必然要經(jīng)歷書架到貨架的真金火煉,但很多倒在了從實驗室到量產(chǎn)的階段,“我們投過的新材料企業(yè),超過一半的失敗,都是在這個階段。”
技術(shù)的情懷最終還是要落到現(xiàn)實的商業(yè)世界。一家專做技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的公司“巴士底”的一則數(shù)據(jù)讓人意外:美國高校教授創(chuàng)業(yè)的失敗率達(dá)到驚人的96%-97%,成功率僅約3%。
“不懂商業(yè)規(guī)則的技術(shù)狂歡,本質(zhì)是資本的無底洞。”有投資人如是感嘆。漸漸地,“VC/PE排隊找教授退錢”的聲音開始密集傳來。
3
不要一竿子打死
敬畏創(chuàng)業(yè)
“投資本質(zhì)是商業(yè)行為。”投資人們不約而同地強(qiáng)調(diào)。
創(chuàng)業(yè)路上,技術(shù)優(yōu)勢固然重要,但更關(guān)鍵的是打破“技術(shù)至上”的思維定勢。復(fù)盤下來,多數(shù)教授創(chuàng)始人擅長0到1的科學(xué)突破,卻未必具備1到10的工程化能力與10到100的商業(yè)化思維,而后者恰是體現(xiàn)商業(yè)價值與社會價值的核心環(huán)節(jié)。
李克純提醒,技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)落地之間的“鴻溝”,單靠科學(xué)家個人難以跨越。真正的創(chuàng)業(yè)智慧,在于以開放心態(tài)組建互補(bǔ)型團(tuán)隊——不懂市場就找營銷專家,不懂管理就引入職業(yè)經(jīng)理人,這才是穿越周期的核心能力。
“但也不要一竿子打死。”一位與高校教授打交道多年的投資人表示,很多教授創(chuàng)業(yè),無論是在人脈還是技術(shù),都是碾壓市場的。
這一幕,中科創(chuàng)星創(chuàng)始合伙人米磊看在眼里。他分析認(rèn)為,硬科技成為一級市場的主要投資方向,局部方向可能也有泡沫產(chǎn)生,再加上部分科學(xué)家因缺乏商業(yè)認(rèn)知導(dǎo)致項目失敗,引發(fā)市場對科學(xué)家創(chuàng)業(yè)的質(zhì)疑。
“這種反思是好的,但也不能由此以偏概全、矯枉過正,甚至認(rèn)為科學(xué)家創(chuàng)業(yè)完全不靠譜。”米磊強(qiáng)調(diào),在硬科技時代,科學(xué)家創(chuàng)業(yè)仍然是大勢所趨。
他進(jìn)一步指出,投科學(xué)家創(chuàng)業(yè)的門檻很高,需要投資機(jī)構(gòu)有長時間的積累、學(xué)習(xí)和迭代,對技術(shù)形成深刻理解和判斷。同時,能夠給科學(xué)家匹配相應(yīng)的資源,幫助科學(xué)家跨越技術(shù)和市場之間的鴻溝,提升創(chuàng)業(yè)成功率。
時至如今,科學(xué)家創(chuàng)業(yè)早已成為這個時代無法忽視的浪潮,在生物科技、半導(dǎo)體、可控核聚變、量子計算等技術(shù)密度極大的領(lǐng)域,都能看到他們潛心鉆研的身影。
創(chuàng)投圈不乏教授創(chuàng)業(yè)封神的案例,正如:中科院計算所研究員及博士生導(dǎo)師陳天石創(chuàng)辦寒武紀(jì)、香港中文大學(xué)信息工程系教授湯曉鷗創(chuàng)立商湯科技、香港中文大學(xué)終身教授賈佳亞創(chuàng)辦了思謀科技、慕尼黑大學(xué)計算機(jī)博士余凱創(chuàng)立地平線......更別提李澤湘、施一公兩位教授創(chuàng)業(yè)“鼻祖”。
回想2017年,《人民日報》曾呼吁,不宜對科研人員獨(dú)立創(chuàng)業(yè)過度“發(fā)難”。
“天生不會,不代表永遠(yuǎn)不行,不能因為一些科研人員不擅長經(jīng)營,就完全關(guān)上他們創(chuàng)業(yè)的大門。”
這句話放到現(xiàn)在,依舊意味深長。
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