吉林
近日，吉林省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布2026年吉林省高等教育教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)名單的通知》，長春人文學(xué)院共有7項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)，其中重點(diǎn)課題2項(xiàng)、一般課題1項(xiàng)、專項(xiàng)課題4項(xiàng)，立項(xiàng)課題覆蓋新工科、新文科、新醫(yī)科、課程思政等重點(diǎn)建設(shè)方向，并在福祉人才培養(yǎng)領(lǐng)域形成鮮明特色。
獲批課題聚焦智慧養(yǎng)老服務(wù)、音樂治療與生命關(guān)懷、數(shù)字空間虛擬仿真、人工智能賦能傳統(tǒng)文化、網(wǎng)絡(luò)育人模式等特色方向，課題設(shè)計(jì)立足學(xué)科交叉與教學(xué)實(shí)踐，充分體現(xiàn)學(xué)校在福祉專業(yè)群建設(shè)、課程體系改革、教學(xué)模式創(chuàng)新、人文素養(yǎng)培育等方面的前瞻視野與系統(tǒng)布局。
長春人文學(xué)院高度重視教育教學(xué)改革的頂層設(shè)計(jì)，通過完善激勵機(jī)制、優(yōu)化資源配置、搭建教研平臺等系統(tǒng)舉措，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐。下一階段，學(xué)校將以此次課題立項(xiàng)為契機(jī)，強(qiáng)化全過程管理，引導(dǎo)教師深入開展教學(xué)模式改革，加快構(gòu)建具有人文特色的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為推動吉林省民辦教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)人文力量。
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