
10月20日至23日,黨的二十屆四中全會在北京舉行,會議審議通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》,為未來5年中國發(fā)展擘畫藍圖。
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浙江東方職業(yè)技術學院廣大師生認真學習領會會議精神,積極開展交流,一致表示將深入學習貫徹全會精神,將學習成果轉化為推動工作的強大動力。
校長、黨委副書記 王佑鎂
全會圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革作出重大部署,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循和實踐指南。全會提出要“加快建設高質(zhì)量教育體系”,為職業(yè)教育改革指明了方向。我們要深刻把握“教育、科技、人才”一體推進的戰(zhàn)略要求,把服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展作為辦學的根本定位,持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯,著力培養(yǎng)掌握新技術、具備創(chuàng)新精神與勞模工匠精神的高素質(zhì)技術技能人才。要主動融入地方產(chǎn)業(yè)轉型升級大局,圍繞區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)鏈布局專業(yè)群,推動專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準對接;完善多元協(xié)同的育人體系,形成政府引導、行業(yè)參與、企業(yè)融入、學校主導的辦學格局,不斷提升育人質(zhì)量與服務效能。我們將以全會精神為引領,持續(xù)深化改革、勇于創(chuàng)新,奮力書寫服務中國式現(xiàn)代化的職教新篇章。
智能制造學院黨總支書記 谷蓓蕾
智能制造作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要方向,是國家產(chǎn)業(yè)升級的關鍵支撐。我們要以全會精神為指引,要以改革創(chuàng)新為動力,以高質(zhì)量黨建引領高質(zhì)量發(fā)展。要充分發(fā)揮學院專業(yè)優(yōu)勢,深化產(chǎn)教融合,打造集技術研發(fā)、技能培養(yǎng)和創(chuàng)新實踐于一體的育人高地。要把思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,引導學生厚植家國情懷、錘煉工匠精神,在實踐中成長為德技并修、知行合一的新時代產(chǎn)業(yè)英才,為推動職業(yè)教育服務新質(zhì)生產(chǎn)力建設、助力中國式現(xiàn)代化貢獻“智造”力量。
藝術設計學院黨總支書記 鄭浩
作為一名高校教育工作者,我倍感振奮,同時深感責任重大。我將始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命,以“時時放心不下”的責任感,立足崗位、服務師生,把立德樹人貫穿教育教學全過程。結合藝術設計學院辦學特色,我將積極推動傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技融合、創(chuàng)意設計與社會實踐并重,引導學生在傳承優(yōu)秀文化中增強文化自信,在創(chuàng)新創(chuàng)造中展現(xiàn)青春擔當。
人工智能學院副院長 邱清輝
全會對我國未來五年作了非常好的頂層設計,對未來十年提出了戰(zhàn)略目標,路徑清晰,方向明確,當前正處百年未有之大變局,我們更加相信中國式現(xiàn)代化建設必將推動中華民族偉大復興,尤其提出“教育強國、科技強國、人才強國”建設,讓我們更有信心,把我們國家建設得更加富強、繁榮。作為一名高職院校教師,我將始終不忘初心,踏實工作,以省雙高專業(yè)群建設為契機,以人工智能學院“五名工程”建設為抓手,為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
教務處副處長 王雪蓉
學習黨的二十屆四中全會精神,關鍵在于將“制度優(yōu)勢”轉化為“治理效能”。我們正在推進的“治水課·育金課”攻堅行動,正是這一精神在教學管理一線的具體實踐。一是以制度建設保障“治水育金”剛性。通過建立清晰評價標尺與動態(tài)管理機制,確保課程建設規(guī)范可持續(xù)。二是以效能提升驅動“課堂革命”落地。推廣AI智慧教學、項目式學習和翻轉課堂,強化過程考核與企業(yè)評價,將教學重心轉向學生能力培養(yǎng)。三是以精準執(zhí)行確保攻堅任務見效。依托教學巡查、精準師資培訓和結對幫扶,打造深受學生與企業(yè)認可的“金課”。
馬克思主義學院教師 楊鴿
作為一名思政課教師,學習黨的二十屆四中全會精神后,我深感使命光榮、責任重大。全會繪就的“十五五”藍圖與“一體推進教育、科技、人才發(fā)展”的戰(zhàn)略部署,為思政課教學指明了方向、提供了遵循。今后,我將把全會精神有機融入教學全過程,創(chuàng)新方式方法,深入闡釋中國式現(xiàn)代化的核心要義,幫助學生理解新質(zhì)生產(chǎn)力等重大部署,夯實學生的使命擔當,努力培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。
文成學院學工辦主任 戴琦樂
二十屆四中全會為新時代新征程擘畫了宏偉藍圖,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深化實施提供了根本遵循。文成學院作為學校助推優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源下沉縣域的重要舉措,辦學一年來我們帶領廣大青年學生扎根鄉(xiāng)土,融入鄉(xiāng)村振興,服務“山水僑城”全域出彩建設。我們將深入學習全會精神,立足縣域發(fā)展需求,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,引導廣大青年學子將個人理想融入強國偉業(yè),為全面推進鄉(xiāng)村振興貢獻青春的力量。
數(shù)字商務學院團總支書記 許軍建
全會繪就的宏偉藍圖吹響了奮進的號角,為我們青年工作者立德樹人指明了方向,是我們青年工作者立德樹人的新坐標。今后,我將努力把宏偉藍圖融入日常,做青年們信得過、靠得住的“引路人”,用大家喜聞樂見的方式,講清楚時代責任與使命擔當。未來,我們將一起開展更多有深度、有溫度的主題團日活動和社會實踐活動,讓全會精神在數(shù)字商務學院落地生根,激勵每一位青年將個人理想融入澎湃的時代洪流,成長為真正“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時代青年!
智慧財務學院輔導員 項晗昕
全會審議通過的 “十五五” 規(guī)劃建議,對我國發(fā)展作出了全面部署。在高職院校輔導員的崗位上,我要深刻領會全會精神,將其貫穿于學生工作的全過程。針對全會提出的加快實現(xiàn)高水平科技自立自強,我會鼓勵學生積極參與科技創(chuàng)新活動,提升專業(yè)素養(yǎng)。在促進人口高質(zhì)量發(fā)展方面,我會引導學生樹立正確的婚育觀和就業(yè)觀,為建設生育友好型社會和推動高質(zhì)量就業(yè)貢獻青春力量。
智慧康養(yǎng)學院教師 鄭重
黨的二十屆四中全會系統(tǒng)謀劃了新征程推進中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務,作為高校教育工作者,我們將結合專業(yè)深學細悟全會精神,并將全會精神融入教育教學全過程。我們將進一步聚焦康養(yǎng)領域的科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng):一方面,推動人工智能等現(xiàn)代信息技術與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的深度融合;另一方面,深化產(chǎn)教融合,優(yōu)化育人體系,培養(yǎng)懂技術、善管理、懷仁心的復合型康養(yǎng)人才,為培育康養(yǎng)領域新質(zhì)生產(chǎn)力、滿足人民健康需求貢獻力量。
學生干部 林桐桐
黨的二十屆四中全會的召開,讓我更加堅定了對黨和國家未來發(fā)展的信心。作為新時代青年,我深刻認識到自己肩負著傳承紅色基因、弘揚奮斗精神的時代使命。要自覺把個人理想融入國家發(fā)展大局,把愛國熱情轉化為學習和實踐的動力,勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新,不斷提升綜合素質(zhì)與能力水平。在強國建設、民族復興的征程上,勇當奮進者、開拓者、奉獻者,用青春和汗水書寫新時代青年的責任與擔當,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
來源 | 各部門、二級學院
責 編(一審) | 孫舒
責 審(二審) | 吳昕燦
終 核(三審) | 武德力
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