立大志 明大德 | 校長劉折谷思政課引發全校師生熱烈反響

黃岡中學

立大志胸懷天下

明大德心向祖國

校長劉折谷思政課引發全校師生熱烈反響

近日，我校黨委副書記、校長劉折谷主講的思政課《立大志胸懷天下 明大德心向祖國》在“云上黃岡”“湖北教育發布”等平臺播出后，迅速在全校引發熱烈反響，掀起師生學習與討論的熱潮。

劉校長以學校121年辦學歷史為主線，通過一張張珍貴的歷史照片、一份份泛黃的檔案資料，深情回顧了黃岡中學自1904年建校以來，始終與民族共命運、與時代同奮進的光輝歷程。課程生動闡釋了“弘德尚學、篤行致遠”的校訓精神，引導同學們從創校初心、信仰堅守到新時代使命擔當中，深刻感悟黃高人的精神內核。

思政課現場

10月下旬，這堂以校史為主線的“思政金課”在全校掀起學習熱潮。學生發展中心組織高一、高二、高三各年級學生集中學習課程錄播視頻并展開研討，師生暢談感悟，共話擔當。

暢談感悟

師生熱議校長思政課

“劉校長講述的黃高先輩在民族危難中堅持辦學興教的故事，讓我深受震撼。從烽火歲月到新時代，一代代黃高人始終將個人理想融入國家命運。作為新時代的黃高學子，我們更應珍惜來之不易的學習機會，傳承好‘胸懷天下、心系祖國’的精神品格！”

——高一（15）班 黃文哲

“這堂課讓我深刻體會到黃高精神的厚重與崇高。我們新時代黃高人定當繼承前輩志向，勤學篤行，為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量！”

——高一（16）班 程冠鳴

“跟隨劉校長的講述，我深刻了解了黃岡中學的百年奮斗史，目睹了一位位為信仰而戰、為理想奮斗的優秀校友的光輝事跡。我為自己是黃高人感到無比自豪，并立志為實現民族復興貢獻自己的力量！”

——高二（3）班 王遠澄

“時代變遷中，黃高精神從未褪色。正如劉校長所說：‘黃高的血脈里，從一開始就有與國家同呼吸、共命運的基因?！覀冃聲r代學子更應在時代洪流中錨定坐標，發揚黃高精神，勤勉求學，立大志、成大事！”

——高二（5)班 袁文卓

“劉校長的思政課深情而富有力量，讓我們不僅重溫了黃岡中學的奮斗歷程，更觸摸到她歷經歲月沉淀的厚重與榮光。拳拳報國志、殷殷赤子心，始終是激勵一代代黃高學子在艱難中矢志向學的精神支柱。如今，我將把學長們不畏艱難、追求真理的堅定意志，化為自己前行的不竭動力，將個人的點滴努力匯入民族復興的澎湃江河，續寫黃岡中學新的輝煌篇章！”

——高三（8）班 李彥希

“何為‘大志’？跟隨劉校長回顧黃高百廿成長史，我逐漸清晰：‘大’，絕非囿于一己之利，而是將個人理想融入國家與時代的浩蕩前程；‘胸懷天下’也非好高騖遠，而是以‘小我’承載‘大我’擔當；而‘心向祖國’，是一切理想的根基——縱使志向高遠、視野全球，若心中無國，便如無根之木，終難參天。”

——高三（19）班 李黎

“黃岡中學的榮譽源于一代代人的堅守與奮進。從創校先賢的教育救國，到建設時期的默默耕耘，再到新時代校友的卓越貢獻，這場精神接力鑄就了黃高風骨。作為青年教師，我將傳承這份精神血脈，在教育強國路上寫下屬于新時代的答卷！”

——方南星老師

“習近平總書記指出，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課要增強親和力和針對性。劉校長的思政課以百廿校史為脈絡，講述黃高故事，貼近學生實際，增強了課程的親和力與感染力，有效激勵學生將個人成長與時代使命相結合，實現了良好的育人效果?！?/p>

——姜建華老師

“劉校長的思政課，如同一幅波瀾壯闊的畫卷，生動詮釋了黃高精神的深刻內涵。它不僅是一堂課，更是一次深刻的精神洗禮。作為班主任，我深感育人使命之重大。我將把這份家國情懷傳遞給每一位學生，激勵他們立大志、明大德，以奮斗之姿書寫無愧于時代的青春華章?！?/p>

——彭德馨老師

本次校長思政課學習活動有效激發了全校學生的愛國情懷與使命意識。相信全體黃高學子必將銘記教誨，傳承黃高精神，立大志、明大德，在新時代的征程上展現新氣象、實現新作為！

編輯 | 王 惠

審核 | 王建文 / 張 旭

終審 | 秦 鵬