湖南
近日，一種別開生面的“課桌瓶子舞”在湖南省衡陽縣界牌中心小學課間悄然風靡。學生們利用普通的礦泉水瓶，在課桌方寸之間隨樂律動，擊打出清脆的節奏，成為學校一道充滿創意與活力的風景線，展現了基層學校在“五育并舉”實踐中的生動探索。
活動中，伴隨著動感旋律，學生們手持礦泉水瓶，在課桌上熟練地進行敲擊、翻轉、傳遞。動作整齊劃一，節奏明快，一張張專注投入的臉龐上洋溢著快樂的笑容。這一創新形式，將有限的課間十分鐘與有限的活動空間，轉化為美育與體育深度融合的靈動舞臺。
“我們希望充分利用課間十分鐘，讓孩子們在安全的前提下真正‘動起來、樂起來’。”該校班主任侯思敏介紹，“瓶子舞”取材簡便、組織靈活、趣味性強，不僅能有效幫助學生活動身體、緩解久坐疲勞，更有助于在潛移默化中培養他們的節奏感、協調性及團隊協作精神，是融合體育、美育與集體教育的有效嘗試。
界牌中心小學“課桌瓶子舞”的成功實踐，是學校持續深化“雙減”工作、拓展素質教育路徑的一個縮影。此舉充分表明，教育創新無需高昂成本，始于用心發掘身邊資源，其對于豐富校園生活、全面提升學生綜合素養提供了具有借鑒意義的基層樣本。
來源 | 大湘通綜合衡陽縣教育公號
作者 | 羅德耀 通訊員 汪燕
編輯 | 江濤
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