“勞動教育永遠是成長路上的必修課”
11月5日,網(wǎng)友發(fā)布一段視頻顯示,在長江大學校園內(nèi),有一大片開墾過的土地,一眾學子在田地里“挖呀挖”,勞作場面火熱。視頻配文稱,“歡迎來長江大學種地體驗生活”。在大學校園里干農(nóng)活的場景頗為特殊,由此引發(fā)眾多網(wǎng)友關注。
![]()
圖源:長江大學官微
從待擴建的閑置地,到充滿煙火氣的實踐田,13個學院129個班級,全員必修“種地課”,這“接地氣”的操作,打破了公眾對大學教育的刻板認知,更精準呼應了教育的本質(zhì)訴求。
“離開勞動,不可能有真正的教育。”教育家的箴言值得深思。無論科技如何迭代、時代怎樣發(fā)展,勞動教育塑造人格、錘煉意志的核心價值從未改變。
一方面,“種地課”有效解決“四體不勤、五谷不分”問題。城市化進程中,許多年輕人與土地漸行漸遠,對農(nóng)作物生長規(guī)律知之甚少。而在這里,學生們跟著專業(yè)教師學翻土播種、防病蟲害,親手記錄作物從萌芽到成熟的點滴,在躬身實踐中親近自然、認知土地,補上了生活教育的關鍵一課。
另一方面,勞動教育帶來的成長遠超預期。汗水澆灌中,學生們讀懂“一粥一飯來之不易”,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德;在應對抗旱防澇、病蟲害防治等實際問題中,解決問題的能力得到錘煉;分工協(xié)作的田間地頭,溝通配合的團隊意識悄然養(yǎng)成……這些都是書本無法直接賦予的寶貴素養(yǎng)。
另外,學生們種植的蔬菜,既能端上學校食堂餐桌,也能通過市場化運營實現(xiàn)價值轉(zhuǎn)化。付出即有回報的直觀體驗,讓“勞動創(chuàng)造價值”的理念深植人心,比空洞口號更具說服力。
本質(zhì)上,“種地課”引發(fā)熱烈反響,是公眾的強烈價值共鳴。有人懷念小學勞動課的純粹,有人主動分享種植經(jīng)驗,字里行間滿是向往。這背后,是對勞動教育回歸校園的迫切期待,更是對年輕人貼近生活、腳踏實地的美好期許,而這份期許,凸顯勞動教育愈發(fā)重要。
勞動教育永遠是成長路上的必修課。期待更多高校借鑒這種創(chuàng)新模式,讓勞動教育融入校園生活,讓年輕人在實踐中褪去嬌氣、學會擔當,在辛勤耕耘中收獲受益終身的成長。
(黃河評論信箱:zghhpl@163.com)
![]()
編輯:韓靜
二審:王亞平
三審:王長善
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.