2026年“魯班杯”全國高校數(shù)字孿生創(chuàng)新應(yīng)用大賽啟動會順利召開

當前，數(shù)字孿生技術(shù)正成為推動建筑業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心引擎。 2025年11月10日，2026 年 “魯班杯” 全國高校數(shù)字孿生創(chuàng)新應(yīng)用大賽線上啟動會順利召開。中國建設(shè)教育協(xié)會教育技術(shù)專業(yè)委員會秘書長張建奇、魯班軟件總裁王磊與全國 700 余位高校師生代表、企業(yè)嘉賓云端相聚，共同見證了這一重要賽事的正式啟動。

作為建筑行業(yè)數(shù)字孿生領(lǐng)域極具影響力的高校賽事，“魯班杯” 全國高校數(shù)字孿生創(chuàng)新應(yīng)用大賽已成功舉辦多屆，至2025 年，賽事累計吸引了超過4.9萬名高校師生參與，誕生了眾多將數(shù)字孿生技術(shù)與實際工程深度結(jié)合的優(yōu)秀作品，為行業(yè)輸送了大批實踐型人才。2026 年賽事將進一步升級，聚焦技術(shù)創(chuàng)新與行業(yè)需求對接，為高校學(xué)子提供更廣闊的實踐舞臺。

在賽事啟動會上，中國建設(shè)教育協(xié)會教育技術(shù)專業(yè)委員會秘書長張建奇首先發(fā)表致辭。他高度肯定了賽事的行業(yè)價值，并指出，數(shù)字孿生技術(shù)正重塑建筑行業(yè)全生命周期管理模式。張秘書長強調(diào)，產(chǎn)教融合是破解人才供需矛盾的關(guān)鍵路徑，本屆大賽“以賽促教、以賽促學(xué)”，有力促進了教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈的有機銜接，將為行業(yè)輸送兼具專業(yè)素養(yǎng)與數(shù)字技能的復(fù)合型人才，為建筑數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入鮮活動力。

魯班軟件總裁王磊在致辭中表示，公司將持續(xù)秉持 “以賽育才” 理念，構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)。他指出，通過整合高校教育資源與企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，大賽為學(xué)生搭建了從理論到實踐的成長通道，幫助其在真實場景中提升技術(shù)應(yīng)用能力，同時也為企業(yè)精準發(fā)掘創(chuàng)新型、實戰(zhàn)型人才提供了重要平臺。未來，賽事將進一步對接行業(yè)標準與崗位需求，持續(xù)強化育人支撐作用。

隨后，主持人就大賽規(guī)則、賽程安排及獎項設(shè)置等核心內(nèi)容進行了全面介紹。

啟動會主題分享環(huán)節(jié)亮點紛呈。行業(yè)專家應(yīng)鶯以《當造價遇上摩爾定律 —— 數(shù)字孿生重塑建筑全生命周期》為題，結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗闡釋了數(shù)字孿生技術(shù)的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用價值；來自上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的瞿丹英與天津仁愛學(xué)院的吳貝兩位老師，則分別從創(chuàng)新精神傳承、校園職場橋梁搭建角度，分享了賽事對教學(xué)改革與人才發(fā)展的多元推動作用。嘉賓們的分享既體現(xiàn)了賽事作為學(xué)生競技舞臺、教師成長平臺的基礎(chǔ)價值，更凸顯了其作為產(chǎn)教深度融合實踐典范的行業(yè)意義，令參會者深受啟發(fā)。

2026 年大賽共設(shè)立六大競賽模塊，啟動會上，組委會已對各模塊的任務(wù)要求、作品提交規(guī)范及評審維度進行了系統(tǒng)說明。目前，大賽官方報名通道已正式開啟，后續(xù)將陸續(xù)推出線上直播與線下沙龍等系列備賽支持活動。業(yè)界期待，本屆賽事能夠匯聚高校智慧，書寫數(shù)字孿生時代產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的嶄新篇章。