大家好,我是楓糖媽媽~
耀耀已經(jīng)8歲了,突然有一天,他問媽媽:“媽媽,為什么我總是穿舊衣服?軒軒都是穿新衣服!”
軒軒是耀耀的好朋友和同學(xué),兩家是鄰居,從小關(guān)系非常好,如今兩個人在同一所小學(xué)讀書。
耀耀媽比較節(jié)儉,因此,在耀耀還沒出生時,耀耀媽就和自己的姐姐商量,等孩子出生后,姐姐家兒子的衣服,都留給耀耀穿。
耀耀媽的姐姐,也就是耀耀的大姨,家里經(jīng)濟條件很好,所以給兒子買的衣服也都是名牌,有的衣服都沒穿幾次。
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因此,從耀耀一出生,耀耀的衣服都是才穿小表哥的舊衣服,在耀耀成長過程中,耀耀媽很少給他買新衣服。
就這樣,耀耀穿舊衣服,一直穿到8歲多,直到有一天,幾個同學(xué)知道他總是穿舊衣服后,嘲笑了他。
所以,耀耀才問媽媽為何自己總是穿舊衣服,面對此問題,耀耀媽愣了一下,她覺得衣服都挺新,和新衣服差不多,質(zhì)量很好,也沒什么。
耀耀媽覺得,舊衣服柔軟,穿著更舒服,孩子長得快,這樣還 省錢,多好啊。
其實,像耀耀媽這種想法,在不少家庭都存在,孩子出生后,很多家庭會讓孩子穿親友家孩子的舊衣服,這種勤儉節(jié)約的美德不錯。
然而,如果家長處理不當,這種舉動可能會給孩子的心理留下不好的痕跡,讓孩子變得不自信,覺得自己不配擁有好的東西等。
一般來說,如果從小經(jīng)常穿別人舊衣服的孩子,往往難逃三種命運,非常讓人心疼。
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第一種:孩子自己覺得自己不好,不配擁有更好的東西,自我價值感很低。
孩子都喜歡新衣服,尤其是孩子懂事點之后,更是喜歡新衣服,如果總是讓他們穿舊衣服,孩子就會產(chǎn)生疑問:我只配穿舊衣服嗎?
還有一個延伸的問題,孩子會覺得:難道我只配用舊東西嗎?
這種舊東西甚至不僅僅是衣服,他們會覺得自己不好,有一種強烈的“不配得感”。
如果家長不能跟孩子溝通好,不能讓孩子明白穿舊衣服的意義,孩子就會把這種不配得感延伸到生活中的每個地方。
隨著孩子一天天長大,孩子會覺得自己不配擁有優(yōu)秀的朋友,不配擁有好的動作,不配擁有好的感情等。
即使他們自身條件不錯,完全值得更好的機會和工作,但是,他們卻不敢去爭取,機會到來也會選擇退縮。
因為他們內(nèi)心一直有一種聲音提醒他們:我不值得更好的!
第二種,孩子變得不自信,做事畏畏縮縮
孩子四五歲之前,對于新舊衣服,他們也許還沒有概念,但是等孩子上小學(xué)后,乃至上初中后,他們就會比較敏感。
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悠悠11歲了,是一個長相漂亮的小姑娘,但是性格卻越來越內(nèi)向,小時候見面總是大大方方打招呼,如今在小區(qū)再碰到,她總是低頭路過。
悠悠的媽媽和我挺熟悉,經(jīng)常在小區(qū)碰面,偶爾會聊天,悠悠有個姐姐,比悠悠大3歲,因此,悠悠從出生開始,就一直穿姐姐的舊衣服。
悠悠家經(jīng)濟條件不好,姐姐的舊衣服,有的其實挺舊了,洗不干凈了,但是悠悠媽依然讓悠悠穿。
后來悠悠媽也注意到了女兒的變化,就追問悠悠怎么回事,沒想到悠悠說:同學(xué)嘲笑我是撿破爛的,總是穿舊衣服。
因此,悠悠在學(xué)校也變得沉默起來,學(xué)校有什么活動悠悠也不愿意參加,平時也不舉手發(fā)言,在班里沉默得像隱形人。
關(guān)于這點,一位心理咨詢師曾經(jīng)專門就這個問題,做了分析,并且她舉了一個她經(jīng)手的案例:
一個小男孩一直穿哥哥的舊衣服,逐漸地變得很沉默,上課不發(fā)言,老師提問他,聲音也是非常小,或者說:不知道。
于是,老師鼓勵他,大膽把自己的想法說出來 ,沒想到小男孩說:我用的東西都是舊的,衣服是舊的,書包是舊的,我的想法也舊,就不說了。
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看到這兩個孩子因為穿舊衣服,變得自卑和沉默,真是讓人心疼。
第三種,長大后會變本加厲補償。
心理學(xué)上有一個名詞叫“童年補償心理”。
“童年補償心理”是指一個人成年后,對自己童年時期未被滿足的渴望,遭受的缺失或者經(jīng)歷的心理創(chuàng)傷,進行一種過度,甚至失控的彌補行為。
簡單來說,就是一個人童年時候得不到的東西,等自己長大后,就會拼命要,主要是在補償那個曾經(jīng)缺失的童年。
如果一個孩子,從小總是穿舊衣服,那么,長大后,他們可能會產(chǎn)生很強的童年補償心理。
一個朋友就是,她小時候也是一直穿姐姐舊衣服,一直穿到高中畢業(yè),于是,她參加工作后,就喜歡 買新衣服,工資的大部分都買了新衣服。
我去過她家里,她的衣柜里真是塞滿了衣服,有的衣服都沒穿過,但是她依舊買,她說,她控制不住就是好想買新衣服。
似乎只有這樣,才能彌補童年那個很少穿新衣服的自己。
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所以,作為父母,我們想讓孩子穿舊衣服的出發(fā)點是好的,但是,也要關(guān)注孩子的內(nèi)心,可以適當買新衣服,新舊穿插著穿。
相比衣服,孩子的內(nèi)心,更值得我們用心呵護。
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