為響應教育部關(guān)于加強青少年法治教育的號召,重慶移通學院瀛溪書院與重慶市綦江區(qū)人民法院、區(qū)公安局攜手共建法治教育基地,通過多元化實踐活動,將法治教育從課本知識轉(zhuǎn)化為學生的親身體驗。
政策引領(lǐng),校地共建法治教育基地。2024年5月,瀛溪書院與綦江區(qū)人民法院、公安局共同建設的“校地共建法治教育基地”正式揭牌,標志著書院在法治教育領(lǐng)域邁入了校地協(xié)同、資源共享的新階段。該基地立足于打造集教育、實踐、服務為一體的法治育人平臺,將對學生法治素養(yǎng)提升、屬地法治文化建設、社會法治氛圍營造形成持續(xù)推動力。現(xiàn)已開展包括法治講座、普法宣傳、庭審觀摩、模擬法庭、法律咨詢、法律劇本殺、法律電影觀影等在內(nèi)的系列共建活動,有效拓寬了師生參與法治實踐的渠道,增強了學生的法律應用能力,同時為綦江區(qū)基層法治宣傳與平安建設提供了高校智慧與青年力量,形成了校地聯(lián)動、共生共長的法治教育新生態(tài)。
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常態(tài)普法,打造沉浸式法治課堂。重慶移通學院作為一所全員書院制大學,瀛溪書院致力于打造常態(tài)化的普法體系,讓法治教育融入學生的日常學習生活。本學期法律角系列活動共開展10期,覆蓋超過3000人次。通過法律觀影、普法宣講、法治主題演講等多元化形式,為學生提供了豐富的法治學習體驗。同時,瀛溪書院創(chuàng)新推出沉浸式法治體驗活動,組織學生前往法院旁聽民事糾紛案件,開展模擬法庭體驗,讓同學們零距離感受司法公正,深入了解法庭程序及各法律角色的職責。
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創(chuàng)新形式,讓法治教育更接地氣。瀛溪書院在法治教育形式上進行大膽創(chuàng)新,將晦澀的法律條文與青年喜聞樂見的形式相結(jié)合。通過“用假錢炫富是否犯法”等生活化案例,具象化體會法律在生活中的“存在感”。此外,書院還設計多類型法律劇本殺,舉辦普法集市活動,打破傳統(tǒng)普法的局限,激發(fā)學生互動熱情,真正做到防患于未然。
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法治教育不是簡單的知識傳授,而是一種素養(yǎng)的培育。瀛溪書院通過校地共建法治教育基地,讓學生從被動的聽課者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者。瀛溪書院表示,未來將繼續(xù)深化與校內(nèi)外單位的合作,通過模擬法庭、微短劇拍攝和庭審旁聽等創(chuàng)新方式,讓法治種子在每位同學心中扎根。不僅要培育學生的法治精神,更要鍛造其知行合一的能力:在知法懂法的基礎(chǔ)上善于用法,并能敏銳識別陷阱,有效規(guī)避生活中的法律風險。(撰稿:瀛溪書院/編輯:羅笛暢)
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