山東
對(duì)教育機(jī)構(gòu)和園所來(lái)說(shuō)，如何在原有課程之外，為家長(zhǎng)提供更有價(jià)值的增值服務(wù)，是當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)中的重要課題。廣州盛心幼兒園和智瞳教育聯(lián)合舉辦的“規(guī)劃港未來(lái) 從小開始”分享會(huì)，給出了一個(gè)可復(fù)制的樣板。
在這次活動(dòng)中，幼兒園提供場(chǎng)地和家長(zhǎng)資源，智瞳教育則輸出內(nèi)容、講師和產(chǎn)品：湯敏儀校長(zhǎng)從香港小學(xué)辦學(xué)方分享幼小銜接，譚立基博士拆解 3–18 歲的關(guān)鍵教育節(jié)點(diǎn)，智瞳創(chuàng)始人單新強(qiáng)把智瞳香港身份、智瞳香港擇校、智瞳K15擇校、智瞳國(guó)際教育和智瞳AI擇校等服務(wù)串成一條完整路徑。
家長(zhǎng)獲得的是實(shí)打?qū)嵉闹R(shí)和規(guī)劃思路；園所獲得的是更高黏性的家長(zhǎng)信任；智瞳教育則通過活動(dòng)，觸達(dá)了一批真正有香港身份規(guī)劃和跨境升學(xué)需求的精準(zhǔn)家庭。對(duì)三方來(lái)說(shuō)，這是一次典型的多贏。
單新強(qiáng)介紹，目前智瞳教育正在和更多幼兒園、小學(xué)、教培機(jī)構(gòu)和跨境服務(wù)公司洽談合作。合作形式靈活，可以是像廣州盛心幼兒園這樣的一次主題講座，也可以是長(zhǎng)期的家長(zhǎng)課堂、駐點(diǎn)咨詢?nèi)?，甚至是共建“智瞳?guó)際教育角”，將智瞳擇校通和智瞳AI擇校嵌入合作機(jī)構(gòu)的服務(wù)體系。真正長(zhǎng)期有價(jià)值的合作，一定是讓機(jī)構(gòu)服務(wù)更完整、家長(zhǎng)體驗(yàn)更放心、孩子發(fā)展更順暢的三方共贏。
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