二八佳人學舞腰,回身長袖佩瓊瑤。
香聞百和添新意,色映三秋奪早朝。
歌響風前聲更麗,影隨月下態偏嬌。
臨池笑對菱花鏡,不信芳容得寂寥。
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這首詩描繪了一位二八年華的佳人,圍繞其學舞、舞姿、體態、容貌等多個方面展開細膩刻畫,展現出佳人的美麗動人、風姿綽約,以及自信灑脫、不甘寂寞的內心世界,營造出一種艷麗且靈動的氛圍。
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首聯:“二八佳人學舞腰,回身長袖佩瓊瑤”,開篇點明佳人正值青春年少,“二八”即十六歲,是女子最美好的時光。
“學舞腰”描繪出佳人專注于學習舞蹈,身姿柔軟、婀娜多姿的模樣。
“回身長袖”生動地展現出佳人舞動時的動態,她輕盈地轉身,長長的衣袖隨之飄動,仿佛靈動的精靈。
“佩瓊瑤”則進一步增添了畫面的美感,佳人身上佩戴著美玉,在舞動中閃爍著溫潤的光澤,更襯托出她的高雅與華貴。
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頷聯:“香聞百和添新意,色映三秋奪早朝”,“香聞百和”從嗅覺角度入手,佳人身上散發的香氣混合著多種香料的味道,這種獨特的香氣不僅清新宜人,還增添了新的韻味,讓人聞之陶醉。
“色映三秋”從視覺角度描繪,佳人的美麗姿色如同三秋時節的景色一般絢爛奪目。
“奪早朝”運用夸張的手法,強調佳人的美麗甚至超過了早朝時的莊重與華麗,突出了她姿色的出眾和驚艷。
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頸聯:“歌響風前聲更麗,影隨月下態偏嬌”,此聯從聽覺和視覺兩個方面繼續刻畫佳人。
“歌響風前聲更麗”,佳人在風中放聲歌唱,歌聲清脆悅耳、婉轉悠揚,在風的吹拂下更增添了幾分空靈與美妙,仿佛天籟之音。
“影隨月下態偏嬌”,在月光的映照下,佳人的影子隨著她的舞動而搖曳生姿,她的體態更加嬌柔嫵媚,如夢如幻,給人一種朦朧而迷人的美感。
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尾聯:“臨池笑對菱花鏡,不信芳容得寂寥”,佳人來到池邊,對著菱花鏡微笑,她看著鏡中自己美麗的容顏,充滿了自信和自豪。
“不信芳容得寂寥”則直接表達了佳人的內心想法,她不相信如此美麗的自己會無人欣賞、陷入寂寞之中,體現出她不甘寂寞、渴望被關注和贊美的心理,同時也展現出她活潑開朗、自信灑脫的性格特點。
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整首詩通過對二八佳人學舞、香氣、姿色、歌聲、影姿以及心境等多個方面的細致描繪,全方位地展現了佳人的美麗與魅力。
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詩中運用了多種描寫手法,如動作描寫、感官描寫、夸張手法等,使佳人的形象栩栩如生、躍然紙上。
同時,詩中所營造出的艷麗、靈動的氛圍,以及佳人自信灑脫的內心世界,都給人留下了深刻的印象,讓讀者仿佛親眼目睹了這位佳人的風采。
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