蘭州職業技術學院就業怎么樣？實踐育人，告別求職焦慮！

當前，就業市場正面臨產業需求與人才供給的適配性挑戰，部分畢業生因實踐能力短板陷入“理論達標但實操不足”的求職困境。這一現象凸顯出：在應用型人才培養體系中，高校實踐教學體系的完善程度，直接關系到人才培養質量與就業市場需求的匹配度，同時也是衡量院校辦學競爭力的重要指標。

在這樣的需求背景下，那些深耕實踐育人的院校，往往能表現得更為亮眼。

蘭州職業技術學院便是其中典型，近三年該校畢業生高質量就業率穩定在95%以上。穩定的高就業率并非偶然，核心就在于該校精準抓住實踐育人的關鍵，從根源上幫學生筑牢就業底氣。不同于一些院校重理論輕實操的模式，蘭州職業技術學院從辦學理念層面就將實踐教學置于核心位置，構建起多維度、高層次的實訓體系。

校內100余個實訓中心覆蓋機械工程、汽車技術、生物制藥等多個核心領域，學生無需等到畢業實習，在校園內即可接觸專業相關的設備與場景；校外54個實習實訓基地進一步延伸實踐空間，更有3個國家級生產性實訓基地、1個國家示范性虛擬仿真實訓基地、2個第46屆與第47屆世界技能大賽國家集訓基地，以及1個國家級協同創新中心和3個省級協同創新中心作支撐……

這些資源并非“擺設”，而是能讓學生將課本知識轉化為操作能力的“練兵場”，助力他們提前適應職場對技能的具體要求。

有了扎實的實訓基礎，蘭州職業技術學院還通過競賽進一步錘煉學生的實戰能力，始終以“以賽促教、以賽促學、以賽促改”為導向，積極組織學生參與各級各類專業技能競賽。近三年里，該校學生在全國、全省及行業賽事中累計拿下數百項獎項，更連續7年躋身全國普通高校大學生競賽榜單，穩居全省前列。

具體到賽事表現，“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽摘得1項金獎，中華人民共和國第一、二、三屆職業技能大賽共有15人獲“優勝獎”、3人入選國家集訓隊、2人獲“西部技能之星”稱號，世界職業院校技能大賽中也收獲2枚金獎、1枚銀獎、3枚銅獎……這些獎項背后，是學生技能水平的直接證明，也成為企業招聘時格外看重的“加分項”，不少畢業生憑借競賽積累的項目經驗與實操能力，剛畢業就能快速勝任崗位工作。

這樣的實踐育人成效，也得到了各級主流媒體的廣泛關注。中央廣播電視總臺、新華社、人民日報、光明網、中國教育報、中國教育電視臺等權威媒體，持續聚焦蘭州職業技術學院的發展動態，年均報道次數達800余次。這份關注并非偶然，而是對該校“靠實踐提技能、靠技能促就業”辦學思路的認可，更從側面印證了蘭州職業技術學院在職業教育領域的實力與行業口碑。

從覆蓋廣泛的實訓體系，到以賽促能的培養模式，再到95%以上的高質量就業率與權威媒體的認可，蘭州職業技術學院用實際行動證明，這里能為學子提供扎實的實踐技能、提升就業競爭力的完整平臺。對于渴望掌握實用技能、追求穩定就業的學子而言，這所深耕實踐育人的職業院校，無疑是值得選擇的報考方向。