父母?jìng)冃研寻桑簞e讓你的愛(ài)，變成消耗娃的毒藥

想問(wèn)父母一個(gè)問(wèn)題，大家一定要深思熟慮后再回答：你們，愛(ài)孩子嗎？

相信超過(guò)95%的父母都會(huì)脫口而出：愛(ài)，當(dāng)然愛(ài)！這個(gè)世界上，父母最?lèi)?ài)的就是孩子。

只是，父母嘴上說(shuō)著愛(ài)孩子，實(shí)際行動(dòng)呢？一邊掏心掏肺地為娃付出，一邊卻又用指責(zé)、威脅、掌控的方式教育娃，到頭來(lái)所謂的愛(ài)變成了消耗娃的“毒藥”。

父母這樣的愛(ài)，只會(huì)有兩種結(jié)果：要么娃越來(lái)越叛逆，總是跟大人對(duì)著干；要么越來(lái)越自卑，遇到事情不敢吭聲。

有父母覺(jué)得娃不懂事、不懂感恩，明明自己那么用心的教育，卻還是不知足。其實(shí)，從一開(kāi)始父母就愛(ài)錯(cuò)了方式，一不小心就成了消耗式的父母。一邊給娃愛(ài)，一邊又在消耗娃的自信、勇氣，和多父母的信任。

三種消耗式的教育，父母別在做了

第一種：否定式打壓

總有父母覺(jué)得打壓能讓娃更努力，于是一次次否定孩子的成績(jī)。殊不知，每一次的否定都是傷害，正在消磨娃的自信。

孩子年幼，他們的自我認(rèn)知大多都來(lái)自于父母的評(píng)價(jià)。要是父母總是娃不行，那他會(huì)真的覺(jué)得自己什么都做不好，從而變得膽小自卑。

遇到困難的第一反應(yīng)就是“我肯定做不到”，甚至?xí)驗(yàn)楹ε卤桓嗳朔穸ǎ室忾_(kāi)始逃避?chē)L試新的事物。

第二種：控制式包辦

擔(dān)心孩子走彎路、受委屈，很多父母就自以為是的替娃做決定，小到穿衣吃飯大道興趣愛(ài)好，全部都替娃安排得明明白白。

父母覺(jué)得自己所做的一切都是為娃好，實(shí)則卻是在剝奪娃的獨(dú)立機(jī)會(huì)。幼年時(shí)期正是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間段，結(jié)果卻被父母借著愛(ài)的名義各種包辦。

這個(gè)過(guò)程會(huì)讓讓慢慢喪失很多能力，他沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考，也沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)手嘗試。等到上幼兒園、小學(xué)之后，會(huì)因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)而變得手足無(wú)措，開(kāi)始自卑。

第三種：情緒式發(fā)泄

還有一部分父母總是控制不住自己的情緒，工作不順心、生活有壓力的時(shí)候，就喜歡把氣撒在孩子身上，一點(diǎn)都不考慮后果。

明明娃只是犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，父母卻因?yàn)樽约盒那椴缓茫瑢?duì)著娃劈頭蓋臉一頓輸出。說(shuō)實(shí)話，父母的壞情緒是發(fā)泄出來(lái)了，可娃的情緒呢？

自始至終，孩子都不知道父母為何突然那么生氣，只會(huì)覺(jué)得是自己不夠好，惹了大人生氣。為了避免這樣的事情出現(xiàn)，娃會(huì)變得小心翼翼，開(kāi)始看臉色行事。

不想被消耗式育兒困擾，父母可以這樣做

一想到消耗式育兒對(duì)娃的傷害這么大，很多父母就坐不住，迫切地想要改變眼前的困境。別焦慮，其實(shí)擺脫消耗式育兒并不難，只要父母意識(shí)到自己的養(yǎng)娃方式有問(wèn)題，并愿意積極改正就行。

1、把否定換成肯定

從現(xiàn)在開(kāi)始，父母別總盯著孩子的缺點(diǎn)，而是要把關(guān)注點(diǎn)放到娃的進(jìn)步上，哪怕只是很小的進(jìn)步，也要關(guān)注到位。

父母要做的是及時(shí)給娃肯定，讓他們知道自己的努力得到回報(bào)。當(dāng)然，不能盲目地夸贊，而是要具體到細(xì)節(jié)上，態(tài)度也要真誠(chéng)。

很簡(jiǎn)單，夸贊的核心是讓娃知道他哪里做的好。一來(lái)，能讓娃在鼓勵(lì)中找到自信，越來(lái)越愿意嘗試；二來(lái)，能讓娃繼續(xù)堅(jiān)持好的地方。

2、把包辦換成放手

別再事事都幫娃做了，給娃試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，哪怕他們做得慢、做得不好，也別急著去插手，這樣娃才有學(xué)會(huì)的可能性。

放手不是不管不問(wèn)，而是在娃有需要的時(shí)候，在他們身邊搭把手。很簡(jiǎn)單，在娃遇到困難想放棄的時(shí)候，父母可以幫著他們一起分析問(wèn)題，然后尋找解決方法。

不用擔(dān)心娃做不好，誰(shuí)不是從零開(kāi)始呢？要給娃多一些的鼓勵(lì)，相信他們會(huì)在自己做的過(guò)程中學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為獨(dú)當(dāng)一面的小達(dá)人。

3、把壞情緒換成理性溝通

希望所有的父母都不要把自己的情緒撒在娃的身上，情緒不好的時(shí)候請(qǐng)務(wù)必要忍住，可以深呼吸讓自己冷靜一下，等到情緒平復(fù)之后再跟娃溝通。

要是不小心對(duì)娃發(fā)了脾氣，事后要及時(shí)道歉，讓娃知道隨意發(fā)脾氣是不對(duì)的。最重要的是，得讓娃知道父母發(fā)脾氣是自己的原因，跟他沒(méi)有任何關(guān)系。

養(yǎng)娃路上，只有理性的溝通才能讓娃感受自己被尊重，這樣才能慢慢建立安全感。當(dāng)娃愿意相信父母的時(shí)候，親子關(guān)系也是變得親密很多。

寫(xiě)在最后：養(yǎng)娃不是單方面的付出，父母真的無(wú)需太用力。好的教育，應(yīng)該是父母停止內(nèi)耗，讓娃少一點(diǎn)壓抑和焦慮，親子間共同成長(zhǎng)才對(duì)。