“十四五”期間,府谷縣老年大學(老干部活動中心)以“老有所學、老有所樂、老有所為”為目標,堅持黨建引領、教學為本、服務暖心、文化賦能,走出了一條具有府谷特色的老年教育發展之路,為全縣老年事業發展注入了蓬勃生機與活力。
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黨建引領 凝聚銀齡“向心力”
五年來,該校以“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”為理念,筑牢組織根基。一方面,健全組織體系,支部數量增至18個,實現了“銀齡黨員在哪里,黨組織就覆蓋到哪里”。另一方面,通過“課前五分鐘微黨課”“校園紅色廣播站”、赴革命圣地沉浸式研學等創新形式,把黨的創新理論以更親切、更生動的方式融入日常教學與活動。2025年,“老黨員活動室”正式啟用,為老黨員學習交流、發揮作用提供了標準化陣地,黨建引領成為這所銀齡學府最鮮明的發展底色。
破局拓新 織就縣域“學習網”
該校積極推動教學資源下沉,構建起覆蓋4個鎮、6個社區的“縣—鎮—社區”三級老年教育網絡,在富昌路社區創新開設“富昌夜校”,把課堂開到老朋友“家門口”。目前,全校已擁有2個主校區、5個教學點、103個教學班,學員突破3000人。
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質量立校 構筑教學“生命線”
“十四五”期間,該校逐步構建并完善了一套名為“八個一”的教學質量評估體系,每學期滾動實施,包括一次教學日志展評、一次教學計劃研討、一次班主任工作交流、一次學員滿意度調查、一次公開教學觀摩、一次師生代表座談、一次全體教師座談以及一次期末成果驗收。這套涵蓋“教、學、管、評”全流程的標準化體系,將教學質量從“軟要求”變為“硬指標”,推動了教學管理科學化、精細化。
該校獲評“陜西省示范老年大學”,成為陜西省首家中國老年大學協會理事單位,實現了從建立內部標準到獲得省級示范認可的質量跨越。
文化育人 鑄就銀齡“精氣神”
“十四五”期間,該校梳理并確立了辦學宗旨、校訓、校風、教風、學風等核心理念,并設計了專屬校徽,成為全省首家建立起完整校園文化體系的縣級老年大學。同時,創作并發布了校歌《銀齡學苑樹長青》精心編纂出版了建校十周年文集《我的老年 我的大學》,以學員與教師的真摯筆觸,沉淀了十年的溫暖記憶與辦學思考。
此外,該校將文化理念轉化為生動實踐,重點打造并深化“校園文化藝術節”“老年節”“畢業季盛典”三大品牌活動。通過畢業儀式、主題作品展覽、大型文藝匯演等豐富形式,讓文化可見、可感、可及,讓學校成為師生們學習、精神與情感共融的家園,成功塑造了獨具府谷特色的銀齡文化標識。
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根植本土 打造文化“金名片”
該校深挖地方特色,將國家級非遺“府谷二人臺” 打造為榆林市“一縣一品牌”標桿課程,成立藝術團,編排新劇目,讓傳統曲調響徹校園與節慶舞臺。同時,面藝、剪紙、布藝、農民畫等非遺課程走進社區、校園、古會、傳統節日,實現“非遺傳承”與“老年教育”的雙向滋養。
該校相繼掛牌“非遺傳承基地”“省級詩教示范學校”,“銀齡傳承”為府谷文化注入持久生命力。
回應時代 跨越數字“鴻溝”
“十四五”期間,該校將“智慧助老”作為重要教學方向,推出“老年人智能手機應用”課程,從最基礎的開關機、連接Wi-Fi,到掃碼支付、預約掛號、視頻通話、防詐騙知識等,編寫了適合本地老年人認知特點的校本教材,采用“慢講、多練、互助”的教學模式,耐心教導每一位學員。2024年,榮獲陜西省“智慧助老”優質工作案例,標志著學校的“智慧助老”工作從校本實踐邁入了省級示范的新階段。
2024年,與縣老科協攜手共建“府谷縣老年科技大學”,引入了人工智能、移動生活等科技內容,拓寬了老年教育的科技視野,真正實現了從“數字鴻溝”到“數字包容”、從“被時代追趕”到“與時代同行”的跨越。
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老有所為 釋放銀齡“正能量”
五年間,該校積極搭建多元化實踐平臺,引導學員和老干部將所學所長轉化為服務社會的溫暖力量。成立以老黨員為骨干的老干部志愿者服務隊,活躍在關心下一代、社區治理、文化惠民等領域一線;多名優秀學員成功轉型為兼職教師,完成了從“求知者”到“傳授者”的轉變;校屬藝術社團屢次登上央視《鄉村大舞臺》等國家級平臺,向全國展示府谷銀齡的卓然風采。銀齡智慧與熱情正持續轉化為推動基層善治與文化繁榮的寶貴能量。
面向“十五五”的壯闊新征程,府谷縣老年大學將繼續秉持“厚德、博學、康樂、有為”的校訓精神,以更有溫度的服務、更富特色的課程、更具擔當的作為,繼續譜寫銀齡教育的璀璨篇章,為縣域高質量發展注入持久而深厚的“銀發力量”。
(楊靖)
責任編輯:安心 審核:楊勇
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