冬日暖陽遍灑校園,青春熱情點(diǎn)亮?xí)r光。以“繪五育之美展運(yùn)動(dòng)之魂”為主題的昌寧縣翁堵初級中學(xué)第八屆文體藝術(shù)節(jié),在全體師生的積極參與和歡聲笑語中,歷時(shí)一周,落下帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)集體育競技、藝術(shù)展演、美食實(shí)踐于一體,生動(dòng)詮釋了“生活即教育”的理念——在真實(shí)的體驗(yàn)與協(xié)作中育人,在多彩的活動(dòng)中成長,讓教育回歸生活,讓生活成為課堂。
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運(yùn)動(dòng)賽場,競逐與協(xié)作共燃
運(yùn)動(dòng)場上,速度與激情交織,協(xié)作與溫暖共存。短跑賽道,學(xué)子如離弦之箭,步伐鏗鏘;長跑途中,他們彼此鼓勵(lì)、堅(jiān)持到底,以耐力注解青春的韌勁。趣味項(xiàng)目“同心鼓”更是聚焦全場目光,同學(xué)們心手相應(yīng)、節(jié)奏一致,鼓聲與彩球共舞,奏響“團(tuán)結(jié)就是力量”的昂揚(yáng)樂章。體育不僅是賽場上的比拼,更是生活中意志與協(xié)作的錘煉——這正體現(xiàn)了“生活即教育”中在集體中學(xué)習(xí)、在挑戰(zhàn)中成長的真諦。
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藝術(shù)舞臺(tái),才情與韻味交融
夜幕下,由松毛與獅子草裝點(diǎn)的舞臺(tái)清香四溢,成為美育浸潤的生動(dòng)課堂。歌聲婉轉(zhuǎn),唱出少年心緒;舞姿翩躚,演繹多元風(fēng)華。小品取材校園,幽默中傳遞正能量;經(jīng)典誦讀聲聲入耳,學(xué)子身著傳統(tǒng)服飾,深情吟詠中華篇章。藝術(shù)來源于生活,又回歸生活——同學(xué)們在創(chuàng)作與表達(dá)中,不僅展現(xiàn)了才華,更學(xué)會(huì)了在生活中發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,這正是美育與生活交融的生動(dòng)寫照。
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美食天地,實(shí)踐與溫情相伴
校園煙火氣,最撫學(xué)子心。午后時(shí)分,同學(xué)們化身為“美食達(dá)人”,親手烹飪、創(chuàng)意擺盤,一道道佳肴香氣四溢。周四的戶外野炊將活動(dòng)推向高潮,拾柴搭灶、合作烹飪,在自然的懷抱中體驗(yàn)勞動(dòng)之樂、分享之喜。“生活即教育”在此刻尤為鮮活——從食材到佳肴,從廚房到野外,勞動(dòng)教育不再是抽象的概念,而是融入日常的實(shí)踐與溫情。
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榮譽(yù)殿堂,耕耘與收獲同行
“百舸爭流,奮楫者先。”歷經(jīng)五天的拼搏與綻放,閉幕式上旌旗飄揚(yáng)、掌聲如潮。各項(xiàng)榮譽(yù)依次揭曉:運(yùn)動(dòng)健將、文藝之星、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)……一張張獎(jiǎng)狀是汗水澆灌的勛章,一份份榮譽(yù)是成長路上的印記。這不僅是對奮斗者的禮贊,更是對“生活即教育”理念的真實(shí)踐行——體育之強(qiáng)、藝術(shù)之美、勞動(dòng)之榮,皆源于生活、歸于成長,共同勾勒出翁堵學(xué)子全面發(fā)展的生動(dòng)群像。
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接過獎(jiǎng)狀的那一刻,少年眼中閃耀著堅(jiān)持的光芒,笑容里蘊(yùn)藏著前行的力量。這份榮耀,來源于日常的積累、生活的錘煉,也必將轉(zhuǎn)化為他們走向更廣闊天地的底氣與信念。
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為期一周的文體藝術(shù)節(jié),是一場寓教于生活、融教于活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持與協(xié)作,在藝術(shù)中陶冶情感與審美,在勞動(dòng)中體悟創(chuàng)造與分享,真正詮釋了“教育即生活,生活即教育”的育人智慧。教師的引導(dǎo)、學(xué)生的投入,共同讓教育在生活的土壤中生根發(fā)芽,茁壯成長。(禹榮倩)
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