12月1日至2日,一場跨越千里的教育之約在重慶市萬州南京金陵中學(xué)(以下簡稱“萬州南京金陵中學(xué)”)溫情上演。江蘇省南京市金陵匯文學(xué)校名師團(tuán)一行赴萬州南京金陵中學(xué),開展為期兩天的教學(xué)交流活動(dòng)。此次活動(dòng)以課堂示范、評課研討、校史尋根為核心,旨在深化校際協(xié)作,共促教育高質(zhì)量發(fā)展,讓金陵文脈在長江兩岸續(xù)寫新的教育篇章。
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漫步萬州南京金陵中學(xué),綠樹掩映的校園里,瑯瑯書聲與課間歡語交織成青春的樂章。在該校黨支部書記、校長何方曉的陪同下,名師團(tuán)首先開啟了一場意義非凡的“尋根之旅”。走進(jìn)萬縣金陵中學(xué)舊址,斑駁的墻面、老式的窗欞靜靜訴說著崢嶸歲月,客人們俯身觸摸歷史的紋理,感受歲月沉淀的厚重。校史館內(nèi),“小小講解員”們抖擻精神,將學(xué)校從1888年創(chuàng)辦至今的歷程娓娓道來。從泛黃的西遷老照片到熠熠生輝的校友榮譽(yù)墻,從復(fù)刻的“干打壘”教師宿舍到互動(dòng)體驗(yàn)的民國課程設(shè)備,每一件展品都彰顯出學(xué)校的靈魂與品格。名師團(tuán)成員不時(shí)駐足細(xì)觀、輕聲問詢,在光影與故事中讀懂學(xué)校的精神傳承。
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兩校教師作課堂展示。
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金陵匯文學(xué)校教務(wù)處主任祝新民作題為《規(guī)范·精準(zhǔn)·賦能——教學(xué)管理的“匯文路徑”》的微講座。
教學(xué)交流環(huán)節(jié)精彩紛呈,兩校教師各展所長。南京匯文學(xué)校教師帶來英語、體育示范課,以巧妙設(shè)計(jì)與新穎理念獲贊;萬州南京金陵中學(xué)教師呈現(xiàn)數(shù)學(xué)、英語、體育課堂,憑扎實(shí)功底與鮮明特色贏得掌聲。課后,各學(xué)科組圍繞教學(xué)目標(biāo)、核心素養(yǎng)落地等話題深入研討,坦誠交流經(jīng)驗(yàn)、共解困惑。金陵匯文學(xué)校教務(wù)處主任祝新民分享的教學(xué)管理實(shí)踐,為萬州金陵中學(xué)提供了寶貴參考。
這場跨越渝蘇的教育牽手,是兩地教育情緣的深情延續(xù)。校史館里的西遷史料,正是這段情緣的生動(dòng)注腳。時(shí)間回溯至1937年,盧溝烽火燃起,為護(hù)文脈存續(xù),金陵大學(xué)附屬中學(xué)(萬州南京金陵中學(xué)前身)在校長張坊率領(lǐng)下,溯江而上西遷萬縣(現(xiàn)萬州區(qū))楊家花園。彼時(shí)辦學(xué)條件極端艱苦,六七位教師親力親為編教材、刻鋼版、貼廣告,在山邊搭建“干打壘”茅舍棲身,始終堅(jiān)守“誠真勤仁”的初心,開創(chuàng)男女同校先河,以全英文授課、細(xì)分學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)享譽(yù)川東。八年時(shí)光里,學(xué)校不僅培養(yǎng)了1300余名畢業(yè)生,更走出了經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉、核物理學(xué)家呂敏等杰出人才,用“讀書不忘救國”的擔(dān)當(dāng)鑄就了不朽的精神豐碑。1946年,學(xué)校回遷南京;2021年,在南京和萬州兩地的共同支持推動(dòng)下,萬州南京金陵中學(xué)在原辦學(xué)舊址復(fù)建開學(xué),讓中斷數(shù)十年的教育情緣得以續(xù)接。
如今的萬州南京金陵中學(xué),正以蓬勃姿態(tài)傳承文脈、開拓前行。學(xué)校延續(xù)“以誠為本 唯真是求 勤勉執(zhí)著 以仁為懷”的校訓(xùn)精神,既保留民國時(shí)期嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),又融入現(xiàn)代教育理念,構(gòu)建了完備的課程體系和豐富的社團(tuán)活動(dòng)。在師資建設(shè)上,學(xué)校借力南京優(yōu)質(zhì)教育資源,通過校際交流、名師引領(lǐng)等方式錘煉教師隊(duì)伍;在人才培養(yǎng)上,學(xué)校注重德智體美勞全面發(fā)展,讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)中傳承紅色基因、提升綜合素養(yǎng)。此次南京市金陵匯文學(xué)校名師團(tuán)的到訪,不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流互鑒,更是兩地教育資源的深度融合,為萬州南京金陵中學(xué)發(fā)展注入了新的活力。
一江相連,文脈相承;山海有約,美美與共。從抗戰(zhàn)時(shí)期的烽火弦歌到新時(shí)代的教育協(xié)同,萬州與南京的教育情緣跨越八十余載,在長江奔流中愈發(fā)深厚。萬州南京金陵中學(xué)將以此次交流為契機(jī),堅(jiān)守育人初心,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),在兩地教育協(xié)作的助力下,讓“金陵之光”照亮更多學(xué)子的成長之路。(資訊)
文/楊曉玉
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