據媒體此前報道
近日
山東省青島市即墨區的王先生
向記者講述了他5歲的兒子
在幼兒園的遭遇
5歲男童多次稱
被老師打罵逐漸懼怕上幼兒園
家長用錄音筆取證
王先生介紹,今年9月1日,他的孩子在位于青島市即墨區潮海街道辦事處的潮海實驗幼兒園上大班,孩子在三班,這個學期換了兩個新老師。
王先生說,2025年9月29日,孩子放學回家說在幼兒園期間倆老師打了他,王先生和妻子到幼兒園了解情況,經詢問,兩名老師承認有拍腿拍頭的行為,但都沒用力,當時他們都道了歉,保證以后不會再發生類似事情。
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王先生稱,這次他們選擇原諒,并未進一步追究。但10月份,兒子多次放學后表達兩個老師對他有毆打、責罵和長時間罰站的行為,并逐漸對幼兒園產生恐懼,孩子經常在晚上臨睡前哭著問可不可以不去上幼兒園,有時凌晨做夢哭醒說夢見老師打他,早上送去幼兒園越來越困難,總是哭鬧著不肯去。王先生說,看到孩子的變化,他和妻子覺得事情并不那么簡單。
為了初步掌握情況,11月3日早上,他們在孩子身上帶了一支錄音筆,記錄了孩子在幼兒園一天的音頻資料。次日,王先生花費數小時認真聽了錄音筆錄制的內容,太令人憤怒了,錄音筆錄到了老師午休時對包括我兒子在內的多名小朋友的打罵和言語恐嚇。
呵斥、打頭、扔被子、踢床
視頻證實涉事老師確有打罵行為
為了進一步了解情況
11月5日
王先生報警并在民警協助下
看到了幼兒園的監控資料
我用了11天時間,調取了2025年9月18日到11月4日的監控資料,看到我的孩子及多名其他小朋友被老師多次毆打、孤立、不讓吃飯的視頻,其中2025年10月30日和11月3日格外嚴重,發生多次打我孩子及多名孩子的頭部、扔孩子被子到地上用腳踢、把孩子衣服扔到地上、粗暴踢踹孩子的床等行為。
王先生說,憤怒之余,他和妻子又懊悔不已,認為應該早點重視孩子說的話,阻止老師對孩子的傷害。
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王先生提供的相關音頻中
可以清晰聽到老師大聲斥責
內容為
你說什么話,以后敢不敢了,并讓孩子看著她,稱再說話看有什么下場,會把孩子的嘴縫起來;
然后是以后午休之前不準喝水,午休時不準上廁所有尿憋著,誰在午休上廁所就在倉庫站著別進教室了等等。
兩段教室的視頻則更直觀地顯示,孩子們都在收拾床鋪,老師在床鋪間巡邏,時不時大聲呵斥,可清晰看到有打孩子頭部、把孩子被褥扯拽扔下床鋪、暴力踢床的動作。
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最惡劣的是讓我兒子罰站,有時候一上學就罰站,一站就是半天,有時一天被罰三次,幾乎全天都站在教室角落,所有游戲和活動都不讓參與。王先生說,還有午休期間,孩子都躺下了,老師把孩子叫起來,讓把他的外套拿給她,然后她卷起來坐在屁股底下,這簡直就是一種侮辱行為。王先生說,孩子之前上幼兒園基本正常,但現在卻仿佛成了最恐怖的事,去醫院做檢查,醫生說孩子已經需要做心理疏導。
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家長聯合反映
相關部門未有進一步處理措施
為給孩子討個說法,王先生和另一名家長一起向各部門反映此事,園長告訴我將會把這些事情上報教委。”
事后園長曾提出,想用10萬元讓我不再反映,但我怎么可能同意,這兩個老師傷害的不僅是我的孩子,班里好多孩子都是受害者。
王先生說,如今已事發20多天,除了在他強烈要求下園方暫停了兩位涉事老師的任課資格,當地教委、教體局從未主動給他打過電話溝通此事,也未對兩名當事老師和園方有進一步的處理措施。
他報警后,民警也曾提出讓他帶孩子去驗傷,他認為孩子身上雖無明顯傷痕,卻不代表在幼兒園就沒受到傷害。孩子從以前每天歡歡喜喜去上幼兒園,到現在提起上幼兒園就抵抗和恐懼,這還不足以說明問題?
11月26日晚,記者從王先生處了解到,記者介入采訪后,園方與相關部門已聯系家長希望坐下來就事件處置進行商談。
事件進展:
已暫停涉事教師教學工作
公安部門已介入調查
11月27日
山東省青島市即墨區教育體育局
發布情況通報
近日,針對媒體報道潮海街道實驗幼兒園老師打罵孩子一事,我單位高度重視,迅速跟進處置,已暫停涉事教師教學工作,公安部門已介入調查,后續將根據調查結果依法依規進行處理。
我們將持續強化師德師風建設。感謝社會各界關注和監督。
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網友們紛紛表示
教育得有尺度
對人格的傷害有時更糟
可能會影響一生
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