“每一次起飛,都是對安全的承諾;每一次航行,都是對責任的擔當……”近日,山東航空學院飛行學院“機長大講堂”上,中國民航安全飛行金質獎章獲得者、五星機長孫樂寅的藍天故事讓師生深切感悟民航人的使命與情懷;《機械制圖》課上,該校王國明老師以國產大飛機C919的艙門結構圖為案例,通過剖析航空史上因結構疏漏引發的警示案例,強化學生“生命至上”的職業倫理,引導學生從技術細節中感悟“航空報國需以嚴謹鑄魂”的工匠精神。這些場景正是山東航空學院大思政課建設的生動縮影。
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山東航空學院飛行學院“機長大講堂”活動現場。山東航空學院供圖
近年來,山東航空學院立足于立德樹人根本任務,緊扣航空航天特色辦學定位,辦好“大思政課”,將思政教育深度融入辦學治校全過程,打造出航空特色鮮明的思政育人新范式。以“黨建紅”引領“航空藍”,制定大思政課建設等規章制度10余項,培育特色思政品牌41項,構建黨委統一領導、宣傳部統籌協調、黨政工團齊抓共管、廣大師生積極參與的思政工作體系。
學校建成了“航空思政案例庫”,25個航空類專業的500余門課程系統嵌入“航空報國”、工匠精神等思政元素,將零散、隨機的“點狀思政”升級成全面、系統的“體系思政”;創新“揭榜掛帥+基層點單”雙向驅動模式,以黨建共建為紐帶打造校地企行育人共同體,推動思政建設從“分散發力”向“系統集成”升級,切實提升立德樹人實效。
目前,山東航空學院形成了可量化、可復制的思政育人圖譜——95門校級、12門省級課程思政示范課程,3.2萬余名學生參與“三下鄉”實踐,30余家航司聯合培養,讓思政教育兼具理論高度、實踐溫度與行業特色。(王鑫 蘇玉娜)
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