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徹底涼涼!央視點名+網信辦封禁,6500萬粉張雪峰因狂妄越界終遭反噬
“流量再大,也越不過公序良俗的紅線;人設再穩,也經不住底線的崩塌。” 2025年12月,中央網信辦一紙通報引爆全網,坐擁6500萬粉絲的教育頂流張雪峰,因直播長時間使用污言穢語被依法限期禁言、停播,央視、人民日報等官媒同步點名批評,直指其“污染網絡環境,違背教育初心”。這位曾被無數家長奉為“升學救星”的網紅博主,終究因一路狂妄越界,走到了“誰也救不了”的境地。
張雪峰的走紅曾是流量時代的一段神話。2016年,一條《七分鐘解讀34所985高校》的視頻讓他出圈,憑著直白通俗拆解升學規則、精準對接就業需求的風格,他精準填補了普通家庭教育信息不對稱的空白,粉絲量一路飆升至6500萬,覆蓋中小學到高校畢業生全年齡段。走紅后,他的商業版圖迅速擴張,名下關聯10家存續企業,間接投資超140家,涉足教育咨詢、文旅、投資等多領域,天價志愿填報套餐(最高18999元)、付費研學項目等將教育焦慮轉化為實實在在的財富,一度成為教育領域的“流量王者”。
但流量的膨脹,讓他逐漸迷失了方向,狂妄自大的苗頭不斷滋生,最終在違規的道路上越走越遠。此次被官方通報的直接導火索,是他復播后的肆無忌憚——在小號直播中,面對網友質疑,他頻繁使用“你不愿意看滾”等污言穢語,甚至將高校簡稱與低俗暗示綁定,全然不顧受眾中包含大量青少年,給未成年人帶來極壞的示范效應。而這只是壓垮駱駝的最后一根稻草,在此之前,他早已劣跡斑斑:2023年拋出“想學新聞學就打暈孩子”的極端言論,片面否定學科價值引發教育界集體反駁;后續又發表“文科都是服務業,核心是‘舔’”“農村孩子不宜學醫”等論調,被指制造學科歧視與階層對立,靠極端沖突博眼球,甚至因貶低高校辦學成果收到律師函。
商業變現路上,他更是將“狂妄”轉化為收割流量的工具,屢次觸碰監管底線。2025年5月,其團隊主推的“高考預測卷”宣稱“提前押題”,被教育部點名虛假宣傳——彼時高考試題命題工作尚未進入封閉階段,“押題”純屬利用考生與家長焦慮心理斂財的謊言,更被曝光試卷存在題目出錯、選項重復等低級漏洞。即便9月因違規被四大平臺同步禁止關注,他仍心存僥幸,名下授權店鋪正常運營,團隊其他主播持續帶貨,商業斂財節奏未受實質影響。28天后賬號恢復,他當晚直播就吸引超4萬人在線,卻對違規問題只字不提,整改態度敷衍至極。
更令人詬病的是,他將復雜的教育選擇簡化為“唯就業論”“唯薪資論”的功利計算公式,長期渲染“天坑專業”概念,矮化基礎學科與文科價值,被批可能動搖國家科技創新的人才根基。而當流量反噬時,他的回應始終缺乏誠意。此次官方封禁與官媒批評后,他僅以“處罰期已過,深刻反省,以后不會了”簡短回應,無公開道歉、無具體整改措施,賬號簡介仍標注“讓學習更快樂”,與其實際言行嚴重相悖,徹底消耗了公眾信任。
張雪峰的涼涼,引發了輿論場的激烈碰撞。支持處罰的網友認為,違規必懲是維護行業秩序的必要舉措,影響力越大責任越重,不能讓流量成為劣跡的遮羞布;部分支持者則惋惜其曾經的實用價值,認為他曾幫普通家庭打破信息壁壘,封禁過于絕對。但無論爭議如何,這場結局早已注定——他的走紅源于填補了市場空白,卻因逐利過度、底線失守,將“教育指導”異化為“流量生意”,最終被時代拋棄。
此次事件更向整個行業釋放明確信號:網絡空間不是法外之地,教育領域容不得投機取巧。對于所有內容創作者而言,流量和影響力從來不是特權,而是沉甸甸的責任;教育的本質是培養完整的人,而非功利化的就業算計。
張雪峰的案例警醒著每一個從業者,唯有守住法律、道德與專業三重底線,回歸行業本質,才能長久立足。如今,6500萬粉絲的賬號陷入沉寂,曾經的“升學救星”淪為違規典型,這場鬧劇終以“狂妄者自食其果”收場,也為所有流量博主敲響了警鐘。
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